五、习作。（30分）
题目:我收获了
先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、喜悦、成功、友谊”等,再选择一件事,按一定的顺序写清楚,写具体。要对人物的语言、神态、动作、心理等进行细致描写。

提示 首先，需要补充完整题目，题目中的横线上可以填写与收获相关的词语，如“快乐、喜悦、成功、友谊”等，这些都是表示收获的词语，可以帮助我们更好地展开文章。其次，我们需要选择一件事来写，这件事应该是自己印象深刻、有收获的，这样才能更好地表达出自己的感受和收获。在写作的过程中，我们要注意按一定的顺序来写，这样可以使文章条理清晰。同时，为了丰富文章内容，我们还要注重人物的语言、神态、动作和心理描写，这些描写可以帮助我们更好地展现人物的形象和性格，也能让文章更加生动有趣。

跨学科 历史典故 请根据下面的成语典故填写历史人物。
（）精忠报国 （）指鹿为马 （）四面楚歌 （）负荆请罪
（）三顾茅庐 （）完璧归赵 （）卧薪尝胆 （）望梅止渴

提示 对于每一个成语，我们需要先回忆这个成语背后的故事或来源，然后确定与这个成语紧密相关的历史人物。如，“精忠报国”是岳飞的故事，“指鹿为马”与赵高有关，以此类推，为每个成语找到正确的历史人物。
精忠报国：岳飞
指鹿为马：赵高
四面楚歌：项羽
负荆请罪：廉颇
三顾茅庐：刘备
完璧归赵：蔺相如
卧薪尝胆：勾践
望梅止渴：曹操