2026年暑假作业长江少年儿童出版社三年级科学第35页答案
二、实践探究。
请结合本学期《加热与冷却》单元的学习，完成下面实验。

1. 在实验中，将烧瓶放入热水中，玻璃管内的液柱会
（填“上升”或“下降”），再将烧瓶放入冷水中一段时间后，玻璃管内的液柱会
（填“上升”或“下降”）。这说明
具有热胀冷缩的性质。
2. 在实验中，我们主要观察玻璃管中液柱高度的变化来推断水的
变化。

答案

1. 上升
下降
水（液体）
2. 体积
3. 实验中,小柯发现将烧瓶放入热水中,液柱上升得特别快,但随后又慢慢下降了一些。最可能的原因是(
)。

A.热水温度不够高
B.水的热胀冷缩现象不稳定
C.胶塞没有塞紧,有漏气或漏水

答案

C

解析

将烧瓶放入热水中时，瓶内的空气受热快速膨胀，推动液柱快速上升；若胶塞没有塞紧，存在漏气或漏水的情况，瓶内气压会逐渐降低，液柱就会随后慢慢下降。热水温度不够高、水的热胀冷缩不稳定都无法解释该现象，因此最可能的原因是C。
4. 将烧瓶里的水倒空，在玻璃管里保留一段液柱。将空的烧瓶放入热水中，玻璃管内的液柱会
（填“上升”或“下降”）；再将烧瓶放入冷水中，玻璃管内的液柱会
（填“上升”或“下降”）。这说明
具有热胀冷缩的性质。

答案

上升
下降
空气