四、名著阅读
《红星照耀中国》
难度：★★
建议用时:5分钟
分值:6分
13. 班级准备表演课本剧《红星照耀中国之彭德怀》,请阅读剧本节选内容后完成相关任务。(6分)
剧本内容(节选)
(这是我和彭德怀他们去参观小兵工厂时,看到的一张大的漫画,这张漫画上的日本人,有一个大鼻子。)
(彭德怀问一位少年先锋队队员)
彭德怀():那是谁?
少年先锋队队员:那是一个日本帝国主义者!
彭德怀:你如何知道的呢?
少年先锋队队员:你看他的大鼻子吧!
彭德怀(笑着望着我):那么,这里有个洋鬼子,他是一个日本帝国主义者吗?
少年先锋队队员:他倒真是一个洋鬼子,可是不是一个日本帝国主义者。他有一个大鼻子,可是还不够日本帝国主义者的那样大!
(彭德怀高兴地大笑,从此以后他开玩笑地叫我大鼻子。)
(1)请你为横线处设计彭德怀说话时的神态或动作,并结合整本书阅读阐述设计理由。(3分)


(2)有同学建议删去斯诺记述的这个情节,说说你的看法。(3分)

13. 示例:(1) 设计:亲切地看着，摸了摸他的脑袋(或微微弯下身子)(1分) 理由:这样的设计可以表现出彭德怀平易近人、活泼风趣的性格特点，他很喜欢儿童，对他们很尊重。(2分) (2) 不建议删去。(1分)因为这一部分客观地报道了共产党人真实的生活情节，可以更好地让读者了解彭德怀的性格特征，使人物形象更立体。(2分)