一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成第1～2题。
回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表达崇高的敬意。如今的太平盛世是无数革命先烈用红的鲜血和宝贵的生命换来的，他们(qiè) ① 而不舍地投身于民族复兴的历史狂澜之中，用不屈不挠的大无畏精神铸就了祖国的辉煌。他们用热血为中华人民共和国的建立写下了一首 ② 的赞歌。让我们继承和发扬爱国主义精神，以澎湃的激情投入建设祖国的事业中。
1. 给加点字注音，根据拼音填写横线①处的汉字。
(1)殷 (2)(qiè)
2. 下列填入文中横线②处的词语，最恰当的一项是()
A. 家喻户晓
B. 心血来潮
C. 可歌可泣
D. 微不足道

1.（1）yān （2）锲 2.C

1.（1）“殷红”的“殷”应读“yān”。（2）“qiè而不舍”的“qiè”写作“锲”。
2. 分析选项：A项“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知，不符合语境；B项“心血来潮”指心里突然或偶然起了一个念头，含贬义，不恰当；C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹，符合革命先烈事迹的语境；D项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与语境不符。故选C。

阅读下面的文字，完成第3～5题。
桃花是中国古代文学中的重要意象，这一意象最早见于《诗经》，并在数千年历史发展的长河中流传至今。虽然桃花有丰富的象征含义，但是深受文人喜爱。无论在哪个朝代、哪种环境()桃花都是按照自然发展规律花开花落。 ，变化的是人的心情和人当时所处的环境。桃花意象催生出了浩如烟海的经典作品，成为中国古代文学的代表意象，谱写了更加丰富瑰丽的中华文明篇章。
3. 文中画波浪线的句子有语病，请修改。




4. 在文中括号内填入的标点符号是 。
5. 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
A. 桃花一直没有发生变化
B. 因为桃花一直没有发生变化
C. 桃花也一直没有发生变化
D. 桃花一直在改变

3. 桃花因为有丰富的象征含义，所以深受文人喜爱。
4. ，
5. C

3. 原句“虽然桃花有丰富的象征含义，但是深受文人喜爱”关联词使用不当，“有丰富象征含义”与“深受文人喜爱”是因果关系，应改为“桃花因为有丰富的象征含义，所以深受文人喜爱”。
4. “哪个朝代、哪种环境”与“桃花都是按照自然发展规律花开花落”是条件关系，括号内填逗号。
5. 前文说桃花按自然规律花开花落，后文说“变化的是人的心情和环境”，横线处应强调桃花自身不变，“也”字呼应前文“流传至今”，表并列，选C。

6. 下列对修辞手法或词性的判断，不正确的一项是()

A.没有一种根基，比扎根人民更坚实；没有一种力量，比源自群众更伟大。(运用了排比的修辞手法)
B.漫步湿地公园，成片的芦苇、香蒲等摇曳生姿。这些水生植物就像“生物净化器”，既改善了水质，又美化了环境。(运用了比喻的修辞手法)
C.水流哗哗地撞着溪石，林间传来鸟雀啁啾的啼鸣，山野瞬间热闹了起来。(“哗哗”“啁啾”是拟声词)
D.哎呀，美极了！一场春雨后，樱桃树进入盛花期，雪白的花朵迎风摇曳，辛勤的蜜蜂嗡嗡嘤嘤。(“哎呀”是叹词)

A

A项，该句由两个结构相同、字数相等、意义相关的句子组成，运用的是对偶的修辞手法，而非排比。排比需三个或以上结构相似、句式相同的短语或句子。B项将水生植物比作“生物净化器”，是比喻。C项“哗哗”“啁啾”模拟声音，是拟声词。D项“哎呀”是表示感叹的叹词。