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2. “水磨”是劳动人民成功运用自然力量的代表，是劳动人民智慧的结晶。请认真观察图中的水磨模型，它主要由上、下肩磨盘和木质转轴、水轮盘和支架构成。磨盘用坚硬的石块制作，下肩磨盘和水轮盘固定在同一个转轴的两端。水轮盘部分相当于简单机械中的
轮轴
；在水磨的工作过程中，流水作用在水轮盘上，利用水的动
能驱动水轮盘，使水轮盘转动，水轮盘通过转轴带动下扇磨盘转动，完成将谷物磨制成粉的作用。答案
2. 轮轴 动
解析
【解析】
水轮盘与转轴可绕共同轴线转动，属于简单机械中的轮轴；运动的流水具有动能，在水磨工作时，利用水的动能驱动水轮盘转动。
【答案】
轮轴；动
【知识点】
轮轴；动能
【点评】
本题结合生活中的水磨模型，考查简单机械和能量的相关知识，体现物理与生活的联系，引导学生关注生活中的物理现象。
【难度系数】
0.7
水轮盘与转轴可绕共同轴线转动，属于简单机械中的轮轴；运动的流水具有动能，在水磨工作时，利用水的动能驱动水轮盘转动。
【答案】
轮轴；动
【知识点】
轮轴；动能
【点评】
本题结合生活中的水磨模型，考查简单机械和能量的相关知识，体现物理与生活的联系，引导学生关注生活中的物理现象。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示是“风光互补路灯”。这种路灯顶部多出了两顶“小帽子”，一顶是小型风力发电机，它实现了将
风
能转化为电
能；一顶是太阳能电池板，它实现了将太阳
能转化为电能。这两顶“小帽子”既可以独立发电，也可以联合发电。互补路灯照明系统已经广泛应用于道路、小区照明。答案
3. 风 电 太阳
解析
【解析】
小型风力发电机工作时，将风能转化为电能；太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能。
【答案】
风；电；太阳
【知识点】
能量的转化；风能利用；太阳能利用
【点评】
本题结合生活中的“风光互补路灯”考查能量转化的相关知识，贴近生活实际，难度较低，需结合对新能源装置的了解进行解答。
【难度系数】
0.9
小型风力发电机工作时，将风能转化为电能；太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能。
【答案】
风；电；太阳
【知识点】
能量的转化；风能利用；太阳能利用
【点评】
本题结合生活中的“风光互补路灯”考查能量转化的相关知识，贴近生活实际，难度较低，需结合对新能源装置的了解进行解答。
【难度系数】
0.9
4. 新疆的达坂城号称“百里风区”，当地的民谣说：“达坂城，老风口，大风小风天天有，小风刮歪树，大风飞石头。”这首民谣通俗地表达了风具有
机械能
。为了实现中国 2030 年前“碳达峰”的目标，新疆的风力发电站可以将风能转化为电能
，从而减少二氧化碳排放。答案
4. 机械能 电能
解析
【解析】
风能够刮歪树、飞石头，说明风具有机械能；风力发电站可将风能转化为电能，从而减少二氧化碳排放。
【答案】
机械能；电能
【知识点】
能量的存在形式、能量的转化
【点评】
本题结合生活民谣与“碳达峰”环保目标，考查能量相关知识，贴近生活实际，引导学生关注清洁能源利用与生态环保。
【难度系数】
0.9
风能够刮歪树、飞石头，说明风具有机械能；风力发电站可将风能转化为电能，从而减少二氧化碳排放。
【答案】
机械能；电能
【知识点】
能量的存在形式、能量的转化
【点评】
本题结合生活民谣与“碳达峰”环保目标，考查能量相关知识，贴近生活实际，引导学生关注清洁能源利用与生态环保。
【难度系数】
0.9
