2026年名校课堂八年级语文下册人教版1河南专版第30页答案
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼
百许头,皆若空游无所依,。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而

(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可
状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪
在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
(元结《右溪记》)
10. 下列选项中加点的词语,意思相同的一项是(
B
)(2 分)
A. 潭中鱼
百许头
爱者甚蕃
B. 乃记之而
后乃至
C. 不可
状 有仙则

D. 此溪
在山野中 仿佛
有光
11. 把【甲】文画线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
日光下澈,影布石上。
阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。

12. 【乙】文中作者面对如此美景,为什么会产生“怅然”的情绪?(3 分)
自从设置道州以来,右溪这样景色优美的地方却一直无人欣赏和喜爱。作者借右溪的遭遇,以物自比,右溪无人赏爱,就如同自己虽有才华却无人赏识、重用。从而产生了“怅然”的情绪。(3分)




13. 【甲】【乙】两文分别运用什么描写手法来写水?写出了水怎样的特点?(4 分)
【甲】文运用侧面描写,“皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”从侧面表现了小石潭水清澈见底的特点。(2分)

【乙】文运用直接描写,“清流触石,洄悬激注”直接描写右溪溪水的湍急和水波冲击岩石时的回旋激荡,使溪水富有动感。(2分)




笔记:




答案

10. B 【解析】A项,大约/值得;B项,离开;C项,称说,形容/出名,有名;D项,如果/好像。
11. 阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。
12. 自从设置道州以来,右溪这样景色优美的地方却一直无人欣赏和喜爱。作者借右溪的遭遇,以物自比,右溪无人赏爱,就如同自己虽有才华却无人赏识、重用。从而产生了“怅然”的情绪。(3分)
13. 【甲】文运用侧面描写,“皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”从侧面表现了小石潭水清澈见底的特点。(2分)【乙】文运用直接描写,“清流触石,洄悬激注”直接描写右溪溪水的湍急和水波冲击岩石时的回旋激荡,使溪水富有动感。(2分)
附【乙】文参考译文:
道州城向西一百多步(的距离),有一条小溪。(小溪)向南流几十步远,(就)汇入营溪。水拍打着两岸,(岸边)全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石,水回旋而流,激荡倾注下来;(岸边)美好的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在山间僻野,就很适合避世隐居的人和辞了官的士人游览;(如果它)在人烟密集的地方,就可以成为城市中游览的胜地和喜好清净的人休憩的园林。但是(自从)设置道州以来,没有人来欣赏和关爱(它)。(我)在溪水边走来走去,为它(景色秀丽但无人知晓)感到惋惜!于是疏通水道,挖开乱石,去除荒草杂树,建起了亭阁;栽上了松树、桂树,又种植了香草,来增加它优美的景致。因为溪水在道州城的右面,便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上,明白地告诉后来人。