一、词汇运用。
1. (2024·无锡市锡山区月考改编)Tom saw a wallet lying on the (地面)when he was passing by.
2. (2024·浙江宁波期中)People used to think the earth was (平的).
3. Some people like collecting different kinds of (岩石)as their hobby.
4. (2025·宿迁市泗阳期末)—Why do people call the earth the “Blue Planet”?
—Because more than 70 per cent of the earth’s s is covered with water.
5. The seagrass grows underwater in the o and provides a home for many small sea creatures.
6. (2024·南京市外国语学校月考)People who travel in the d have to save water because it is really rare.

1. ground
2. flat
3. rocks
4. surface
5. ocean(s)
6. desert

【分析】
这是一道词汇运用题，包含中文提示填词和首字母填空两种题型，解题思路如下：
1. 第1-3题是中文提示填词，需先结合句意确定所需词汇的含义，再根据语法规则（如词性、单复数）填写正确形式：
第1题，根据“地面”的中文提示和短语搭配“on the ground”，直接填写对应单词；
第2题，“平的”是形容词，在be动词后作表语，直接填写形容词形式；
第3题，“different kinds of”后接可数名词复数，需将“岩石”对应的单词变为复数形式。
2. 第4-6题是首字母填空，需结合上下文语境推测单词含义，再根据首字母提示写出正确单词：
第4题，根据“地球70%以上被水覆盖”的语境，结合首字母s，可推测是“表面”；
第5题，海草生长在水下，结合首字母o，可推测是“海洋”；
第6题，旅行需要节约用水，说明环境缺水，结合首字母d，可推测是“沙漠”。
【解析】
1. 句意：汤姆路过时看到地上有个钱包。“地面”对应的英文单词是ground，“on the ground”为固定搭配，故填ground。
2. 句意：人们过去认为地球是平的。“平的”对应的形容词是flat，在be动词was后作表语，故填flat。
3. 句意：有些人喜欢收集不同种类的岩石作为爱好。“different kinds of”后接可数名词复数形式，rock的复数为rocks，故填rocks。
4. 句意：——为什么人们称地球为“蓝色星球”？——因为地球表面70%以上被水覆盖。结合语境和首字母s，可知此处应填surface（表面）。
5. 句意：海草生长在海洋的水下，为许多小型海洋生物提供栖息地。结合语境和首字母o，可知此处应填ocean(s)（海洋），单复数形式均符合题意。
6. 句意：在沙漠旅行的人必须节约用水，因为水非常稀缺。结合语境和首字母d，可知此处应填desert（沙漠）。
【答案】
1. ground
2. flat
3. rocks
4. surface
5. ocean(s)
6. desert
【知识点】
1. 名词单复数运用
2. 形容词作表语
3. 语境型首字母填空
【点评】
本题考查基础词汇的识记与语境运用能力，题型涵盖中文提示填词和首字母填空，既考查对核心词汇的掌握，又要求结合语境判断词性、单复数等语法细节，有助于巩固词汇基础，提升词汇在语境中的运用能力。
【难度系数】
0.8

1. (2024·安徽宿州期末)The is important to animals. Many animals live in it and eat the fruit from the trees.

A.moon
B.forest
C.river
D.sea

1. B

【分析】
这道题是词义辨析结合语境理解的题目，解题思路是先读懂题干给出的关键信息，再逐一匹配选项含义，排除不符合的选项。首先看题干后半句“Many animals live in it and eat the fruit from the trees”，明确提示这个事物是动物的栖息地，且存在能提供果实的树木。接下来逐个分析选项：moon（月亮）不具备动物生存的条件，也没有树木，不符合；forest（森林）有大量树木，动物可以栖息其中并获取树上的果实，完全符合描述；river（河流）和sea（海洋）都是水生环境，没有树木供动物获取果实，水生动物的生存方式也和题干不符，所以可以排除这两个选项，最终确定答案。
【解析】
1. 理解题干语义：“The ______ is important to animals. Many animals live in it and eat the fruit from the trees.” 翻译为“______对动物很重要。很多动物住在里面，还吃树上的果实。”
2. 逐一分析选项：
A. moon（月亮）：动物无法在月亮上生存，且不存在能结果的树木，不符合语境，排除；
B. forest（森林）：森林是树木密集的区域，动物可以栖息其中，同时能获取树上的果实，完全符合题干描述；
C. river（河流）：河流是水生环境，没有树木提供果实，水生动物的生存方式与题干不符，排除；
D. sea（海洋）：海洋中没有树木，海洋动物也不会食用树上的果实，不符合语境，排除。
3. 确定答案：只有forest符合题干所有条件，故选B。
【答案】
B
【知识点】
词义辨析；语境理解
【点评】
这道题考查基础名词词义的掌握和语境分析能力，题干给出的提示信息较为明确，学生只要熟悉各选项词汇的含义，结合“栖息”“树上果实”这些关键线索，就能轻松锁定正确答案，侧重对基础词汇和简单语境应用的考查。
【难度系数】
0.8

2. These mountains trees in a few years’ time.

A.be covered
B.will be covered with
C.will cover
D.are covered with

2. B 【解析】根据时间状语“in a few years' time”可知，此处为一般将来时，排除A、D两项；be covered with意为“被……覆盖”，是固定搭配，排除C项。

【分析】
首先，观察题目中的时间状语“in a few years’ time”，该短语表示“几年后”，是一般将来时的标志性时间状语，因此句子需使用一般将来时，先排除不符合时态的A选项（形式错误，缺少助动词）和D选项（一般现在时被动语态）。接着分析主语“These mountains”与动词“cover”的关系，山是被树木覆盖的，所以要用被动语态，C选项“will cover”是主动语态，不符合逻辑，而“be covered with”是固定搭配，意为“被……覆盖”，结合一般将来时的被动语态结构“will be + 过去分词”，因此应选择B选项。
【解析】
1. 根据时间状语“in a few years' time”（几年后），可知句子需用一般将来时，A选项形式错误，D选项为一般现在时被动语态，均不符合时态要求，故排除A、D两项。
2. 主语“These mountains”与“cover（覆盖）”之间是被动关系，山是被树木覆盖的，所以要用被动语态。C选项“will cover”是主动语态，不符合逻辑，排除C项。
3. “be covered with”是固定搭配，意为“被……覆盖”，结合一般将来时被动语态结构“will be + 过去分词”，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时被动语态、固定搭配be covered with、时间状语辨时态
【点评】
本题是对时态、语态和固定短语的综合考查，要求学生准确识别一般将来时的时间状语，掌握被动语态的结构以及固定搭配“be covered with”，注重基础知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.7

3. (2023·南通市海安期末)Parents should always tell their children themselves in computer games.

A.not to lose
B.not losing
C.to not lose
D.not lose

3. A 【解析】固定搭配tell sb (not) to do sth意为“告诉某人(不要)做某事”。根据空后的“in computer games”可知，父母应该告诉孩子不要沉迷于电脑游戏，空处用not to lose。

【分析】
首先要回忆动词tell的常用固定搭配，tell后接宾语时，常用结构是“tell sb. (not) to do sth.”，意为“告诉某人（不要）做某事”。接着逐一分析选项：B选项是动名词形式，不符合该搭配；C选项中not的位置错误，不定式的否定形式应为“not to do”；D选项缺少不定式符号to，也不符合结构。结合语境“父母应该告诉孩子不要在电脑游戏中迷失自我”，需要用否定的不定式形式，所以应选not to lose，对应选项A。
【解析】
本题考查固定搭配“tell sb. (not) to do sth.”，意为“告诉某人（不要）做某事”。
1. 对各选项进行分析：
B选项“not losing”为动名词形式，不符合tell的固定搭配结构；
C选项“to not lose”中not的位置错误，不定式的否定形式正确写法是“not to do”；
D选项“not lose”缺少不定式符号to，不符合搭配要求；
A选项“not to lose”符合“tell sb. not to do sth.”的结构，且结合语境“父母应告诉孩子不要在电脑游戏中迷失自我”，语义通顺合理。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
tell的固定搭配
【点评】
本题聚焦动词tell的固定搭配，核心是掌握“tell sb. (not) to do sth.”的结构，尤其要注意不定式否定形式中not的位置，这是易混淆出错的点。日常学习中需牢记这类动词不定式的固定搭配，结合语境判断语义就能顺利解题。
【难度系数】
0.8

4. —Where do you come from, Tiantian?
—I am from Guangdong Province. The Zhujiang River which is about just runs my hometown.

A.2,320 kilometres’ long; across
B.2,320-kilometre-long; across
C.2,320 kilometres long; through
D.2,320 kilometre long; through

4. C 【解析】第一空表示“多少千米长”，且在句中作表语，应用“基数词+kilometre(s)+long”；第二空表示“刚好流经我的家乡”，介词用through，意为“穿过”。

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步逐步分析：
1. 第一空考查长度的表达：首先明确表示“多长”的两种常见结构，一种是“基数词+单位名词复数+形容词”（作表语），另一种是“基数词-单位名词单数-形容词”（作定语）。本题中第一空在be动词后作表语，且基数词2320大于1，单位名词要用复数形式，由此可排除使用连字符结构的B选项、用所有格的A选项以及单位名词没变复数的D选项。
2. 第二空考查介词辨析：across侧重从物体表面横穿，through侧重从物体内部穿过。河流流经家乡是从家乡区域内部穿过，所以要用through，进一步确定答案为C。
【解析】
1. 第一空：描述物体长度时，“基数词+kilometres long”结构在句中作表语，无需使用连字符，且当基数词大于1时，kilometre需用复数形式。A选项用了所有格形式不符合表达规范；B选项的“2,320-kilometre-long”是定语结构，不能作表语；D选项中kilometre未变复数，均错误。
2. 第二空：across表示从表面横穿，through表示从内部穿过。河流流经家乡是从家乡内部区域穿过，因此用through。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
长度表达法；介词辨析（across/through）
【点评】
本题主要考查英语中长度的规范表达以及易混介词across和through的用法区别，属于基础知识点考查题，需要学生准确掌握两种长度表达结构的适用场景，以及不同介词的语义差异，平时要注重基础语法和词汇的积累。
【难度系数】
0.7

5. (2024·四川遂宁)—Hi, guys! Our team won first place in the table tennis match.
— exciting news it is! We are so happy about it.

A.What
B.How
C.What an
D.How an

5. A 【解析】空后的不可数名词“news”为中心词，故此处用what引导感叹句，且不加冠词。

【分析】
要解决这道题，首先需要明确感叹句的两种核心结构：What引导的感叹句中心词是名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！”；How引导的感叹句中心词是形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语！”。接下来观察题目中的句子，空格后中心词是不可数名词“news”，“exciting”是用来修饰“news”的形容词，所以需要用What引导感叹句。同时，因为“news”是不可数名词，前面不能加不定冠词“an”，据此可以排除不符合要求的选项。
【解析】
感叹句主要有两种引导方式：
1. What引导：中心词为名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”；
2. How引导：中心词为形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。
本题中，句子的中心词是不可数名词“news”，“exciting”是修饰“news”的形容词，因此需用What引导感叹句，且不可数名词前不能加不定冠词“an”。选项B（How）中心词应为形容词/副词，不符合；选项C（What an）和D（How an）中“an”不能用于不可数名词前，均错误。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句结构、不可数名词用法
【点评】
本题考查感叹句的用法辨析，重点在于区分What与How引导感叹句的核心差异，同时涉及不可数名词的冠词使用规则，属于基础语法题，需要学生熟练掌握感叹句的基本结构和名词的数的相关知识。
【难度系数】
0.8

6. (2025·南通市海门区期中)—It’s my first time to Beijing. The of the national flag attracts me most.
—Yes, and it’s wonderful to watch it when the sun .

A.raising; raises
B.raising; rises
C.rising; raises
D.rising; rises

6. B

【分析】
要解决这道题，需先理清raise和rise的核心用法差异，再结合语境逐一分析每个空：
1. 分析第一空：“the ______ of the national flag”结构中，需要一个名词性成分表示“国旗的升起”。国旗是由人为升起的，raise是及物动词，其动名词形式raising可表示“（人为的）升起”这一动作的名词化；而rise是不及物动词，动名词rising多指代自然事物的升起，不符合国旗升起的语境，因此第一空应选raising。
2. 分析第二空：“when the sun ______”中，主语是the sun（太阳），太阳升起是自然现象，rise作为不及物动词，后面无需接宾语，主语为第三人称单数时，谓语动词用rises；而raise是及物动词，必须接宾语，此处没有宾语，不能用raises，因此第二空应选rises。结合两个空的选择，可确定答案为B选项。
【解析】
1. 核心用法区分：
raise：及物动词，意为“举起、升起”，后面必须接宾语，动名词形式为raising；
rise：不及物动词，意为“升起、上升”，后面不能接宾语，主语多为自然事物，第三人称单数形式为rises。
2. 第一空分析：
“the ______ of the national flag”需要名词性成分，国旗是人为升起的，故用raise的动名词形式raising，排除C、D选项。
3. 第二空分析：
主语the sun是自然事物，升起为自然现象，用不及物动词rise的第三人称单数形式rises，排除A选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
raise与rise的辨析；动名词用法；一般现在时主谓一致
【点评】
本题聚焦易混动词raise和rise的用法差异，同时结合动名词作名词性成分、一般现在时主谓一致的知识点，要求学生准确区分及物动词与不及物动词的用法，结合语境判断动词形式，对词汇理解和语境分析能力有一定考查。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 草原约占中国国土面积的40%。
Grassland of China’s land area.
2. 在房间里放一些绿植，它们会让空气清新。
Put some green plants in the room and they can .
3. (2025·淮安市涟水期末)多么伟大的国家！今天我们以你为荣，明天你将以我们为荣。
it is! Today we’re you, and you will take pride in us tomorrow.
4. 内陆河会裹挟着高山上的水向下流入湖泊或沙漠。
Inland rivers can from high mountains .
5. 这条河一路流向大海，穿越森林和田野，形成了一道美丽的风景线。
The river the sea, creating a beautiful scenery through forests and fields.

1. covers about 40 per cent
2. make the air fresh
3. What a great country, proud of
4. carry water, down to lakes or deserts
5. runs all the way to

【分析】
1. 第一题：首先明确“占（面积）”用动词cover，主语Grassland是不可数名词，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式covers；“约”译为about，“40%”译为40 per cent，将这些内容组合即可得出答案。
2. 第二题：“让空气清新”需运用“make+宾语+形容词”的复合结构，the air作宾语，fresh作宾语补足语，以此表达“使空气处于清新状态”的含义。
3. 第三题：第一空是感叹句，中心词是可数名词单数country，所以采用“What a + 形容词+可数名词单数”的感叹句结构；第二空“以……为荣”对应的固定短语是be proud of，前面已有be动词are，因此填proud of。
4. 第四题：“裹挟着水”译为carry water；“向下流入……”用固定表达down to...，“湖泊或沙漠”译为lakes or deserts，依次填入对应位置即可。
5. 第五题：“一路流向”的固定表达是run all the way to，主语The river是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用runs。
【解析】
1. 主语Grassland为不可数名词，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式covers；“约”用about，“40%”译为40 per cent，故填covers about 40 per cent。
2. 运用“make+宾语+形容词”结构表示“使某物处于某种状态”，此处宾语是the air，形容词fresh作宾补，故填make the air fresh。
3. 感叹句中心词是可数名词单数country，符合“What a + 形容词+可数名词单数”的结构，故填What a great country；“以……为荣”的固定短语是be proud of，结合前面的are，填proud of。
4. “裹挟着水”译为carry water；“向下流入湖泊或沙漠”译为down to lakes or deserts，故分别填carry water和down to lakes or deserts。
5. “一路流向”的固定表达是run all the way to，主语The river是第三人称单数，一般现在时谓语动词用runs，故填runs all the way to。
【答案】
1. covers about 40 per cent
2. make the air fresh
3. What a great country; proud of
4. carry water; down to lakes or deserts
5. runs all the way to
【知识点】
固定短语搭配、感叹句结构、主谓一致
【点评】
本题聚焦初中英语核心知识点，涵盖固定短语、感叹句句型及主谓一致等内容，紧密结合日常表达与语境，既考查学生的词汇积累量，也考查对语法结构的实际运用能力，有助于提升学生的英语综合运用水平。
【难度系数】
0.6