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Ⅱ. Read and finish the tasks(阅读短文,完成下列任务)
Reuse old things, live a green life
Many people have plenty of old clothes and toys at home. These things are no longer useful to us,but we should never throw them away randomly. There are many wonderful ways to reuse them and live a low-carbon life.
We can donate our clean and usable clothes and toys to poor children in mountain areas. These gifts will bring them warmth and joy. We can also take these items to second-hand markets. In this way,more people can make good use of them. What's more,we can do simple DIY work. It is easy to turn old clothes into lovely bags or beautiful handcrafts. It is not only fun but also meaningful.
Reusing the old things greatly reduces waste and saves natural resources. It is really a great habit to protect our environment. Everyone can join us and stick to this green lifestyle.
任务一:根据短文内容,判断下列句子是否与短文相符,相符的写"T",不相符的写"F"
(
(
(
(
(
任务二:根据短文内容填空
1. Kids living in mountain areas will feel happy when they get the
2. We can send unused items to second-hand markets so that others can
3. It is enjoyable to make bags and crafts by
4. Reusing the old goods helps us cut down on waste and
5. Using old things again is a good
Reuse old things, live a green life
Many people have plenty of old clothes and toys at home. These things are no longer useful to us,but we should never throw them away randomly. There are many wonderful ways to reuse them and live a low-carbon life.
We can donate our clean and usable clothes and toys to poor children in mountain areas. These gifts will bring them warmth and joy. We can also take these items to second-hand markets. In this way,more people can make good use of them. What's more,we can do simple DIY work. It is easy to turn old clothes into lovely bags or beautiful handcrafts. It is not only fun but also meaningful.
Reusing the old things greatly reduces waste and saves natural resources. It is really a great habit to protect our environment. Everyone can join us and stick to this green lifestyle.
任务一:根据短文内容,判断下列句子是否与短文相符,相符的写"T",不相符的写"F"
(
T
)1. It is a wise choice to deal with unused things in different ways.(
F
)2. People can't buy second-hand goods in the markets.(
F
)3. According to the passage,we should throw the old clothes and toys into the trash bin directly.(
T
)4. The passage suggests that turning old clothes into bags is a kind of DIY work.(
T
)5. Protecting the environment is one advantage of reusing the old things.任务二:根据短文内容填空
1. Kids living in mountain areas will feel happy when they get the
gifts
we give them.2. We can send unused items to second-hand markets so that others can
use
them again.3. It is enjoyable to make bags and crafts by
using
old clothes.4. Reusing the old goods helps us cut down on waste and
save
natural resources.5. Using old things again is a good
habit
to protect our environment.答案
Ⅱ.任务一:1. T 解析:文中介绍了捐赠、二手交易、旧衣改造等多种处理闲置物品的方式,由此能推断出用不同方式处理旧物是明智的做法。
2. F 解析:短文指出我们可以把旧物带到二手市场,供他人购买使用,说明人们可以在市场买到二手物品,该句表述错误。
3. F 解析:原文提到可以把闲置的衣物和玩具送给山区的孩子,而不是丢进垃圾桶,表述不一致。
4. T
5. T 解析:文章明确提到旧物再利用可以节约资源、保护环境,保护环境是其好处之一,表述正确。
任务二:1. gifts 解析:文中指出捐赠的衣物和玩具对于山区孩子来说是礼物,这些礼物能带给他们快乐,综合信息得出答案。
2. use 解析:把旧物送到二手市场,目的是让其他人可以再次使用这些物品,结合文意推理作答。
3. using 解析:我们可以利用旧衣服制作包包和手工艺品,介词 by 后接动名词形式,此处表达“利用旧衣物”。
4. save 解析:原文说明旧物再利用可以减少垃圾、节约自然资源,此处填写核心动词 save。
5. habit 解析:文章点明重复利用旧物是保护环境的好习惯,整合主旨信息得出答案。
2. F 解析:短文指出我们可以把旧物带到二手市场,供他人购买使用,说明人们可以在市场买到二手物品,该句表述错误。
3. F 解析:原文提到可以把闲置的衣物和玩具送给山区的孩子,而不是丢进垃圾桶,表述不一致。
4. T
5. T 解析:文章明确提到旧物再利用可以节约资源、保护环境,保护环境是其好处之一,表述正确。
任务二:1. gifts 解析:文中指出捐赠的衣物和玩具对于山区孩子来说是礼物,这些礼物能带给他们快乐,综合信息得出答案。
2. use 解析:把旧物送到二手市场,目的是让其他人可以再次使用这些物品,结合文意推理作答。
3. using 解析:我们可以利用旧衣服制作包包和手工艺品,介词 by 后接动名词形式,此处表达“利用旧衣物”。
4. save 解析:原文说明旧物再利用可以减少垃圾、节约自然资源,此处填写核心动词 save。
5. habit 解析:文章点明重复利用旧物是保护环境的好习惯,整合主旨信息得出答案。
解析
【分析】
本题为英语阅读理解题，包含判断正误和根据原文填空两个任务。解题思路：1. 任务一需逐句匹配原文内容，定位旧物处理方式、二手市场用途、旧物丢弃要求、DIY内容及旧物再利用好处的细节，判断表述是否一致；2. 任务二需定位原文对应语句提取关键词，同时关注语法要求（如介词by后接动名词），确保答案符合原文及语法规则。
【解析】
任务一：1. 文中介绍了捐赠、二手交易、旧衣改造等多种处理闲置物品的方式，说明用不同方式处理旧物是明智的，故填T；2. 短文提到可将旧物带到二手市场供他人使用，说明人们能在二手市场买到二手物品，该句表述错误，故填F；3. 原文指出不能随意丢弃旧衣物和玩具，可捐赠给山区孩子，故填F；4. 原文提到DIY可将旧衣服变成可爱的包，故填T；5. 原文明确旧物再利用可保护环境，故填T。
任务二：1. 原文提到捐赠的衣物和玩具是礼物，能带给山区孩子快乐，故填gifts；2. 把旧物送到二手市场是为了让他人再次使用，故填use；3. 介词by后接动名词，此处表示利用旧衣物，故填using；4. 原文提到旧物再利用可节约自然资源，故填save；5. 原文点明旧物再利用是保护环境的好习惯，故填habit。
【答案】
任务一：1.T 2.F 3.F 4.T 5.T；任务二：1.gifts 2.use 3.using 4.save 5.habit
【知识点】
英语阅读理解、词汇运用
【点评】
本题围绕旧物再利用主题，考查学生对英语短文细节的理解与信息提取能力，题型常规，需学生精准定位原文内容，注意语法细节，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语阅读理解题，包含判断正误和根据原文填空两个任务。解题思路：1. 任务一需逐句匹配原文内容，定位旧物处理方式、二手市场用途、旧物丢弃要求、DIY内容及旧物再利用好处的细节，判断表述是否一致；2. 任务二需定位原文对应语句提取关键词，同时关注语法要求（如介词by后接动名词），确保答案符合原文及语法规则。
【解析】
任务一：1. 文中介绍了捐赠、二手交易、旧衣改造等多种处理闲置物品的方式，说明用不同方式处理旧物是明智的，故填T；2. 短文提到可将旧物带到二手市场供他人使用，说明人们能在二手市场买到二手物品，该句表述错误，故填F；3. 原文指出不能随意丢弃旧衣物和玩具，可捐赠给山区孩子，故填F；4. 原文提到DIY可将旧衣服变成可爱的包，故填T；5. 原文明确旧物再利用可保护环境，故填T。
任务二：1. 原文提到捐赠的衣物和玩具是礼物，能带给山区孩子快乐，故填gifts；2. 把旧物送到二手市场是为了让他人再次使用，故填use；3. 介词by后接动名词，此处表示利用旧衣物，故填using；4. 原文提到旧物再利用可节约自然资源，故填save；5. 原文点明旧物再利用是保护环境的好习惯，故填habit。
【答案】
任务一：1.T 2.F 3.F 4.T 5.T；任务二：1.gifts 2.use 3.using 4.save 5.habit
【知识点】
英语阅读理解、词汇运用
【点评】
本题围绕旧物再利用主题，考查学生对英语短文细节的理解与信息提取能力，题型常规，需学生精准定位原文内容，注意语法细节，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
