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1. 生活中常见的“加铁酱油”“富硒大米”“高钙奶粉”等物质中的“铁”“硒”“钙”指的是（
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
B
）。A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
答案
1.B
解析
【分析】
解题时，需明确生活中食品标签标注的“铁”“硒”“钙”的含义：这些标注是从宏观角度描述物质的组成，并非指具体的单质、微观原子或分子。需逐一分析选项，排除不符合概念的选项，得出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 单质：铁单质是金属铁，无法直接添加到酱油等食品中作为营养成分，故A错误；
B. 元素：生活中“加铁酱油”等标注的“铁”“硒”“钙”，指的是元素，是从宏观层面说明物质中含有的对应元素种类，符合实际，故B正确；
C. 原子：原子是微观粒子，不能单独作为营养成分被标注，故C错误；
D. 分子：分子是微观粒子，同理不能作为此类标注的含义，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学元素、物质的宏观组成
【点评】
本题考查生活中化学元素的概念，属于基础概念题，关键是区分宏观元素与微观粒子、单质的概念，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9
解题时，需明确生活中食品标签标注的“铁”“硒”“钙”的含义：这些标注是从宏观角度描述物质的组成，并非指具体的单质、微观原子或分子。需逐一分析选项，排除不符合概念的选项，得出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 单质：铁单质是金属铁，无法直接添加到酱油等食品中作为营养成分，故A错误；
B. 元素：生活中“加铁酱油”等标注的“铁”“硒”“钙”，指的是元素，是从宏观层面说明物质中含有的对应元素种类，符合实际，故B正确；
C. 原子：原子是微观粒子，不能单独作为营养成分被标注，故C错误；
D. 分子：分子是微观粒子，同理不能作为此类标注的含义，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学元素、物质的宏观组成
【点评】
本题考查生活中化学元素的概念，属于基础概念题，关键是区分宏观元素与微观粒子、单质的概念，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9
2. 某矿石样品中含有铁、铝、氧、硅四种元素，推测该矿石中不可能含有的物质是（
A.$\ce{Al_{2}O_{3}}$
B.$\ce{Fe_{3}O_{4}}$
C.$\ce{SiO_{2}}$
D.$\ce{FeS_{2}}$
D
）。A.$\ce{Al_{2}O_{3}}$
B.$\ce{Fe_{3}O_{4}}$
C.$\ce{SiO_{2}}$
D.$\ce{FeS_{2}}$
答案
2.D
解析
【分析】
解题时需依据质量守恒定律，物质的组成元素必须来自矿石所含的元素（铁、铝、氧、硅），据此判断各选项物质的元素组成是否符合要求，排除含矿石中不存在元素的选项。
【解析】
根据质量守恒定律，组成矿石的物质所含元素只能是矿石中存在的铁、铝、氧、硅四种元素：
A选项$\ce{Al_{2}O_{3}}$由Al、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
B选项$\ce{Fe_{3}O_{4}}$由Fe、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
C选项$\ce{SiO_{2}}$由Si、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
D选项$\ce{FeS_{2}}$由Fe、S元素组成，其中S元素不在矿石所含元素范围内，因此不可能存在。
【答案】
D
【知识点】
物质的元素组成、质量守恒定律
【点评】
本题结合矿石元素组成考查物质的判断，核心是利用元素种类守恒的规律，属于基础题型，难度较低，学生只要明确矿石所含元素即可快速解答。
【难度系数】
0.6
解题时需依据质量守恒定律，物质的组成元素必须来自矿石所含的元素（铁、铝、氧、硅），据此判断各选项物质的元素组成是否符合要求，排除含矿石中不存在元素的选项。
【解析】
根据质量守恒定律，组成矿石的物质所含元素只能是矿石中存在的铁、铝、氧、硅四种元素：
A选项$\ce{Al_{2}O_{3}}$由Al、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
B选项$\ce{Fe_{3}O_{4}}$由Fe、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
C选项$\ce{SiO_{2}}$由Si、O元素组成，均属于矿石所含元素，可能存在；
D选项$\ce{FeS_{2}}$由Fe、S元素组成，其中S元素不在矿石所含元素范围内，因此不可能存在。
【答案】
D
【知识点】
物质的元素组成、质量守恒定律
【点评】
本题结合矿石元素组成考查物质的判断，核心是利用元素种类守恒的规律，属于基础题型，难度较低，学生只要明确矿石所含元素即可快速解答。
【难度系数】
0.6
3. 各种元素在地壳中的含量（质量分数）如图3-5所示，其中含量最多的元素是（
A.铁
B.铝
C.硅
D.氧
D
）。A.铁
B.铝
C.硅
D.氧
答案
3.D
解析
【分析】要确定地壳中含量最多的元素，需观察扇形统计图中各元素的质量分数，百分比最大的元素就是含量最多的元素。
【解析】从图中数据可知，氧元素的质量分数为48.60%，硅为26.30%，铝为7.73%，铁为4.75%，其他元素总和为12.62%，对比后氧的质量分数最大，因此含量最多的元素是氧，对应选项D。
【答案】D
【知识点】地壳元素含量、扇形统计图
【点评】本题为基础题，直接读取扇形统计图中的数据即可得出答案，考查学生提取图表信息的能力，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】从图中数据可知，氧元素的质量分数为48.60%，硅为26.30%，铝为7.73%，铁为4.75%，其他元素总和为12.62%，对比后氧的质量分数最大，因此含量最多的元素是氧，对应选项D。
【答案】D
【知识点】地壳元素含量、扇形统计图
【点评】本题为基础题，直接读取扇形统计图中的数据即可得出答案，考查学生提取图表信息的能力，难度较低。
【难度系数】0.9
4. 将一部分淤泥形成的干泥进行无害化处理，除去汞、镍、铅等元素，应用于园林绿化，有效进行二次利用，可以减少资源浪费。铅的元素符号为（
A.Pb
B.pB
C.Fe
D.pb
A
）。A.Pb
B.pB
C.Fe
D.pb
答案
4.A
解析
【分析】
要解答本题，需掌握化学元素符号的书写规则（由两个字母组成的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；单个字母的元素符号直接大写），同时牢记常见金属元素的符号，通过逐一分析选项得出正确答案。
【解析】
1. 明确元素符号书写规则：两个字母组成的元素符号，首字母大写，第二个字母小写；单个字母的元素符号直接大写。
2. 铅的元素符号：根据化学常识，铅的元素符号为Pb。
3. 选项分析：
A选项：Pb，符合元素符号书写规则，且是铅的正确符号，正确。
B选项：pB，第二个字母大写，不符合书写规则，错误。
C选项：Fe是铁的元素符号，不是铅，错误。
D选项：pb，两个字母均小写，不符合书写规则，错误。
【答案】
A
【知识点】
化学元素符号的书写
【点评】
本题考查初中化学基础的常见元素符号，属于识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对基础化学用语的掌握。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需掌握化学元素符号的书写规则（由两个字母组成的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；单个字母的元素符号直接大写），同时牢记常见金属元素的符号，通过逐一分析选项得出正确答案。
【解析】
1. 明确元素符号书写规则：两个字母组成的元素符号，首字母大写，第二个字母小写；单个字母的元素符号直接大写。
2. 铅的元素符号：根据化学常识，铅的元素符号为Pb。
3. 选项分析：
A选项：Pb，符合元素符号书写规则，且是铅的正确符号，正确。
B选项：pB，第二个字母大写，不符合书写规则，错误。
C选项：Fe是铁的元素符号，不是铅，错误。
D选项：pb，两个字母均小写，不符合书写规则，错误。
【答案】
A
【知识点】
化学元素符号的书写
【点评】
本题考查初中化学基础的常见元素符号，属于识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对基础化学用语的掌握。
【难度系数】
0.9
