一 听录音，将你所听到的单词连线，帮小青蛙回家。

hawk—paw—climb—sing

二 听录音，选答语。
A. Oh, he is great.
B. I can fly a kite.
C. You’re welcome.
D. No, I can’t.
1. 2.
3. 4.

1. C 2. D 3. B 4. A

三 听录音，将下列人物与其会做的事情连线。
1. Anna
2. Lucy
3. Xinxin
4. Lanlan

1—D 2—A 3—C 4—B

四 圈出下列句子中含有与 paw 画线部分相同发音的单词。
1. Linlin and Tingting play on the lawn.
2. Look at the law on the wall.
3. Peter can draw a small cat.
4. Dogs love raw meat(肉).

1. lawn 2. law, wall 3. draw, small 4. raw

【分析】首先明确题目要求：找出每个句子中，含有与单词paw中画线部分aw相同发音的单词。第一步，确定目标发音：paw中画线字母组合aw的发音为/ɔː/；第二步，逐个分析每个句子中的单词，判断其是否含有该发音；第三步，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】1. 确定目标发音：paw中画线字母组合aw的发音为/ɔː/；2. 句子1中，单词lawn的aw发音为/ɔː/，符合要求；3. 句子2中，单词law的aw发音为/ɔː/，单词wall的al发音为/ɔː/，均符合要求；4. 句子3中，单词draw的aw发音为/ɔː/，单词small的al发音为/ɔː/，均符合要求；5. 句子4中，单词raw的aw发音为/ɔː/，符合要求。
【答案】1. lawn 2. law, wall 3. draw, small 4. raw
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题考查英语常见字母组合（aw、al）的发音，属于基础语音知识题，需学生掌握字母组合的读音规则，通过对比目标发音筛选对应单词，巩固英语语音基础。
【难度系数】0.6

五 看图，写单词，补全句子。

1. Look! Chen Long can .
2. My sister can’t .
3. Panpan can the tree.
4. Qingqing can well(好地).

1. swim 2. draw 3. climb 4. dance

【分析】这道题需要结合图片展示的动作，以及句子中情态动词can/can’t后接动词原形的规则，填写对应的动作类单词。先观察每幅图的动作，再匹配句子语境，确定正确的单词。
【解析】1. 第1幅图是游泳的动作，对应动词swim，情态动词can后接动词原形，故填swim；2. 第2幅图是画画的动作，对应动词draw，情态动词can’t后接动词原形，故填draw；3. 第3幅图是猴子爬树的动作，对应动词climb，climb the tree是固定搭配，故填climb；4. 第4幅图是跳舞的动作，对应动词dance，情态动词can后接动词原形，故填dance。
【答案】1. swim 2. draw 3. climb 4. dance
【知识点】动词原形、看图识词、短语搭配
【点评】本题通过图片考查常见动作类单词的掌握，结合情态动词的用法，难度较低，重点是准确识别图片对应的动作并写出正确单词。
【难度系数】0.2