一 同学们在介绍自己喜欢和擅长的家务活。根据介绍选出相关的物品。
()1. Amy: I can sweep the floor well.
()2. Daming: I like to take out the rubbish.
()3. Sam: I can wash the dishes.
()4. Lingling: I can't cook. But I can clean the table well.

1. C 2. D 3. B 4. A

【分析】
本题是家务活与对应工具的匹配题，解题思路为：先理解每位同学表述的家务活内容，再识别各选项图片对应的物品，最后将家务活与对应物品一一匹配。具体步骤：1.分析Amy的话，明确她的家务活是扫地，对应找扫地的工具；2.分析Daming的话，明确是倒垃圾，对应找垃圾相关物品；3.分析Sam的话，明确是洗碗，对应找洗碗的工具；4.分析Lingling的话，明确是擦桌子，对应找擦桌子的物品。
【解析】
1.Amy说“I can sweep the floor well（我擅长扫地）”，sweep the floor对应扫地的工具，即选项C的扫帚和簸箕，故选C；
2.Daming说“I like to take out the rubbish（我喜欢倒垃圾）”，take out the rubbish对应垃圾处理的物品，即选项D的垃圾桶和垃圾袋，故选D；
3.Sam说“I can wash the dishes（我会洗碗）”，wash the dishes对应洗碗的工具，即选项B的海绵和洗洁精，故选B；
4.Lingling说“I can clean the table well（我会擦桌子）”，clean the table对应擦桌子的物品，即选项A的餐垫，故选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
英语日常用语、词汇匹配
【点评】
本题结合生活实际，考查英语中家务活相关短语的理解与物品匹配，题型基础，贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】
0.7

同学们报名参加家务比赛。选出合适的句子补全对话。
Mr Li: Hello! 1.
Sam: My name is Sam. And this is my friend, Amy.
Mr Li: 2.
Sam: I like sweeping the floor. I sweep the floor every day.
Mr Li: 3.
Amy: No, I can't. But I can wash the dishes well.
Mr Li: Good girl!
Daming: May I make the bed?
Mr Li: 4. Children, welcome to our chore competition.
A. Which chores do you like?
B. Sure! Well done, Daming.
C. What's your name?
D. Can you cook, Amy?

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】
先通读对话，明确对话围绕报名家务比赛的日常交际展开，需根据答句内容反推对应问句，结合语境匹配合适的交际用语。
【解析】
1. 由答句“My name is Sam.”可知，此处是询问名字，对应选项C“What's your name?”；
2. 由答句“I like sweeping the floor.”可知，此处是询问喜欢的家务，对应选项A“Which chores do you like?”；
3. 由答句“No, I can't.”可知，此处是can引导的一般疑问句，对应选项D“Can you cook, Amy?”；
4. 由Daming的请求“May I make the bed?”可知，此处是回应请求，对应选项B“Sure! Well done, Daming.”。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中关于家务话题的对话补全，需结合上下文语境匹配合适的交际用语，属于基础题型。
【难度系数】0.7

三(关爱他人)Sam 分享了他和朋友们到敬老院帮助老人做家务活的故事。根据图片提示,补全短文。
make the bed sweep the floor wash the dishes
Hello! I'm Sam. I like to do chores very much. Today I go to gerocomium(敬老院) with my friends. I can .
Amy can . And Daming can . We should love and help old people.

1. sweep the floor 2. wash the dishes 3. make the bed

【分析】本题需结合给出的家务类动词短语，根据短文语境和人物对应关系补全空格。首先明确三个短语含义：make the bed意为整理床铺，sweep the floor意为扫地，wash the dishes意为洗碗；再匹配短文中Sam、Amy、Daming对应的家务，完成填空。
【解析】题目给出三个对应不同家务的短语：第一个空对应Sam做的扫地，填sweep the floor；第二个空对应Amy做的洗碗，填wash the dishes；第三个空对应Daming做的整理床铺，填make the bed。
【答案】sweep the floor；wash the dishes；make the bed
【知识点】动词短语（家务类）、短文补全
【点评】本题结合敬老院帮忙做家务的生活场景，考查家务类动词短语的运用，题型贴近学生日常，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.8