2026年课堂作业武汉出版社九年级道德与法治上册人教版第16页答案
1. 中国特色社会主义
进入新时代
,这是我国发展新的历史方位。

答案

1.进入新时代

解析

【分析】
本题考查我国发展新的历史方位的识记内容,解题时需准确掌握党的十九大报告中的核心表述,明确中国特色社会主义所处的新的历史方位,对应填空内容。
【解析】
党的十九大报告明确指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,因此横线处应填“进入新时代”。
【答案】
进入新时代
【知识点】
中国特色社会主义新时代;历史方位
【点评】
本题为基础识记类题目,考查对政治核心理论表述的掌握,难度较低,属于必拿分的基础题。
【难度系数】
0.9
2.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 和 之间的矛盾,这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。

答案

2.美好生活需要 不平衡不充分的发展

解析

【分析】本题考查中国特色社会主义进入新时代我国社会主要矛盾的相关时政知识点,解题思路是准确识记党的十九大报告中关于我国社会主要矛盾转化的核心表述,明确该矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,据此完成填空。
【解析】根据党的十九大报告内容,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据,因此依次填入对应内容即可。
【答案】美好生活需要 不平衡不充分的发展
【知识点】新时代我国社会主要矛盾;中国特色社会主义进入新时代
【点评】本题属于时政识记类基础题,考查学生对核心时政知识点的准确记忆,难度较低,是学生需掌握的必备时政内容。
【难度系数】0.8
3.
发展不平衡不充分
,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

答案

3.发展不平衡不充分

解析

【分析】本题为时政识记类填空题,需准确掌握党的十九大报告中关于我国社会主要矛盾的相关表述,明确制约人民美好生活需要的主要因素,直接填写对应内容即可。
【解析】根据党的十九大报告内容,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其中发展不平衡不充分是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素,因此应填写该内容。
【答案】发展不平衡不充分
【知识点】时政常识
【点评】本题考查基础时政知识,属于识记类题目,难度不大,只要准确记忆相关政策表述即可作答。
【难度系数】0.8
4.我国仍处于并将长期处于
社会主义初级阶段
的基本国情没有变,我国是世界
最大发展中国家
的国际地位没有变。

答案

4.社会主义初级阶段 最大发展中国家

解析

【分析】本题考查我国的基本国情和国际地位的核心知识点,属于思政学科的基础识记内容,需准确记忆教材中关于我国国情与国际地位的固定表述,对应填空即可。
【解析】根据教材明确规定的内容,我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国的国际地位是世界最大发展中国家,因此依次填入对应内容。
【答案】社会主义初级阶段;最大发展中国家
【知识点】我国基本国情;国际地位
【点评】本题为基础识记类题目,侧重考查学生对思政学科核心基础知识点的记忆,难度较低,属于必须掌握的内容。
【难度系数】0.9
1.在九年级(2)班“畅想2035”主题班会上,同学们纷纷分享了自己和家人的未来生活愿景。
小乐:“我希望家乡的医院能有更多知名专家,看病不再需要往省城跑。”
小舒:“我希望爸妈退休后,社区能有更多样的健身设施。”
小凯:“我希望自己将来能找到一份有发展前景的工作,业余时间还能去听音乐会。”
以上同学分享的愿景,共同反映了(
B
)。

A.我国正向社会主义现代化强国迈进
B.人民对美好生活的向往与追求
C.城乡发展不平衡问题已基本解决
D.我国民生保障体系已十分完善

答案

1.B

解析

【分析】首先明确三位同学的愿景分别对应不同方面的生活需求:小乐关注医疗资源优化,小舒关注养老健身配套,小凯关注就业与精神文化生活,这些都是对更好生活的期待。接着逐一分析选项:A选项题干未涉及我国向现代化强国迈进的进程,不符合;B选项这些愿景共同体现了人民对美好生活的向往,符合;C选项城乡发展不平衡问题尚未解决,且题干未涉及该问题的解决,错误;D选项我国民生保障体系仍在完善中,“十分完善”表述绝对,错误。因此选B。
【解析】1. 解读题干:小乐的愿景是医疗资源优化,小舒是养老健身配套,小凯是就业与精神文化需求,均反映了人民在生活各方面的美好期待。2. 分析选项:A项,题干未提及我国向社会主义现代化强国迈进的内容,排除;B项,三位同学的愿景共同体现了人民对美好生活的向往与追求,符合题意;C项,城乡发展不平衡问题尚未解决,且题干未涉及该问题的解决情况,排除;D项,我国民生保障体系仍在逐步完善,“十分完善”的表述过于绝对,排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】人民对美好生活的向往、民生需求
【点评】本题结合主题班会的生活场景,贴近学生实际,考查对民生需求的理解,需准确把握题干主旨,排除错误表述,难度适中。
【难度系数】0.6
2. 九年级(3)班开展了“家乡新观察”主题分享会,同学们搜集了以下发展见闻。
见闻一:2025年我省地区生产总值迈上6万亿元台阶,经济实力实现整体跃升。
见闻二:市政府推出惠民消费券,但很多老年人不会线上申领,望“券”兴叹。
见闻三:开发区大力发展文旅产业,但住宿餐饮配套跟不上,吃饭停车不太方便。
见闻四:我们村快递物流、5G网络等实现全覆盖,乡亲们的生活越来越便利。
以上同学们讨论的见闻,能体现新时代我国社会主要矛盾的是(
C
)。

A.见闻一和见闻四
B.见闻二和见闻四
C.见闻二和见闻三
D.见闻三和见闻四

答案

2.C

解析

【分析】首先明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,需逐一分析各见闻是否体现该矛盾:见闻一体现经济发展成就,未涉及矛盾;见闻二反映老年人申领惠民消费券的需求与数字服务覆盖不足(发展不平衡)的矛盾;见闻三体现文旅产业发展与配套设施不完善(发展不充分)的矛盾;见闻四体现乡村发展成果,未涉及矛盾。据此选出符合要求的选项。
【解析】新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。①见闻一:地区生产总值跃升是经济发展成就,未体现矛盾;②见闻二:老年人不会线上申领惠民消费券,反映数字服务发展不平衡,无法满足老年人的需求,体现了社会主要矛盾;③见闻三:文旅产业发展但住宿餐饮配套不足,反映发展不充分,无法满足游客的需求,体现了社会主要矛盾;④见闻四:乡村基础设施完善是发展成果,未体现矛盾。因此体现新时代社会主要矛盾的是见闻二和见闻三,对应选项C。
【答案】C
【知识点】新时代我国社会主要矛盾、发展不平衡不充分
【点评】本题结合生活见闻考查对新时代社会主要矛盾的理解,需准确把握矛盾的内涵,区分发展成就与矛盾体现,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.6