一、选出画线部分读音不同的一项。
1. A. explorper B. look
C. school D. salad
2. A. remember B. courage
C. real D. view
3. A. sing B. young
C. dancing D. and
4. A. eat B. sea
C. head D. tea

1～4. CDDC

【分析】
本题为英语单词画线部分读音辨析题，解题思路是：逐一分析每个小题中各选项画线字母（或字母组合）的音标，对比后找出发音不同的选项，最终汇总各题答案。
【解析】
1. 各选项画线发音：A. explorer中画线p读/p/；B. look中画线l读/l/；C. school中画线l读/l/；D. salad中画线l读/l/，发音不同的是C。
2. 各选项画线发音：A. remember中画线r读/r/；B. courage中画线r读/r/；C. real中画线r读/r/；D. view中画线v读/v/，发音不同的是D。
3. 各选项画线发音：A. sing中画线g读/ŋ/；B. young中画线g读/ŋ/；C. dancing中画线g读/ŋ/；D. and中画线d读/d/，发音不同的是D。
4. 各选项画线发音：A. eat中画线ea读/iː/；B. sea中画线ea读/iː/；C. head中画线ea读/e/；D. tea中画线ea读/iː/，发音不同的是C。
综上，答案依次为C、D、D、C。
【答案】
CDDC
【知识点】
英语单词读音辨析、字母及字母组合发音
【点评】
本题考查基础英语单词的语音辨析，侧重常见字母、字母组合的发音规则，题型常规，难度适中，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】
0.5

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. The (expected) rain made us put off the picnic.
2. These shoes are perfect for (walk). They're very comfortable.
3. [2026 甘肃期末] They are (complete) surprised to see the superstar at the concert.
4. The telephone and the computer are important (invention).
5. As we all know, Edison is such a great (invent).

1. unexpected 2. walking 3. completely
4. inventions 5. inventor

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，核心考查英语词性转换的运用。解题思路：先分析每个句子的结构，确定空格处所需的词性，再结合句意和语法规则，对所给词进行对应转换：1题修饰名词需用形容词，结合句意选expected的反义词；2题介词后接动名词；3题修饰形容词需用副词；4题根据复数语境用可数名词复数；5题表示“人”需用指人的名词。
【解析】
1. 空格修饰名词rain，需用形容词，句意表达“意外的雨”，expected的反义词为unexpected，故填unexpected；
2. 介词for后需接动词的动名词形式，walk的动名词是walking，故填walking；
3. 空格修饰形容词surprised，需用副词，complete的副词形式是completely，故填completely；
4. 主语为复数概念，be动词are后需接可数名词复数，invention的复数是inventions，故填inventions；
5. 此处表示“发明家”，是指人的名词，invent对应的指人名词为inventor，故填inventor。
【答案】
1. unexpected 2. walking 3. completely 4. inventions 5. inventor
【知识点】
词性转换、形容词副词用法、名词的数
【点评】
本题为英语基础词性转换题，考查学生对不同词性在句子中用法的掌握，是初中英语核心基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语完成英语句子,每空一词。
1. 那个男孩向我道歉,因为他不小心推了我。
The boy said sorry to me because he pushed me .
2. 她故意提高嗓音只是为了展示她的兴奋。
She raised her voice just to show her excitement.
3. (价值观)成功的关键在于当我们面对困难时不断尝试,永不灰心。
The key to success is to keep trying and never when we face difficulties.
4. 王老师总能想出幽默的点子来使他的课生动起来。
Mr Wang can always humorous ideas to make his class lively.

1. by accident 2. on purpose 3. lose hope
4. think of

【分析】这是根据汉语提示补全英语短语的题目，解题时需结合汉语意思回忆对应的英语固定短语，同时要注意短语形式符合句子结构要求（如情态动词后用动词原形、并列成分形式一致等），确保填入的短语符合每空一词的要求。
【解析】1. 汉语“不小心”对应的固定短语是by accident，符合句子语境；2. 汉语“故意”对应的固定短语是on purpose，契合句意；3. 汉语“灰心”对应的固定短语是lose hope，与前面的keep trying并列，需用动词原形；4. 汉语“想出（点子）”对应的固定短语是think of，情态动词can后接动词原形。
【答案】1. by accident 2. on purpose 3. lose hope 4. think of
【知识点】固定短语搭配、动词短语、介词短语
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础题型，侧重考查学生对常见短语的积累与运用，难度不大，多数学生通过日常积累可完成作答。
【难度系数】0.7

四、补全对话(有一项多余)。
主题群 子主题 语篇类型 难度
历史、社会与文化 对话 ★
[2025 白城期末改编]
A: Hi, Judy. 1.
B: Hi, Dennis. I read a book this morning.
A: 2.
B: It's about the invention of paper money.
A: 3.
B: It was invented in the 11th century in China. And the money was called "jiaozi". I also learned Swedish people made the first European banknotes in 1661.
A: Really? It's much later than China. Chinese people are very great!
B: Yes. 4.
A: Like what?
B: Paper, silk, chopsticks and so on.
A: Wow! There are many inventions in China. 5.
B: Yes, I agree with you.
A. What's it about?
B. How was it invented?
C. What did you do this morning?
D. When and where was it invented?
E. A lot of things were invented by Chinese people.
F. All these inventions have greatly changed our life.

1～5. CADEF

【分析】本题为补全对话题，解题时需先通读对话和选项，把握对话围绕“人类发明（中国发明）”的语境，再结合上下文的问答逻辑逐一匹配选项：第1空根据B的答语（早上做的事）选询问早上活动的选项；第2空根据B的答语（书的内容）选询问书主题的选项；第3空根据B的答语（发明的时间地点）选询问发明时间地点的选项；第4空根据B列举的中国发明选相关陈述；第5空根据B的同意回应选关于发明作用的选项。
【解析】1. 由答语“I read a book this morning”可知，问句询问早上做了什么，对应选项C；2. 由答语“It's about the invention of paper money”可知，问句询问书的内容，对应选项A；3. 由答语“It was invented in the 11th century in China”可知，问句询问发明的时间和地点，对应选项D；4. 由答语“Like what? Paper, silk, chopsticks and so on”可知，前一句陈述很多东西是中国人发明的，对应选项E；5. 由答语“Yes, I agree with you”及前文“many inventions in China”可知，此处陈述这些发明的作用，对应选项F。
【答案】CADEF
【知识点】补全对话；情景交际
【点评】本题围绕“人类发明”主题，考查情景交际中对话的逻辑匹配，需结合上下文问答关系选择选项，难度较低。
【难度系数】0.2