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Ⅶ. 读一读下列句子，从所给图片中选出与描述相符的一项，将序号填在题前的括号内。
(
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A
) 1. My sister is sick. I can look after her.(
D
) 2. Let me help him with Chinese.(
C
) 3. Tom is sad because his dog is lost.(
E
) 4. You need to listen to your teacher carefully in class.(
B
) 5. Look! Mike is very angry with his dog now.答案
1.A 2.D 3.C 4.E 5.B
解析
【分析】
先理解每个英语句子的含义，再对应图片的场景：句子1描述“妹妹生病，我照顾她”，匹配照料卧床女孩的图A；句子2描述“帮他学语文”，匹配辅导学习的图D；句子3描述“Tom因狗丢了难过”，匹配表情悲伤的图C；句子4描述“上课认真听老师”，匹配教室听课的图E；句子5描述“Mike对狗生气”，匹配对着狗生气的图B。
【解析】
1. 句子1：“My sister is sick. I can look after her.” 意为“我妹妹生病了，我能照顾她”，对应图A（女孩卧床，男孩照料），选A；
2. 句子2：“Let me help him with Chinese.” 意为“让我帮他学语文”，对应图D（成年人辅导孩子学习），选D；
3. 句子3：“Tom is sad because his dog is lost.” 意为“Tom难过因为他的狗丢了”，对应图C（男孩表情悲伤），选C；
4. 句子4：“You need to listen to your teacher carefully in class.” 意为“你上课需要认真听老师讲课”，对应图E（教室中老师授课，学生听课），选E；
5. 句子5：“Look! Mike is very angry with his dog now.” 意为“看！Mike现在对他的狗很生气”，对应图B（男孩对着狗，表情生气），选B。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.E 5.B
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题是基础的图文匹配题，需准确理解英语句子含义并对应图片场景，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
先理解每个英语句子的含义，再对应图片的场景：句子1描述“妹妹生病，我照顾她”，匹配照料卧床女孩的图A；句子2描述“帮他学语文”，匹配辅导学习的图D；句子3描述“Tom因狗丢了难过”，匹配表情悲伤的图C；句子4描述“上课认真听老师”，匹配教室听课的图E；句子5描述“Mike对狗生气”，匹配对着狗生气的图B。
【解析】
1. 句子1：“My sister is sick. I can look after her.” 意为“我妹妹生病了，我能照顾她”，对应图A（女孩卧床，男孩照料），选A；
2. 句子2：“Let me help him with Chinese.” 意为“让我帮他学语文”，对应图D（成年人辅导孩子学习），选D；
3. 句子3：“Tom is sad because his dog is lost.” 意为“Tom难过因为他的狗丢了”，对应图C（男孩表情悲伤），选C；
4. 句子4：“You need to listen to your teacher carefully in class.” 意为“你上课需要认真听老师讲课”，对应图E（教室中老师授课，学生听课），选E；
5. 句子5：“Look! Mike is very angry with his dog now.” 意为“看！Mike现在对他的狗很生气”，对应图B（男孩对着狗，表情生气），选B。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.E 5.B
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题是基础的图文匹配题，需准确理解英语句子含义并对应图片场景，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅷ. 根据上下文提示，从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
Mike: Hi, Chen Jie. The Science and Art Festival is in two weeks.
Chen Jie: Yes. 1.
Mike: I can make robots with John.
Chen Jie: Great. But you look a little worried. 2.
Mike: John and I don't agree with each other.
Chen Jie: I see. 3.
Mike: Yes, I need to talk to John. But I'm afraid he's angry with me.
Chen Jie: 4.
Mike: 5.
A. What's the matter?
B. That's a good idea.
C. Don't worry.
D. What can you do?
E. It's important to listen to each other.
Mike: Hi, Chen Jie. The Science and Art Festival is in two weeks.
Chen Jie: Yes. 1.
D
Mike: I can make robots with John.
Chen Jie: Great. But you look a little worried. 2.
A
Mike: John and I don't agree with each other.
Chen Jie: I see. 3.
E
Mike: Yes, I need to talk to John. But I'm afraid he's angry with me.
Chen Jie: 4.
C
Let's talk to him together.Mike: 5.
B
A. What's the matter?
B. That's a good idea.
C. Don't worry.
D. What can you do?
E. It's important to listen to each other.
答案
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
解析
【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的句子。第1空，Mike回答自己能和John做机器人，对应询问“你能做什么”；第2空，Mike表现出担忧，对应询问“怎么了”；第3空，Mike提及与John意见不合，对应表达互相倾听的重要性；第4空，Mike担心John生气，对应安慰的话语；第5空，Chen Jie提议一起沟通，对应赞同的表述。
【解析】1. 根据下句“I can make robots with John.”可知，此处询问能力，选D；2. 根据上句“you look a little worried”可知，此处询问状况，选A；3. 根据上文“John and I don't agree with each other”可知，此处提出解决建议，选E；4. 根据上文“I'm afraid he's angry with me”可知，此处安慰对方，选C；5. 根据上文“Let's talk to him together”可知，此处表示赞同，选B。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑选择匹配的句子，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 根据下句“I can make robots with John.”可知，此处询问能力，选D；2. 根据上句“you look a little worried”可知，此处询问状况，选A；3. 根据上文“John and I don't agree with each other”可知，此处提出解决建议，选E；4. 根据上文“I'm afraid he's angry with me”可知，此处安慰对方，选C；5. 根据上文“Let's talk to him together”可知，此处表示赞同，选B。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑选择匹配的句子，难度适中。
【难度系数】0.5
