2026年同步练习册青岛出版社八年级物理上册人教版第71页答案
【典型例题】《墨经》中记载了小孔成像现象,该现象是由光的
直线传播
形成的。下图为示意图,要让室内墙壁上的像看得更清楚,房间的亮度应
一些。当室外的人靠近小孔时,他在墙壁上所成像的大小将变


思路导引 小孔成像的原理是光的直线传播;像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关;探究成像规律时,要使像更清楚,需增大物体亮度或减小环境亮度。
答案 直线传播 暗 大

答案

直线传播 暗 大

解析

【分析】
要解答本题,需掌握小孔成像的相关知识:首先明确小孔成像的形成原理,其次理解影响像清晰度的因素,最后分析像的大小与物距的关系。第一步,回忆小孔成像的本质确定第一个空;第二步,结合成像的清晰度要求确定房间亮度的选择;第三步,根据物距变化分析像的大小变化。
【解析】
1. 小孔成像的原理:光在同种均匀介质中沿直线传播,光线通过小孔后在另一侧形成倒立的实像,因此小孔成像由光的直线传播形成,故第一个空填“直线传播”。
2. 要让室内墙壁上的像看得更清楚,需降低环境光线的干扰,若房间过亮,周围光线会掩盖像的亮度,因此房间的亮度应暗一些,故第二个空填“暗”。
3. 小孔成像中,像的大小与物到小孔的距离(物距)、像到小孔的距离(像距)有关:当室外的人(物体)靠近小孔时,物距减小,像距不变,根据成像规律,所成的像会变大,故第三个空填“大”。
【答案】
直线传播 暗 大
【知识点】
光的直线传播、小孔成像
【点评】
本题考查小孔成像的基本原理和成像规律,属于光学基础知识点的应用,难度适中,需牢记小孔成像的相关结论。
【难度系数】
0.6
1. 下列词语所描述的光亮物体中,是光源的是(
B
)。

A.金光闪闪
B.火光冲天
C.红光满面
D.波光粼粼

答案

1.B

解析

【分析】
要判断物体是否为光源,核心依据是光源的定义:自身能够发光的物体叫光源。逐一分析各选项描述的物体:A选项“金光闪闪”描述的物体是反射其他光源的光,自身不发光;B选项“火光冲天”中的火自身燃烧发光;C选项“红光满面”是人脸反射外界光,自身不发光;D选项“波光粼粼”是水面反射光,自身不发光。据此可确定答案。
【解析】
根据光源的定义,自身能够发光的物体为光源,对各选项分析如下:
1. A选项:“金光闪闪”描述的物体是反射外界光源的光,自身无法发光,不属于光源;
2. B选项:“火光冲天”中的火自身燃烧释放光能,属于光源;
3. C选项:“红光满面”描述的人脸是反射外界的光,自身不发光,不属于光源;
4. D选项:“波光粼粼”描述的水面是反射光,自身不发光,不属于光源。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
光源的概念
【点评】
本题考查光源的判断,重点是理解光源“自身发光”的核心定义,属于光学基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示,日晷是我国古代劳动人民发明的一种用来计量
时间
(选填“时间”或“长度”)的工具,它是利用光的
直线传播
原理来工作的。

答案

2. 时间 直线传播

解析

【分析】
要解决这道题,首先明确日晷的用途:日晷是我国古代的计时工具,用于计量时间;其次回忆其工作原理:日晷通过晷针影子的位置变化显示时间,影子的形成是光沿直线传播的结果,因此利用了光的直线传播原理。
【解析】
日晷是我国古代劳动人民发明的计量时间的工具,其工作时,光沿直线传播,晷针会在晷面上形成影子,影子的位置随时间变化,以此指示时间,所以它利用了光的直线传播原理。因此两个空依次填时间、直线传播。
【答案】
时间;直线传播
【知识点】
光的直线传播;时间的测量
【点评】
本题考查古代计时工具日晷的用途及原理,属于基础常识类题目,难度较低,侧重考查学生对物理常识和古代工具的了解。
【难度系数】
0.8