3. 小明探究影响导体电阻大小的因素。
【猜想与假设】
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
【设计与进行实验】
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

(1)如图所示的是探究影响导体电阻大小的因素的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察相关现象可以比较导体电阻的大小,有三位同学对图中的电路设计提出了自己的观点:
甲:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；
乙:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化可以判断导体电阻的大小；
丙:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同(选填“甲”“乙”或“丙”)的观点。

(2)为了验证猜想一,应该选用编号为的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)为了验证猜想二,应该选用编号为的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
【分析与论证】
(4)根据上面表格中的实验数据,可得出实验结论:
①导体的材料、长度相同时,,电阻越大；
②导体的材料、横截面积相同时,；
③当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关。
(5)以上研究所采用的科学方法是。
【交流与反思】
(6)小刚在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。

3.(1)丙
(2)C、D
(3)B、C
(4)①横截面积越小 ②长度越长,电阻越大 ③材料
(5)控制变量法
(6)三

【分析】
首先，对于(1)，比较电阻大小需结合电流表精确判断电流变化，同时灯泡可防止电流过大烧坏电流表，故丙观点正确；(2)验证电阻与长度的关系，需控制材料、横截面积相同，选C、D；(3)验证电阻与横截面积的关系，需控制材料、长度相同，选B、C；(4)根据控制变量法分析不同变量对电阻的影响；(5)实验采用控制变量法；(6)仅一根电阻丝无法改变材料，不能验证猜想三。
【解析】
(1) 甲观点错误，灯泡亮度变化不明显时无法准确比较电阻；乙观点错误，无灯泡保护易烧坏电流表；丙观点兼顾准确性与安全性，故赞同丙。
(2) 验证猜想一（电阻与长度有关），需控制材料、横截面积相同，C、D符合要求，故选C、D。
(3) 验证猜想二（电阻与横截面积有关），需控制材料、长度相同，B、C符合要求，故选B、C。
(4) ①材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；②材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；③长度和横截面积相同时，电阻与材料有关。
(5) 实验每次只改变一个变量，控制其他变量不变，采用控制变量法。
(6) 只有一根电阻丝，无法改变导体材料，故不能验证猜想三。
【答案】
(1)丙；(2)C、D；(3)B、C；(4)①横截面积越小；②长度越长，电阻越大；③材料；(5)控制变量法；(6)三
【知识点】
影响导体电阻的因素；控制变量法
【点评】
本题考查探究影响导体电阻大小的实验，核心是控制变量法的应用，需明确各猜想对应的变量控制要求，是电学基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.7