2026年课堂作业武汉出版社九年级物理上册人教版第2页答案
5.小希根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是(
B
)。


A.液体的比热容一定比固体的大
B.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铜的末温不一定比铝的末温高
C.不同物质的比热容不同
D.若全球年发电量为$1×10^{20}\ \mathrm{J}$,地球上海水的总质量约为$1.4×10^{21}\ \mathrm{kg}$,海水的比热容按水的比热容计算,这些海水降低$1\ \mathrm{℃}$,放出的热量约为全球年发电量的600倍

答案

5.B

解析

【分析】
本题是关于比热容的选择题,需结合比热容的定义、热量计算公式逐一分析每个选项,判断其正确性。首先回忆相关知识点:比热容是物质的一种特性,不同物质比热容一般不同,但也有相同的情况;热量公式为$Q=cm\Delta t$,变形可得$\Delta t=\frac{Q}{cm}$,末温与初温和温度变化量有关。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:液体的比热容不一定比固体大。例如表格中水银是液体,比热容为$0.14×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$,小于固体铝($0.88×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$)、铜($0.39×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$)等的比热容,故A错误。
2. 选项B:根据热量公式$Q=cm\Delta t$,变形得$\Delta t=\frac{Q}{cm}$。铝和铜质量$m$相等,吸收热量$Q$相同,铜的比热容小于铝的比热容,因此铜的温度变化量$\Delta t$更大。但末温=初温+$\Delta t$,题目未给出铝块和铜块的初始温度,所以铜的末温不一定比铝的末温高,故B正确。
3. 选项C:不同物质的比热容可能相同,例如表格中冰和煤油的比热容均为$2.1×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$,故C错误。
4. 选项D:海水降低$1℃$放出的热量$Q=cm\Delta t=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}×1.4×10^{21}\ \mathrm{kg}×1℃=5.88×10^{24}\ \mathrm{J}$,全球年发电量为$1×10^{20}\ \mathrm{J}$,倍数为$\frac{5.88×10^{24}}{1×10^{20}}=58800$倍,远大于600倍,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
比热容的概念、热量计算公式应用
【点评】
本题考查比热容的核心知识,需准确理解比热容的特性,熟练运用热量公式分析问题,注意选项中的细节(如初温未知、特殊物质的比热容),避免因忽略细节出错。
【难度系数】
0.6
6.物理学家托里拆利在地理方面也有卓越贡献,他是第一个用科学的方式描述风的人,他写道:“风产生于地球上的两个地区的温差和空气密度差。”地理中的“海陆风”也可用物理学的知识进行解释:(
A
)。

A.陆地比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高,风从海洋吹向陆地
B.陆地比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低,风从海洋吹向陆地
C.陆地比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高,风从陆地吹向海洋
D.陆地比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低,风从陆地吹向海洋

答案

6.A

解析

【分析】
要解决这道题,需结合比热容知识分析海陆风的形成逻辑:先明确陆地与海洋的比热容差异,相同日照下比热容小的物质升温更快;再依据气温与气压的关联(气温高则近地面气压低),结合风的形成规律(风由高压区吹向低压区),判断海陆风的风向。
【解析】
1. 比热容特性:陆地(如砂石)的比热容小于海洋(水),相同日照条件下,吸收相同热量时,陆地升温更快、气温更高,海洋升温较慢、气温较低。
2. 气压与风向:气温高的区域,近地面空气受热膨胀上升,形成低压;气温低的区域,近地面空气下沉,形成高压。风由高压区吹向低压区,因此白天风从海洋(高压)吹向陆地(低压)。
3. 选项匹配:只有A选项的描述符合上述原理。
【答案】
A
【知识点】
比热容、海陆风形成
【点评】
本题结合物理比热容知识与地理海陆风原理,属于跨学科基础题,考查对核心概念的理解应用,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
7.在标准大气压下,水的沸点是100 ℃,某种牛奶的沸点是107 ℃。用相同的电加热器同时加热质量相等、初温相同的水和牛奶,牛奶比水先沸腾。以下说法正确的是(
D
)。

A.牛奶先沸腾,说明加热相同时间,牛奶吸收热量比水少
B.牛奶先沸腾,说明牛奶的比热容比水大
C.加热相同时间,水和牛奶升高的温度相同
D.水加热到沸腾所需时间更长,吸收热量更多,比热容更大

答案

7.D

解析

【分析】首先明确题目核心条件:相同电加热器意味着相同时间内水和牛奶吸收的热量相等,两者质量相等、初温相同,沸点分别为100℃和107℃。接下来结合热量公式及隐含条件逐一分析选项:A选项需判断相同时间吸热关系;B、D选项需利用热量公式推导比热容大小;C选项根据吸热、质量、比热容的关系判断温度变化。
【解析】1. 相同电加热器在相同时间内,水和牛奶吸收的热量Q相等,因此A选项“加热相同时间,牛奶吸收热量比水少”错误;2. 由热量公式Q=cmΔt变形得c=Q/(mΔt),加热相同时间时Q、m相同,牛奶先沸腾说明其升温Δt更大,故牛奶比热容比水小,B选项错误;3. 加热相同时间,Q、m相同,c不同则Δt=Q/(cm)不同,因此水和牛奶升高的温度不相同,C选项错误;4. 水加热到沸腾时间更长,说明吸收热量Q水>Q牛奶;水升高的温度Δt水=100℃-初温,牛奶Δt牛奶=107℃-初温,故Δt水<Δt牛奶;代入c=Q/(mΔt),m相同,Q水大、Δt水小,可得水的比热容更大,D选项正确。
【答案】D
【知识点】比热容、热量计算公式
【点评】本题考查比热容的概念及热量公式的应用,解题关键是抓住“相同电加热器相同时间吸热相等”的隐含条件,结合控制变量法分析各选项,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
8. 小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热的能力。将分别盛有50 g水和50 g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热,温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(
D
)。

A.加热2 min,水吸收的热量大于食用油吸收的热量
B.食用油的比热容为 $2.1×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$
C.第2~3 min内,食用油吸收的热量为2 800 J
D.另一小组用同样的器材进行实验,得到的两种物质温度随时间变化图像均为图乙中的a所示,若已知该小组所用水的质量为80 g,则食用油的质量为120 g

答案

8.D

解析

【分析】
要解决本题,需利用“相同红外加热器加热时,相同时间内不同物质吸收的热量相等”这一核心条件,结合热量公式$Q=cm\Delta t$,从图像中提取温度、时间的变化关系,逐一分析各选项。
1. 分析选项A:相同加热器加热,相同时间内水和食用油吸收的热量相等,据此判断;
2. 分析选项B:根据图像,升高相同温度时,食用油和水的加热时间不同,结合$Q=cm\Delta t$推导食用油的比热容;
3. 分析选项C:确定第2~3min内食用油的温度变化,结合算出的比热容、质量,用热量公式计算吸收的热量;
4. 分析选项D:根据“两种物质温度变化图像均为a,说明相同时间吸收热量相同、温度变化相同”,结合比热容关系推导食用油的质量。
【解析】
选项A:相同的红外加热器,加热2min时,水和食用油吸收的热量相等,A错误;
选项B:由图乙,升高相同温度$\Delta t=40℃-20℃=20℃$,食用油(a)用时$t_油=2min$,水(b)用时$t_水=3min$。相同时间内吸收热量相同,故$Q_油:Q_水=t_油:t_水=2:3$。根据$Q=cm\Delta t$,$m$相同、$\Delta t$相同,得$\frac{c_油}{c_水}=\frac{Q_油}{Q_水}=\frac{2}{3}$,则$c_油=\frac{2}{3}×4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}=2.8×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$,B错误;
选项C:第2~3min内,食用油的温度变化$\Delta t'=50℃-40℃=10℃$,食用油质量$m=50g=0.05kg$,吸收的热量$Q'=c_油 m \Delta t'=2.8×10^3×0.05×10=1400J≠2800J$,C错误;
选项D:两种物质温度变化图像均为a,说明相同时间内吸收热量相同、温度变化相同,即$Q_水=Q_油$,$\Delta t$相同。根据$Q=cm\Delta t$,得$c_水 m_水 = c_油 m_油$,代入数据:$4.2×10^3×80g=2.8×10^3×m_油$,解得$m_油=120g$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算、吸热能力比较
【点评】
本题考查比热容的应用,核心是利用相同加热器的吸热特点,结合热量公式分析图像信息,需准确提取数据并灵活运用公式,属于中等难度的实验分析题。
【难度系数】
0.5