2026年新编基础训练八年级语文上册人教版第57页答案
一、填空。
1.《庭中有奇树》中以花寄情，表达对远行之人的思念的诗句是：
攀条折其荣
，
将以遗所思
。
2.《赠从弟》（其二）中与陈毅诗中“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：
冰霜正惨凄
，
终岁常端正
。
3.《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写，表现出边地人们生活环境的荒蛮以及内心的凄楚的句子是：
柴门何萧条
，
狐兔翔我宇
。
4.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽至暮年，仍然老当益壮、雄心不减的诗句是：
老骥伏枥
，
志在千里
；
烈士暮年
，
壮心不已
。

答案

1. 攀条折其荣 将以遗所思
2. 冰霜正惨凄 终岁常端正
3. 柴门何萧条 狐兔翔我宇
4. 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已
1.下列赏析中，不正确的一项是 （
C
）

A.开头两句写庭中奇树，叶绿花盛，本是春日佳景，但一人独赏，反动思念之情。
B.五、六句写“奇树”的花朵甚为芳香，无奈相隔路途遥远，无法送到所思之人的手里。
C.在五、六句的基础之上，七、八句转入对人物失望心态的描写。“此物何足贵”一句中流露出对所思念的人离家太久的些许责备。
D.整首诗把相思之苦藏在那似乎毫不相关的奇树的花叶枝条里，深得委婉含蓄之妙。

答案

1.C
2.试分析本诗在写景抒情方面所体现的艺术特色。

答案

2.①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花，由花到香，而情感也在写景过程中不断升华；②以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“华滋”“馨香”等美好的意象，反衬出主人公心中的哀怨伤感。
（二）阅读《龟虽寿》，回答问题。
3.下列赏析中，不正确的一项是 （
A
）
A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》四章中的最后一章，是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。
B.作者借神龟、腾蛇、老骥，表明宇宙万物有生必有死，人应该利用有限之年建功立业，始终保持积极进取的精神。
C.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌中常见的起兴手法。
D.本诗构思新巧，语言清隽刚健，融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一体。
4.人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，曹操是如何看待暮年的？

答案

3.A
4. 曹操认为，一个人的精神状态是最重要的，不能因到了暮年就消沉，而要“壮心不已”，要有自强不息的进取精神和热爱生活的乐观态度。
（三）阅读《赠从弟》（其二），回答问题。
5.请你赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。
6.诗中松柏的“本性”是什么？诗人写松柏“本性”的目的是什么？

答案

5.示例：“亭亭”表现了松的傲岸姿态，“瑟瑟”模拟寒风之声，两个叠词富有音乐性，突出了松柏的挺立不屈。
6.示例：诗中松柏的“本性”：亭亭（挺拔）、劲（刚劲）、端正（正直）。目的：诗人写松柏“本性”，歌颂了松柏的高洁，同时运用象征手法，用松柏表明自己的志趣、情操和期望，以此勉励堂弟。
(四)阅读《梁甫行》，回答问题。
7.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？
8.本诗主要运用了什么写作手法？表达了作者的什么情感？

答案

7. 简陋的柴门前如此冷清，狐狸、兔子在房屋周围自在地行走。这些环境描写衬托出了边地人民生活环境的恶劣和内心的凄楚。
8. 本诗主要运用了白描的手法，描写了边地人民的困苦生活，反映了边地环境的荒凉，表达了作者对边地人民的深切同情。