1.班级制作了一份“诚信小报”，请你一起来编辑。

(1)小语撰写了一则消息放在小报头条位置，请你给这则消息补拟一个标题。（不超过25个字）
(2)小文搜集了一些关于“信”的名言，你认为不能放在“诚信名言集锦”中的一项是（）
A.言必信，行必果。
B.一言既出，驷马难追。
C.一言九鼎重千秋。
D.君子敬始而慎终。
(3)小文想利用搜集的故事拟一副对联放在报眉位置，请你帮他利用下面词语组成下联。
上联：曾子烹彘美名传立华夏模范
下联：（填序号）
①商鞅立木 ②开大秦宏图 ③威信树

1.(1)红枫中学开展“讲诚信·创文明”主题宣传活动
(2)D
(3)①③②

2.小语所在学校准备开展“人无信不立”的主题教育活动，请你帮助他完成以下任务。
“人无信不立，鸟无翅不飞。”诚信，自古以来就是中华民族推崇的美德，流淌在中华儿女的血液之中，代代相传。我们倡导的诚信，就是以诚待人、以信取人，说老实话、办老实事、做老实人。激发真诚的人格力量，以个人的遵信守诺，构建言行一致、诚信有序的社会，营造守信光荣、失信可耻的风尚，增强社会的凝聚力和向心力。
（1）【任务一：“信”义我来辨】下列词语中的“信”与文段加点词语“守信光荣”中的“信”意思相同的一项是 （）
A. 信口开河 B. 将信将疑
C. 言而有信 D. 杳无音信
（2）【任务二：字体我来选】活动中需要制作活动展板，展板的正中间要书写一个“信”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体的特点简述选用的理由。

我选择（填字体），我选用的理由是
（3）【任务三：故事我来讲】小语准备参加演讲比赛，撰写演讲稿《诚信是幸福的名片》，需要复述曾子烹彘的故事作为演讲稿的论据。请结合复述这个故事，100字以内。

2.(1)C
(2)示例:楷书 楷书字体庄重工整,适合放在展板的正中间。
(3)示例:曾子的妻子要去集市,儿子哭着要跟随,妻子答应儿子如果儿子不跟着去,回家后杀猪给他吃。妻子回家后,曾子抓猪来杀,他的妻子阻止,说只是哄骗儿子。曾子说作为父母要言而有信,于是杀猪煮肉给孩子吃。