四、课外阅读。
我们的学校
李先轶
我们的学校，坐落在大山的怀抱里，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨光。门前，翠竹掩蔽；窗后，山溪欢跳……
山溪里，飘着歌声；竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们的学校，就建在山里，山里的孩子，成长在学校里。
一阵东风吹到竹林里，青青的竹林，竿壮叶密。竹林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！
（选自《安徽儿童》，有删改）
1. 从哪句话可以感受到同学们学习很认真？用横线在短文中画出来。
2. 用波浪线在短文中画出你觉得有新鲜感的句子，并写出理由。
3. 阅读短文第1、2自然段，想象本文中学校的样子，并完成思维导图。

1. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
2. 示例:当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
理由:这句话用一个“飞”字表现了同学们心情的愉快，动作的敏捷。
3. 示例:①白墙红瓦 ②门前 ③弯弯曲曲 ④翠竹掩蔽