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10.下列实验操作中正确的是（
B
）答案
10.B
解析
【分析】要判断各实验操作是否正确，需依据化学实验基本操作的规范逐一分析：A选项倾倒液体时，瓶塞应倒放、标签朝向手心、试管倾斜且瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放、试管直立，操作错误；B选项取用固体粉末，遵循“一横二送三直立”的操作，用纸槽将粉末送至试管底部，操作正确；C选项取用液体试剂时，胶头滴管不能倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误；D选项量取液体时，应选用与所需液体体积接近的量筒，量取5mL液体需用10mL量筒，50mL量筒量程过大，误差大，操作错误。
【解析】逐一分析各选项：
A：倾倒液体时，瓶塞正放会污染试剂，试管直立易导致液体洒落，操作错误；
B：取用固体粉末时，将纸槽伸入横放的试管，再直立试管使粉末落入底部，符合操作规范，正确；
C：胶头滴管倒置会使液体流入胶帽，腐蚀胶帽，操作错误；
D：量取5mL液体应选用10mL量筒，50mL量筒量程太大，测量误差大，操作错误。
【答案】B
【知识点】化学实验基本操作、药品取用、量筒使用
【点评】本题考查化学实验基本操作的规范，需牢记各操作的注意事项，属于基础实验题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A：倾倒液体时，瓶塞正放会污染试剂，试管直立易导致液体洒落，操作错误；
B：取用固体粉末时，将纸槽伸入横放的试管，再直立试管使粉末落入底部，符合操作规范，正确；
C：胶头滴管倒置会使液体流入胶帽，腐蚀胶帽，操作错误；
D：量取5mL液体应选用10mL量筒，50mL量筒量程太大，测量误差大，操作错误。
【答案】B
【知识点】化学实验基本操作、药品取用、量筒使用
【点评】本题考查化学实验基本操作的规范，需牢记各操作的注意事项，属于基础实验题，难度不大。
【难度系数】0.6
11. 人教版九上 P28T7 改编 根据如图所示的仪器,回答下列问题。
(1)写出图示仪器的名称:A
(2)从上述仪器中选择所需用的仪器(均填序号)。
①量取一定量的液体试剂用
②用于少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
③用于收集或储存少量气体的仪器是
④用于吸取和滴加少量液体的仪器是
⑤能用作较大量试剂的反应容器的仪器是
(1)写出图示仪器的名称:A
酒精灯
; G陶土网
。(2)从上述仪器中选择所需用的仪器(均填序号)。
①量取一定量的液体试剂用
EF
。②用于少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
C
。③用于收集或储存少量气体的仪器是
D
。④用于吸取和滴加少量液体的仪器是
F
。⑤能用作较大量试剂的反应容器的仪器是
B
。答案
11.(1)酒精灯 陶土网
(2)①EF ②C ③D ④F ⑤B
(2)①EF ②C ③D ④F ⑤B
解析
【分析】首先识别图中各仪器：A为酒精灯，B为烧杯，C为试管，D为集气瓶，E为量筒，F为胶头滴管，G为陶土网。再根据各仪器的用途，对应问题要求选择：量取一定量液体需量筒和胶头滴管；少量试剂反应容器选试管；收集储存气体选集气瓶；吸取滴加液体选胶头滴管；较大量反应容器选烧杯。
【解析】
(1) 观察仪器的形状和特征，A是酒精灯，G是陶土网；
(2) ①量取一定量液体时，先用量筒量取接近所需体积的液体，接近刻度线时需用胶头滴管滴加至准确刻度，因此选EF；
②试管可作为少量试剂的反应容器，在常温或加热条件下均可使用，故选C；
③集气瓶的用途是收集或储存少量气体，故选D；
④胶头滴管的功能是吸取和滴加少量液体，故选F；
⑤烧杯可作为较大量试剂的反应容器，故选B。
【答案】
(1) 酒精灯；陶土网
(2) ①EF；②C；③D；④F；⑤B
【知识点】
常见化学仪器名称；常见化学仪器用途
【点评】
本题考查初中化学基础实验仪器的识别与用途，是化学实验的核心基础内容，需学生熟练掌握常见仪器的名称和功能。
【难度系数】
0.8
【解析】
(1) 观察仪器的形状和特征，A是酒精灯，G是陶土网；
(2) ①量取一定量液体时，先用量筒量取接近所需体积的液体，接近刻度线时需用胶头滴管滴加至准确刻度，因此选EF；
②试管可作为少量试剂的反应容器，在常温或加热条件下均可使用，故选C；
③集气瓶的用途是收集或储存少量气体，故选D；
④胶头滴管的功能是吸取和滴加少量液体，故选F；
⑤烧杯可作为较大量试剂的反应容器，故选B。
【答案】
(1) 酒精灯；陶土网
(2) ①EF；②C；③D；④F；⑤B
【知识点】
常见化学仪器名称；常见化学仪器用途
【点评】
本题考查初中化学基础实验仪器的识别与用途，是化学实验的核心基础内容，需学生熟练掌握常见仪器的名称和功能。
【难度系数】
0.8
12. 人教版九上 P28T8 改编 请你仔细观察下列实验基本操作,按要求回答问题。
(1)指出标号仪器的名称。
a:
(2)请指出操作中出现的错误或分析可能导致的后果。
A.错误:加入块状固体试剂时,试管竖直;
后果:
B.错误:
后果:易沾污胶头滴管。
C.错误:将鼻子靠近试剂瓶口;
后果:
D.错误:仰视读数;
后果:
E.错误:
后果:残留液体试剂流出腐蚀标签。
(1)指出标号仪器的名称。
a:
试管
;b:胶头滴管
。(2)请指出操作中出现的错误或分析可能导致的后果。
A.错误:加入块状固体试剂时,试管竖直;
后果:
试管底部破裂
。B.错误:
胶头滴管伸入试管中
;后果:易沾污胶头滴管。
C.错误:将鼻子靠近试剂瓶口;
后果:
易导致中毒
。D.错误:仰视读数;
后果:
读数偏小
。E.错误:
标签未朝向手心
;后果:残留液体试剂流出腐蚀标签。
答案
12.(1)试管 胶头滴管
(2)试管底部破裂 胶头滴管伸入试管中 易导致中毒 读数偏小 标签未朝向手心
(2)试管底部破裂 胶头滴管伸入试管中 易导致中毒 读数偏小 标签未朝向手心
解析
【分析】
本题考查化学实验基本操作的规范，需先识别常见仪器名称，再结合固体药品取用、胶头滴管使用、闻气体方法、量筒读数、液体倾倒的操作规范，逐一分析各实验操作的错误点及可能导致的后果。
【解析】
(1) 观察仪器图，a是常用反应容器试管，b是吸取滴加液体的胶头滴管。
(2) 分析各操作：
A. 加入块状固体时试管竖直，块状固体下落冲击力会砸破试管底部，故后果是试管底部破裂；
B. 胶头滴管伸入试管内，会接触试管内的试剂，沾污胶头滴管进而污染原试剂，故错误是胶头滴管伸入试管中；
C. 将鼻子靠近试剂瓶口闻气体，易吸入过多有毒或有刺激性的气体，导致中毒，故后果是易导致中毒；
D. 量筒读数时仰视，视线偏低，会使读取的数值比实际液体体积偏小，故后果是读数偏小；
E. 倾倒液体时，若标签未朝向手心，残留的液体流下会腐蚀标签，故错误是标签未朝向手心。
【答案】
(1) 试管；胶头滴管
(2) 试管底部破裂；胶头滴管伸入试管中；易导致中毒；读数偏小；标签未朝向手心
【知识点】
常见仪器名称；化学实验基本操作；实验安全
【点评】
本题围绕初中化学基础实验操作展开，考查对实验规范的掌握，是实验题的基础题型，需牢记各操作的注意事项。
【难度系数】
0.3
本题考查化学实验基本操作的规范，需先识别常见仪器名称，再结合固体药品取用、胶头滴管使用、闻气体方法、量筒读数、液体倾倒的操作规范，逐一分析各实验操作的错误点及可能导致的后果。
【解析】
(1) 观察仪器图，a是常用反应容器试管，b是吸取滴加液体的胶头滴管。
(2) 分析各操作：
A. 加入块状固体时试管竖直，块状固体下落冲击力会砸破试管底部，故后果是试管底部破裂；
B. 胶头滴管伸入试管内，会接触试管内的试剂，沾污胶头滴管进而污染原试剂，故错误是胶头滴管伸入试管中；
C. 将鼻子靠近试剂瓶口闻气体，易吸入过多有毒或有刺激性的气体，导致中毒，故后果是易导致中毒；
D. 量筒读数时仰视，视线偏低，会使读取的数值比实际液体体积偏小，故后果是读数偏小；
E. 倾倒液体时，若标签未朝向手心，残留的液体流下会腐蚀标签，故错误是标签未朝向手心。
【答案】
(1) 试管；胶头滴管
(2) 试管底部破裂；胶头滴管伸入试管中；易导致中毒；读数偏小；标签未朝向手心
【知识点】
常见仪器名称；化学实验基本操作；实验安全
【点评】
本题围绕初中化学基础实验操作展开，考查对实验规范的掌握，是实验题的基础题型，需牢记各操作的注意事项。
【难度系数】
0.3
13.小明同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示。
(1)图中所示的液体的体积是
(2)该同学若要量取44 mL的液体,在上面的基础上,应该用
(3)若该同学仰视时读数为44 mL,则量筒内液体的实际体积
(4)如图A所示,向量筒内倾倒液体的操作
(1)图中所示的液体的体积是
42
mL。(2)该同学若要量取44 mL的液体,在上面的基础上,应该用
胶头滴管
再向量筒中加入该液体。(3)若该同学仰视时读数为44 mL,则量筒内液体的实际体积
大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)44 mL。(4)如图A所示,向量筒内倾倒液体的操作
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是量筒没有倾斜(或试剂瓶的瓶塞未倒放在实验台上)
(写一点即可)。答案
13.(1)42 (2)胶头滴管 (3)大于
(4)不正确 量筒没有倾斜(或试剂瓶的瓶塞未倒放在实验台上)
(4)不正确 量筒没有倾斜(或试剂瓶的瓶塞未倒放在实验台上)
解析
【分析】
本题围绕量筒的使用展开，需掌握量筒读数方法、液体量取操作、读数误差分析及倾倒液体的注意事项。（1）量筒读数需视线与凹液面最低处相平，据此读取体积；（2）量取液体接近刻度时用胶头滴管滴加；（3）仰视读数会导致读数偏小，实际体积偏大；（4）倾倒液体时瓶塞应倒放、量筒需倾斜，据此判断操作正误。
【解析】
（1）量筒读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，图中凹液面最低处对应刻度为42 mL，因此液体体积为42 mL；
（2）向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，需改用胶头滴管滴加液体至目标刻度，故要量取44 mL液体，需用胶头滴管加入；
（3）量筒读数时，仰视读数会使读数小于实际体积，因此仰视读数为44 mL时，量筒内液体实际体积大于44 mL；
（4）图A中，向量筒倾倒液体时，试剂瓶瓶塞正放在实验台上（会污染试剂），且量筒未倾斜，因此操作不正确，理由是试剂瓶瓶塞未倒放（或量筒未倾斜）。
【答案】
(1)42 (2)胶头滴管 (3)大于 (4)不正确 试剂瓶瓶塞未倒放（或量筒未倾斜）
【知识点】
量筒的使用、液体的量取
【点评】
本题考查化学实验中量筒的基础操作，属于初中化学实验的核心基础内容，需牢记相关操作规范，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题围绕量筒的使用展开，需掌握量筒读数方法、液体量取操作、读数误差分析及倾倒液体的注意事项。（1）量筒读数需视线与凹液面最低处相平，据此读取体积；（2）量取液体接近刻度时用胶头滴管滴加；（3）仰视读数会导致读数偏小，实际体积偏大；（4）倾倒液体时瓶塞应倒放、量筒需倾斜，据此判断操作正误。
【解析】
（1）量筒读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，图中凹液面最低处对应刻度为42 mL，因此液体体积为42 mL；
（2）向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，需改用胶头滴管滴加液体至目标刻度，故要量取44 mL液体，需用胶头滴管加入；
（3）量筒读数时，仰视读数会使读数小于实际体积，因此仰视读数为44 mL时，量筒内液体实际体积大于44 mL；
（4）图A中，向量筒倾倒液体时，试剂瓶瓶塞正放在实验台上（会污染试剂），且量筒未倾斜，因此操作不正确，理由是试剂瓶瓶塞未倒放（或量筒未倾斜）。
【答案】
(1)42 (2)胶头滴管 (3)大于 (4)不正确 试剂瓶瓶塞未倒放（或量筒未倾斜）
【知识点】
量筒的使用、液体的量取
【点评】
本题考查化学实验中量筒的基础操作，属于初中化学实验的核心基础内容，需牢记相关操作规范，难度较低。
【难度系数】
0.3
化学用语天天练
查阅书后元素周期表，规范地写出下列元素的符号：
锰：
铁：
镍：
铜：
锌：
银：
钡：
汞：
碘：
金：
查阅书后元素周期表，规范地写出下列元素的符号：
锰：
Mn
铁：
Fe
镍：
Ni
铜：
Cu
锌：
Zn
银：
Ag
钡：
Ba
汞：
Hg
碘：
I
金：
Au
答案
Mn Fe Ni Cu Zn Ag Ba Hg I Au
解析
【分析】本题考查常见元素的化学符号书写，解题思路是：根据元素周期表中各元素的规范符号，按照“一大二小”的书写规则（元素符号第一个字母大写，若有第二个字母则小写），依次对应元素写出正确符号即可。
【解析】锰的元素符号为Mn，铁为Fe，镍为Ni，铜为Cu，锌为Zn，银为Ag，钡为Ba，汞为Hg，碘为I，金为Au，这些均为元素周期表规定的标准元素符号，书写符合大小写规范。
【答案】Mn Fe Ni Cu Zn Ag Ba Hg I Au
【知识点】元素符号书写；常见元素符号识记
【点评】本题是化学入门的基础题型，考查学生对常见元素符号的记忆与规范书写，属于化学学习必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】锰的元素符号为Mn，铁为Fe，镍为Ni，铜为Cu，锌为Zn，银为Ag，钡为Ba，汞为Hg，碘为I，金为Au，这些均为元素周期表规定的标准元素符号，书写符合大小写规范。
【答案】Mn Fe Ni Cu Zn Ag Ba Hg I Au
【知识点】元素符号书写；常见元素符号识记
【点评】本题是化学入门的基础题型，考查学生对常见元素符号的记忆与规范书写，属于化学学习必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.8
