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8. 请仔细体会各首诗歌的艺术特色，完成下面的表格。
| 篇目 | 艺术特色 | 具体赏析 |
| --- | --- | --- |
| 《沁园春·雪》 | 写景、议论和抒情有机结合 | 这首词上片写景，而又寓情于景，洋溢着热爱祖国山河的豪情。下片议论，继上片之景而生情，由祖国山河的壮丽想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说，“俱往矣”由评论历史人物过渡到赞扬当代风流人物，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。 |
| 《周总理，你在哪里》 | 虚实描写巧妙结合 | （1） |
| 《我爱这土地》 | 广泛运用象征手法 | “用嘶哑的喉咙歌唱”的，既是“鸟”，也是诗人自己。同样，“土地”“河流”“风”和“黎明”等，都在诗人心中被赋予了一定的象征意义。 |
| 《乡愁》 | 高度凝练的意象 | 诗人将乡愁浓缩为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡转浓，主题由浅入深。 |
| 《你是人间的四月天》 | 多种美（音乐美、绘画美、建筑美）的结合 | （2） |
| 《我看》 | （3） | （4） |
9. 下列对《你是人间的四月天》这首诗歌的解说和赏析不恰当的一项是（）
| 篇目 | 艺术特色 | 具体赏析 |
| --- | --- | --- |
| 《沁园春·雪》 | 写景、议论和抒情有机结合 | 这首词上片写景，而又寓情于景，洋溢着热爱祖国山河的豪情。下片议论，继上片之景而生情，由祖国山河的壮丽想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说，“俱往矣”由评论历史人物过渡到赞扬当代风流人物，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。 |
| 《周总理，你在哪里》 | 虚实描写巧妙结合 | （1） |
| 《我爱这土地》 | 广泛运用象征手法 | “用嘶哑的喉咙歌唱”的，既是“鸟”，也是诗人自己。同样，“土地”“河流”“风”和“黎明”等，都在诗人心中被赋予了一定的象征意义。 |
| 《乡愁》 | 高度凝练的意象 | 诗人将乡愁浓缩为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡转浓，主题由浅入深。 |
| 《你是人间的四月天》 | 多种美（音乐美、绘画美、建筑美）的结合 | （2） |
| 《我看》 | （3） | （4） |
9. 下列对《你是人间的四月天》这首诗歌的解说和赏析不恰当的一项是（）
答案
8.（1）这首诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩结合起来，其中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写，通过回音展现的一幅幅画面则是实写，是周总理生前工作的真实写照，歌颂了周总理鞠躬尽瘁的崇高品格。（2）①音乐美：诗人不仅注重押韵，还特意进行了一些“陌生化”的断句、转换，形成了独特的节奏感。②绘画美：诗人有意选取鲜亮多彩的意象，组成了美好的画面。③建筑美：全诗分为五节，每节三行，通过字数与句式的变换，体现了一种匀称的形式美。（3）语言的陌生化（4）诗人较多使用了语言陌生化的手法，如写春风“揉过丰润的青草”，用“揉”而不用“吹”，又如“季节燃起花朵又把它吹熄”，看似不合事理，却让读者形象地感受到了花朵的荣枯。这种语言的陌生化增强了表意的丰富性。
解析
【分析】
本题考查现代诗歌的艺术特色赏析，需结合《周总理，你在哪里》《你是人间的四月天》《我看》三篇课文的内容，对应表格空缺处填写其艺术特色及具体赏析。解题时需回忆课文所学，明确每篇诗歌的核心艺术手法，再结合手法的具体表现组织语言，确保与课文内容匹配。
【解析】
（1）《周总理，你在哪里》的赏析：这首诗将怀念周总理与追述其不朽业绩结合，呼唤、寻找、回答为虚写的艺术想象，回音展现的画面是实写的真实写照，以此歌颂周总理鞠躬尽瘁的品格。
（2）《你是人间的四月天》的艺术特色：①音乐美：注重押韵，通过“陌生化”断句、转换形成独特节奏感；②绘画美：选取鲜亮多彩意象组成美好画面；③建筑美：全诗五节，每节三行，通过字数与句式变换体现匀称形式美。
（3）《我看》的艺术特色：语言的陌生化。
（4）《我看》的赏析：使用语言陌生化手法，如春风“揉过”青草（不用“吹”）、“季节燃起花朵又把它吹熄”，增强了表意的丰富性。
【答案】
（1）这首诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩结合起来，其中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写，通过回音展现的一幅幅画面则是实写，是周总理生前工作的真实写照，歌颂了周总理鞠躬尽瘁的崇高品格。
（2）①音乐美：诗人不仅注重押韵，还特意进行了一些“陌生化”的断句、转换，形成了独特的节奏感。②绘画美：诗人有意选取鲜亮多彩的意象，组成了美好的画面。③建筑美：全诗分为五节，每节三行，通过字数与句式的变换，体现了一种匀称的形式美。
（3）语言的陌生化
（4）诗人较多使用了语言陌生化的手法，如写春风“揉过丰润的青草”，用“揉”而不用“吹”，又如“季节燃起花朵又把它吹熄”，看似不合事理，却让读者形象地感受到了花朵的荣枯。这种语言的陌生化增强了表意的丰富性。
【知识点】现代诗歌艺术特色、诗歌赏析方法
【点评】本题围绕现代诗歌的艺术特色展开，考查学生对课文内容的熟悉度及赏析能力，需结合具体篇目对应手法作答，是语文学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.6
本题考查现代诗歌的艺术特色赏析，需结合《周总理，你在哪里》《你是人间的四月天》《我看》三篇课文的内容，对应表格空缺处填写其艺术特色及具体赏析。解题时需回忆课文所学，明确每篇诗歌的核心艺术手法，再结合手法的具体表现组织语言，确保与课文内容匹配。
【解析】
（1）《周总理，你在哪里》的赏析：这首诗将怀念周总理与追述其不朽业绩结合，呼唤、寻找、回答为虚写的艺术想象，回音展现的画面是实写的真实写照，以此歌颂周总理鞠躬尽瘁的品格。
（2）《你是人间的四月天》的艺术特色：①音乐美：注重押韵，通过“陌生化”断句、转换形成独特节奏感；②绘画美：选取鲜亮多彩意象组成美好画面；③建筑美：全诗五节，每节三行，通过字数与句式变换体现匀称形式美。
（3）《我看》的艺术特色：语言的陌生化。
（4）《我看》的赏析：使用语言陌生化手法，如春风“揉过”青草（不用“吹”）、“季节燃起花朵又把它吹熄”，增强了表意的丰富性。
【答案】
（1）这首诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩结合起来，其中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写，通过回音展现的一幅幅画面则是实写，是周总理生前工作的真实写照，歌颂了周总理鞠躬尽瘁的崇高品格。
（2）①音乐美：诗人不仅注重押韵，还特意进行了一些“陌生化”的断句、转换，形成了独特的节奏感。②绘画美：诗人有意选取鲜亮多彩的意象，组成了美好的画面。③建筑美：全诗分为五节，每节三行，通过字数与句式的变换，体现了一种匀称的形式美。
（3）语言的陌生化
（4）诗人较多使用了语言陌生化的手法，如写春风“揉过丰润的青草”，用“揉”而不用“吹”，又如“季节燃起花朵又把它吹熄”，看似不合事理，却让读者形象地感受到了花朵的荣枯。这种语言的陌生化增强了表意的丰富性。
【知识点】现代诗歌艺术特色、诗歌赏析方法
【点评】本题围绕现代诗歌的艺术特色展开，考查学生对课文内容的熟悉度及赏析能力，需结合具体篇目对应手法作答，是语文学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.6
9. 下列对《你是人间的四月天》这首诗歌的解说和赏析不恰当的一项是（
A.诗中“四月天”是主意象，“云烟”“星子”“雨点”“百花”“圆月”“白莲”等是次意象，共同构成一个充满诗意的庞大意象群，抒发了对“你”的热爱与赞颂。
B.本诗的排行别具一格，如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是”采用倒装句式，又在押韵处出人意料地转行，形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
C.诗人不说“你是人间的四月天”，而说“我说你是人间的四月天”，更加突出了“你”在“我”心中的独特性；“我”的爱是不为他人所动的，是执着而坚定的。
D.四月是蕴含希望与梦想的季节，也是洋溢着忧愁与怀思的季节，因此，诗人用“四月天”比喻的情感中，既有淋漓尽致的“爱”与“暖”，也有难以释怀的忧伤。
D
）A.诗中“四月天”是主意象，“云烟”“星子”“雨点”“百花”“圆月”“白莲”等是次意象，共同构成一个充满诗意的庞大意象群，抒发了对“你”的热爱与赞颂。
B.本诗的排行别具一格，如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是”采用倒装句式，又在押韵处出人意料地转行，形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
C.诗人不说“你是人间的四月天”，而说“我说你是人间的四月天”，更加突出了“你”在“我”心中的独特性；“我”的爱是不为他人所动的，是执着而坚定的。
D.四月是蕴含希望与梦想的季节，也是洋溢着忧愁与怀思的季节，因此，诗人用“四月天”比喻的情感中，既有淋漓尽致的“爱”与“暖”，也有难以释怀的忧伤。
答案
9. D（解析：根据关键句“你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天”，结合“你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中……”等具体描写，可知四月是蕴含希望与梦想的季节，充满淋漓尽致的“爱”与“暖”，没有“洋溢着忧愁与怀思的季节”和“也有难以释怀的忧伤”的意思。故选D。）
解析
【分析】本题为现代诗歌赏析题，要求选出对《你是人间的四月天》解说和赏析不恰当的一项。解题思路：先明确诗歌的核心情感与意象特点，再逐一分析每个选项的表述是否符合诗歌内容，找出与诗歌主旨不符的选项。
【解析】《你是人间的四月天》以“四月天”为核心意象，整体基调明媚温暖，抒发对“你”的爱、暖与希望，无忧伤情绪。A选项：指出“四月天”是主意象，列举的“云烟”“星子”等构成意象群，抒发对“你”的热爱，表述恰当；B选项：提到诗歌采用倒装句式、转行押韵的形式，形成新颖和谐的节奏，符合诗歌的形式特点，恰当；C选项：“我说你是人间的四月天”通过第一人称表述，突出“你”在“我”心中的独特性，体现爱的执着坚定，恰当；D选项：诗歌中四月天象征爱、暖、希望，并未体现“忧愁与怀思”“难以释怀的忧伤”，该表述与诗歌主旨不符，故不恰当。
【答案】D
【知识点】现代诗歌赏析、诗歌意象与情感
【点评】本题考查对现代诗歌内容、意象及情感的理解，需准确把握诗歌主旨，逐一辨析选项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】《你是人间的四月天》以“四月天”为核心意象，整体基调明媚温暖，抒发对“你”的爱、暖与希望，无忧伤情绪。A选项：指出“四月天”是主意象，列举的“云烟”“星子”等构成意象群，抒发对“你”的热爱，表述恰当；B选项：提到诗歌采用倒装句式、转行押韵的形式，形成新颖和谐的节奏，符合诗歌的形式特点，恰当；C选项：“我说你是人间的四月天”通过第一人称表述，突出“你”在“我”心中的独特性，体现爱的执着坚定，恰当；D选项：诗歌中四月天象征爱、暖、希望，并未体现“忧愁与怀思”“难以释怀的忧伤”，该表述与诗歌主旨不符，故不恰当。
【答案】D
【知识点】现代诗歌赏析、诗歌意象与情感
【点评】本题考查对现代诗歌内容、意象及情感的理解，需准确把握诗歌主旨，逐一辨析选项，难度适中。
【难度系数】0.6
