阅读下面的两首诗,回答问题。
【甲】
蝉 ①
[唐]李商隐
本以高难饱 ②,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
【乙】
在狱咏蝉 ③
[唐]骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓 ④影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心。
【注释】①李商隐平生曾两度入官秘书省,但终未能得志。②高难饱:蝉栖于高处,餐风饮露,古人认为其高洁,故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后,遭诬,以贪赃罪下狱。④玄鬓:黑色鬓发,指蝉。
9. 甲诗中“一树碧无情”描写出树木苍翠浓密,对蝉无情相待,暗指蝉处于冷漠的生存环境中,乙诗“露”“”两处意象有着同样的表达效果。
10. 两位诗人生不逢时,借“蝉”表现自己身处逆境却坚守节操,请结合诗句具体分析。
【甲】
蝉 ①
[唐]李商隐
本以高难饱 ②,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
【乙】
在狱咏蝉 ③
[唐]骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓 ④影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心。
【注释】①李商隐平生曾两度入官秘书省,但终未能得志。②高难饱:蝉栖于高处,餐风饮露,古人认为其高洁,故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后,遭诬,以贪赃罪下狱。④玄鬓:黑色鬓发,指蝉。
9. 甲诗中“一树碧无情”描写出树木苍翠浓密,对蝉无情相待,暗指蝉处于冷漠的生存环境中,乙诗“露”“”两处意象有着同样的表达效果。
10. 两位诗人生不逢时,借“蝉”表现自己身处逆境却坚守节操,请结合诗句具体分析。
答案
9. 风
10. ①甲诗描写蝉在高处难饱,尽力鸣叫,声音凄切,但都是徒劳,诗人借此寄托了自己的不幸处境:仕途不顺,回乡无望。然而诗人希望蝉能够多多警醒自己,表明自己仍想保持清正高洁的节操。②乙诗诗人先写蝉声勾起自己的愁绪,联系自身白发横生,被诬告下狱,如同蝉在霜重风响的季节鸣叫无力,但是诗人最后一句“谁为表予心”表示他依旧希望有人看到自己的报国诚心,为自己辨明无辜,早日得到释放。
10. ①甲诗描写蝉在高处难饱,尽力鸣叫,声音凄切,但都是徒劳,诗人借此寄托了自己的不幸处境:仕途不顺,回乡无望。然而诗人希望蝉能够多多警醒自己,表明自己仍想保持清正高洁的节操。②乙诗诗人先写蝉声勾起自己的愁绪,联系自身白发横生,被诬告下狱,如同蝉在霜重风响的季节鸣叫无力,但是诗人最后一句“谁为表予心”表示他依旧希望有人看到自己的报国诚心,为自己辨明无辜,早日得到释放。
解析
【分析】
第9题需先理解“一树碧无情”的作用是借树木的冷漠烘托蝉的艰难处境,再从乙诗写景句中找同样烘托蝉恶劣生存环境的意象;第10题要抓住两首诗“托物言志”的核心手法,结合甲、乙诗中蝉的意象特点,联系诗人自身遭遇,分析其身处逆境却坚守节操的情感,需对应诗句具体展开。
【解析】
9题:“一树碧无情”以树木的冷漠无情烘托蝉的艰难处境,乙诗中“露重飞难进,风多响易沉”的“露”“风”均为恶劣环境意象,其中“风”与“一树碧无情”的表达效果一致,都是烘托蝉所处的冷漠、艰难的生存环境,故答案为风。
10题:甲诗中,蝉栖于高处餐风饮露却“难饱”,即便鸣叫到“五更疏欲断”也徒劳无功,诗人借蝉的处境寄托自己“薄宦梗犹泛”的仕途不顺、“故园芜已平”的回乡无望,最后以“举家清”表明坚守清正高洁的节操;乙诗中,诗人以蝉自比,“露重飞难进,风多响易沉”写蝉因露重风多难以高飞、鸣声被淹没,对应自己被诬下狱、仕途受阻的逆境,最后以“无人信高洁,谁为表予心”表达虽处困境仍坚守高洁、渴望被理解的情怀,体现身处逆境却坚守节操的品格。
【答案】
9. 风
10. ①甲诗借蝉“高难饱”“恨费声”的处境,寄托自己仕途不顺、漂泊无依的不幸,又以“举家清”表明坚守清正高洁的节操;②乙诗以蝉“露重飞难进,风多响易沉”的遭遇,对应自己被诬下狱的逆境,以“无人信高洁,谁为表予心”表达坚守高洁、渴望被理解的情怀,体现身处逆境仍坚守节操的品格。
【知识点】
咏物诗托物言志、诗歌意象鉴赏、诗人情感分析
【点评】
本题为咏蝉诗对比鉴赏题,重点考查学生对咏物诗“托物言志”手法的掌握,要求结合诗句分析意象与诗人情感的关联,需准确把握两首诗中蝉的意象特点及诗人的身世遭遇,是古代诗歌鉴赏的常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
第9题需先理解“一树碧无情”的作用是借树木的冷漠烘托蝉的艰难处境,再从乙诗写景句中找同样烘托蝉恶劣生存环境的意象;第10题要抓住两首诗“托物言志”的核心手法,结合甲、乙诗中蝉的意象特点,联系诗人自身遭遇,分析其身处逆境却坚守节操的情感,需对应诗句具体展开。
【解析】
9题:“一树碧无情”以树木的冷漠无情烘托蝉的艰难处境,乙诗中“露重飞难进,风多响易沉”的“露”“风”均为恶劣环境意象,其中“风”与“一树碧无情”的表达效果一致,都是烘托蝉所处的冷漠、艰难的生存环境,故答案为风。
10题:甲诗中,蝉栖于高处餐风饮露却“难饱”,即便鸣叫到“五更疏欲断”也徒劳无功,诗人借蝉的处境寄托自己“薄宦梗犹泛”的仕途不顺、“故园芜已平”的回乡无望,最后以“举家清”表明坚守清正高洁的节操;乙诗中,诗人以蝉自比,“露重飞难进,风多响易沉”写蝉因露重风多难以高飞、鸣声被淹没,对应自己被诬下狱、仕途受阻的逆境,最后以“无人信高洁,谁为表予心”表达虽处困境仍坚守高洁、渴望被理解的情怀,体现身处逆境却坚守节操的品格。
【答案】
9. 风
10. ①甲诗借蝉“高难饱”“恨费声”的处境,寄托自己仕途不顺、漂泊无依的不幸,又以“举家清”表明坚守清正高洁的节操;②乙诗以蝉“露重飞难进,风多响易沉”的遭遇,对应自己被诬下狱的逆境,以“无人信高洁,谁为表予心”表达坚守高洁、渴望被理解的情怀,体现身处逆境仍坚守节操的品格。
【知识点】
咏物诗托物言志、诗歌意象鉴赏、诗人情感分析
【点评】
本题为咏蝉诗对比鉴赏题,重点考查学生对咏物诗“托物言志”手法的掌握,要求结合诗句分析意象与诗人情感的关联,需准确把握两首诗中蝉的意象特点及诗人的身世遭遇,是古代诗歌鉴赏的常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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