7. 未成年人交通安全问题牵动着千家万户,某校七年级(5)班就未成年人交通安全问题进行了一次调查研究,请你参与。
【数据分析组】
某县交警部门近三年未成年人交通事故统计表

(1) 根据上述数据并运用所学知识,分析未成年人交通事故发生的主要原因。
【现场采访组】 七年级(5)班小记者就“没车的时候能不能闯红灯”进行了提问,以下是两名同学的回答。

小璐：无论什么时候都要遵守交通规则,有车没车都不能闯红灯。
小宇：没车的时候闯红灯不会发生危险,我觉得可以闯一闯。
(2) 运用所学知识,任选一名同学的回答进行评析。
【成果汇报组】
(3) 为了宣传上下学交通安全知识,减少交通事故发生,请你代表七年级(5)班同学向全校同学发出倡议。
倡议书
同学们,为了确保大家上下学的安全,提高交通安全意识和自我防护能力,我们倡议全校同学做到以下几点:
①
②
……

7.（1）没有遵守交通规则;缺乏风险意识;没有风险预判能力;等等。
（2）示例一:小璐的回答是正确的。守护生命安全应树立规则意识。无论何时何地都应遵守交通规则,不闯红灯,保障自己的生命安全。 示例二:小宇的回答是错误的。守护生命安全应树立规则意识,同时也应具备风险意识。虽然没车,但不意味着没有危险,为了我们的生命安全,还是应该每时每刻都遵守交通规则,不闯红灯。
（3）提示:开放题,言之有理即可。示例:①上下学途中遵守交通规则,走人行道;②如果乘坐父母的电动自行车,要戴好头盔。

【分析】
本题围绕未成年人交通安全问题设置三个问题，解题思路如下：（1）分析未成年人交通事故原因，需结合所学知识，从规则意识、风险意识、安全认知等角度思考，如是否遵守交通规则、是否预判潜在风险等；（2）评析同学回答，需先判断观点对错，再结合规则、生命安全等知识点阐述理由，选任一同学均可，逻辑需清晰；（3）撰写交通安全倡议书，需结合上下学场景，提出具体、可操作的倡议，符合题意即可。
【解析】
（1）分析原因：未成年人交通事故发生的主要原因可从自身意识层面分析，如未遵守交通规则、缺乏对潜在风险的预判能力、安全意识薄弱等；（2）评析观点：示例一（小璐）：先判断观点正确，理由是守护生命需要树立规则意识，无论何时都应遵守交通规则，保障自身安全；示例二（小宇）：判断观点错误，理由是守护生命需树立规则意识和风险意识，即使没车也可能存在潜在危险，应时刻遵守交通规则；（3）倡议书：围绕上下学交通安全，提出具体做法，如遵守交通规则走人行道、乘坐非机动车戴头盔等，言之有理即可。
【答案】
（1）没有遵守交通规则；缺乏风险意识；没有风险预判能力；等等。（2）示例一：小璐的回答是正确的。守护生命安全应树立规则意识。无论何时何地都应遵守交通规则，不闯红灯，保障自己的生命安全。示例二：小宇的回答是错误的。守护生命安全应树立规则意识，同时也应具备风险意识。虽然没车，但不意味着没有危险，为了我们的生命安全，还是应该每时每刻都遵守交通规则，不闯红灯。（3）示例：①上下学途中遵守交通规则，走人行道；②如果乘坐父母的电动自行车，要戴好头盔。
【知识点】
遵守规则、守护生命、自我保护意识
【点评】
本题以未成年人交通安全为主题，贴近学生生活实际，考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，引导学生树立规则意识和生命安全意识，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.6