1. 阅读下面的文段,完成后面的题目。
盛夏时节,走进贵州威宁锁黄仓国家湿地公园,新建的木栈道和石板道曲径通幽,周围的荞花与蓝天、白云、绿水相得益彰 。如今的锁黄仓湿地公园,是一个生机勃勃的生态乐园。湖面波光粼粼,倒映着蓝天白云;岸边的垂柳chān ① 撩逗 着游人的兴致。湿地公园的生态服务功能显著增强,对周边的气候调节、水源涵养都发挥着重要作用。每年冬天,锁黄仓国家湿地公园吸引着大批候鸟来此越冬。一群群鸟儿,或穿梭林间忙着mì ②
在这片湿地之畔,荞花如雪般绽放,与湿地的翠绿相互映衬。生态湿地公园的荞麦种植不仅是传统农业的延续,更是人与自然和谐共生的见证。漫步在锁黄仓国家湿地公园荞麦花海中,仿佛进入了歇斯底里 的童话世界,荞花随风摇曳 ,宛如天上的繁星坠落人间,又似仙女撒下的银纱轻盈地覆盖在土地上。微风过处,迷人的芬芳让人沉醉。
(1)根据文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
(2)文段中加点的词语使用有误的一项是(
A. 相得益彰 B. 撩逗
C. 歇斯底里 D. 摇曳
盛夏时节,走进贵州威宁锁黄仓国家湿地公园,新建的木栈道和石板道曲径通幽,周围的荞花与蓝天、白云、绿水
掺
杂着桃树杏树,用色彩和芳香觅
食,或游于湖面xī nào ③ 嬉闹
,林、水、鸟构成一幅和谐的画面。在这片湿地之畔,荞花如雪般绽放,与湿地的翠绿相互映衬。生态湿地公园的荞麦种植不仅是传统农业的延续,更是人与自然和谐共生的见证。漫步在锁黄仓国家湿地公园荞麦花海中,仿佛进入了
(1)根据文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
(2)文段中加点的词语使用有误的一项是(
C
)A. 相得益彰 B. 撩逗
C. 歇斯底里 D. 摇曳
答案
1.(1)①掺 ②觅 ③嬉闹 (2)C
【解析】“歇斯底里”,形容情绪异常激动,举止失常。用在这里不符合语境。
【解析】“歇斯底里”,形容情绪异常激动,举止失常。用在这里不符合语境。
解析
【分析】
本题分为两小问,第(1)问需结合文段语境和拼音,根据词语含义确定对应汉字;第(2)问需逐一分析文段中加点词语的含义,结合语境判断词语使用是否恰当,找出有误的一项。
【解析】
(1)根据语境和拼音确定汉字:①“chān杂”指混杂,对应汉字为“掺”;②“mì食”指寻找食物,对应汉字为“觅”;③“xī nào”指游戏打闹,对应汉字为“嬉闹”。
(2)分析加点词语:A项“相得益彰”指互相帮助、互相补充,更能显出各自的好处,此处形容荞花与蓝天、绿水的搭配,使用正确;B项“撩逗”指招惹、逗引,此处形容花草逗引游人兴致,使用正确;C项“歇斯底里”形容情绪异常激动、举止失常,不能用来形容童话世界,使用有误;D项“摇曳”指轻轻摆动,此处形容荞花的状态,使用正确。故答案为C。
【答案】(1)①掺 ②觅 ③嬉闹 (2)C
【知识点】汉字书写、词语运用
【点评】本题考查语文基础字词的掌握,涵盖根据拼音写汉字和词语的语境运用,需要学生平时积累字词的音形义,结合具体语境判断词语使用是否恰当,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
本题分为两小问,第(1)问需结合文段语境和拼音,根据词语含义确定对应汉字;第(2)问需逐一分析文段中加点词语的含义,结合语境判断词语使用是否恰当,找出有误的一项。
【解析】
(1)根据语境和拼音确定汉字:①“chān杂”指混杂,对应汉字为“掺”;②“mì食”指寻找食物,对应汉字为“觅”;③“xī nào”指游戏打闹,对应汉字为“嬉闹”。
(2)分析加点词语:A项“相得益彰”指互相帮助、互相补充,更能显出各自的好处,此处形容荞花与蓝天、绿水的搭配,使用正确;B项“撩逗”指招惹、逗引,此处形容花草逗引游人兴致,使用正确;C项“歇斯底里”形容情绪异常激动、举止失常,不能用来形容童话世界,使用有误;D项“摇曳”指轻轻摆动,此处形容荞花的状态,使用正确。故答案为C。
【答案】(1)①掺 ②觅 ③嬉闹 (2)C
【知识点】汉字书写、词语运用
【点评】本题考查语文基础字词的掌握,涵盖根据拼音写汉字和词语的语境运用,需要学生平时积累字词的音形义,结合具体语境判断词语使用是否恰当,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
2. 下面的说法有误的一项是(
A.杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。(转折复句)
B.不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。(因果复句)
C.因为我和他在一起工作,所以我对他的情况比较熟悉。(承接复句)
D.它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。(递进复句)
C
)A.杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。(转折复句)
B.不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。(因果复句)
C.因为我和他在一起工作,所以我对他的情况比较熟悉。(承接复句)
D.它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。(递进复句)
答案
2. C
【解析】“因为……所以……”构成因果复句,不是承接复句。
【解析】“因为……所以……”构成因果复句,不是承接复句。
解析
【分析】判断复句类型需结合分句间的逻辑关系和关联词:转折复句常用“但”等,因果复句常用“因为……所以……”,承接复句表动作顺序,递进复句常用“并且”等。解题时逐一分析选项的关联词和分句关系,找出错误项。
【解析】A项,“但”表转折,是转折复句,正确;B项,分句间是因果关系(说明没叫醒的原因),是因果复句,正确;C项,“因为……所以……”是因果复句的关联词,并非承接复句,错误;D项,“并且”表递进,是递进复句,正确。故有误的是C。
【答案】C
【知识点】复句类型辨析、因果复句、递进复句
【点评】本题考查复句类型的基础知识,需准确区分不同复句的逻辑关系与关联词,属于语文基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】A项,“但”表转折,是转折复句,正确;B项,分句间是因果关系(说明没叫醒的原因),是因果复句,正确;C项,“因为……所以……”是因果复句的关联词,并非承接复句,错误;D项,“并且”表递进,是递进复句,正确。故有误的是C。
【答案】C
【知识点】复句类型辨析、因果复句、递进复句
【点评】本题考查复句类型的基础知识,需准确区分不同复句的逻辑关系与关联词,属于语文基础题型。
【难度系数】0.4
3. 下列填入文段中横线处的语句最恰当的一项是(
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
诚如《孟子》所言,古往今来,将才良相大都经历过艰苦环境的磨炼。,,,。广大青少年,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
A.只要艰苦的环境 就能使一个人的心智得到震撼 品性得到锻炼 能力得到提升
B.只有艰苦的环境 才能使一个人的能力得到提升 心智得到震撼 品性得到锻炼
C.越是艰苦的环境 越能使一个人的心智得到震撼 品性得到锻炼 能力得到提升
D.除非艰苦的环境 才能使一个人的品性得到锻炼 能力得到提升 心智得到震撼
C
)“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
诚如《孟子》所言,古往今来,将才良相大都经历过艰苦环境的磨炼。,,,。广大青少年,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
A.只要艰苦的环境 就能使一个人的心智得到震撼 品性得到锻炼 能力得到提升
B.只有艰苦的环境 才能使一个人的能力得到提升 心智得到震撼 品性得到锻炼
C.越是艰苦的环境 越能使一个人的心智得到震撼 品性得到锻炼 能力得到提升
D.除非艰苦的环境 才能使一个人的品性得到锻炼 能力得到提升 心智得到震撼
答案
3. C
【解析】根据“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”可知,艰苦的环境首先给人以心智上的冲击,然后人在环境中不断地锻炼品性,在完成心智和品性两者的锻炼后,能力才能得到提升。因而正确的顺序为“心智得到震撼,品性得到锻炼,能力得到提升”,故排除B、D两项。A项,“只要……就能……”过于绝对,故选C项。
【解析】根据“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”可知,艰苦的环境首先给人以心智上的冲击,然后人在环境中不断地锻炼品性,在完成心智和品性两者的锻炼后,能力才能得到提升。因而正确的顺序为“心智得到震撼,品性得到锻炼,能力得到提升”,故排除B、D两项。A项,“只要……就能……”过于绝对,故选C项。
解析
【分析】
这是一道语句衔接题,解题思路分为两步:第一步先判断选项关联词的合理性,排除表述绝对或不符合语境的选项;第二步结合文段引用的《孟子》内容,判断“心智震撼、品性锻炼、能力提升”的逻辑顺序,选出匹配的选项。首先看关联词:A项“只要……就”表述过于绝对,不符合文段中艰苦环境的积极作用的表述;B项“只有……才”、D项“除非……才”强调必要条件,而文段并非强调只有艰苦环境才能实现心智、品性、能力的提升,因此排除B、D;再看语序,根据《孟子》“动心忍性,曾益其所不能”,艰苦环境的作用顺序为“心智得到震撼→品性得到锻炼→能力得到提升”,C项语序完全契合该逻辑,故确定答案。
【解析】
1. 关联词分析:A项“只要……就”表述绝对,不符合文意,排除;B项“只有……才”、D项“除非……才”强调必要条件,而文段是阐述艰苦环境对人的积极作用,并非强调只有艰苦环境才能实现相关提升,排除B、D。
2. 语序分析:结合《孟子》“必先苦其心志……所以动心忍性,曾益其所不能”,可知艰苦环境的作用顺序为“心智得到震撼→品性得到锻炼→能力得到提升”,C项语序完全契合这一逻辑,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
语句衔接,逻辑顺序
【点评】
本题考查语句衔接能力,需结合关联词合理性与上下文逻辑顺序判断,解题关键是准确把握《孟子》语句的逻辑层次,难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一道语句衔接题,解题思路分为两步:第一步先判断选项关联词的合理性,排除表述绝对或不符合语境的选项;第二步结合文段引用的《孟子》内容,判断“心智震撼、品性锻炼、能力提升”的逻辑顺序,选出匹配的选项。首先看关联词:A项“只要……就”表述过于绝对,不符合文段中艰苦环境的积极作用的表述;B项“只有……才”、D项“除非……才”强调必要条件,而文段并非强调只有艰苦环境才能实现心智、品性、能力的提升,因此排除B、D;再看语序,根据《孟子》“动心忍性,曾益其所不能”,艰苦环境的作用顺序为“心智得到震撼→品性得到锻炼→能力得到提升”,C项语序完全契合该逻辑,故确定答案。
【解析】
1. 关联词分析:A项“只要……就”表述绝对,不符合文意,排除;B项“只有……才”、D项“除非……才”强调必要条件,而文段是阐述艰苦环境对人的积极作用,并非强调只有艰苦环境才能实现相关提升,排除B、D。
2. 语序分析:结合《孟子》“必先苦其心志……所以动心忍性,曾益其所不能”,可知艰苦环境的作用顺序为“心智得到震撼→品性得到锻炼→能力得到提升”,C项语序完全契合这一逻辑,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
语句衔接,逻辑顺序
【点评】
本题考查语句衔接能力,需结合关联词合理性与上下文逻辑顺序判断,解题关键是准确把握《孟子》语句的逻辑层次,难度适中。
【难度系数】
0.6
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