1.小秋的小车成功运动起来了,拉动小车的力来自(
A. 小车自身的重力
B. 垫圈的重力
C. 桌面的推力

2.拉小车的绳子多长比较合适?(
A. 小车运动到终点时,垫圈碰到地面
B. 小车在起点时,垫圈刚好碰到地面
C. 小车运动到终点时,垫圈接近地面
3.怎样让小车运动得更快呢?小秋继续研究垫圈数量与小车运动变化的关系,下面是他的实验记录表。

(1)实验中,小秋改变的条件是(
A. 垫圈数量
B. 小车质量
C. 小车运动的距离
(2)实验中,每种垫圈数量都做了三次实验,主要原因是(
A. 实验时间充分,不做白不做
B. 获得更多的数据,提高实验的准确性
C. 实验好玩,可以多玩几次
(3)分析表中数据可以得出结论:垫圈的数量越多,小车运动得越
(4)如果小秋挂4个垫圈,那么小车从起点运动到终点所需的时间约为(
A. 1.4
B. 0.1
C. 0.9
B
)。A. 小车自身的重力
B. 垫圈的重力
C. 桌面的推力
2.拉小车的绳子多长比较合适?(
C
)A. 小车运动到终点时,垫圈碰到地面
B. 小车在起点时,垫圈刚好碰到地面
C. 小车运动到终点时,垫圈接近地面
3.怎样让小车运动得更快呢?小秋继续研究垫圈数量与小车运动变化的关系,下面是他的实验记录表。
(1)实验中,小秋改变的条件是(
A
)。A. 垫圈数量
B. 小车质量
C. 小车运动的距离
(2)实验中,每种垫圈数量都做了三次实验,主要原因是(
B
)。A. 实验时间充分,不做白不做
B. 获得更多的数据,提高实验的准确性
C. 实验好玩,可以多玩几次
(3)分析表中数据可以得出结论:垫圈的数量越多,小车运动得越
快
。(4)如果小秋挂4个垫圈,那么小车从起点运动到终点所需的时间约为(
C
)秒。A. 1.4
B. 0.1
C. 0.9
答案
1.B
解析 1.悬挂的垫圈受到重力的作用向下拉动绳子,进而带动小车运动,所以拉动小车的力来自垫圈的重力。
2.C
解析 2.如果小车运动到终点时垫圈碰到地面,那么拉力会提前消失,实验会失败。如果小车在起点时垫圈就碰到地面,那么小车根本无法运动起来,实验同样会失败。如果小车运动到终点时垫圈接近地面,那么在整个运动过程中,垫圈始终处于悬空状态,持续通过绳子对小车施加拉力,可以确保小车能完整、稳定地走完全程。
3.(1)A (2)B (3)快 (4)C
解析 (1)本实验研究的是垫圈数量与小车运动变化的关系,唯一改变的条件是垫圈数量。
(2)在科学实验中,由于测量工具、操作方法、环境因素以及读数时的主观判断等原因,单次测量往往存在偶然误差。本实验中,每种垫圈数量都做了三次实验,通过增加数据量来减少偶然误差,提高了实验的准确性和可靠性。
(3)由表可知,垫圈的数量越多,小车从起点到终点的运动时间越短,小车运动得越快。
(4)由表可知,垫圈的数量越多,小车从起点到终点的运动时间越短。挂3个垫圈时,小车从起点运动到终点的平均用时为1.30秒,增加1个垫圈后,小车从起点到终点的运动时间会缩短一些,所以挂4个垫圈时,小车从起点运动到终点所需的时间约为0.9秒。
解析 1.悬挂的垫圈受到重力的作用向下拉动绳子,进而带动小车运动,所以拉动小车的力来自垫圈的重力。
2.C
解析 2.如果小车运动到终点时垫圈碰到地面,那么拉力会提前消失,实验会失败。如果小车在起点时垫圈就碰到地面,那么小车根本无法运动起来,实验同样会失败。如果小车运动到终点时垫圈接近地面,那么在整个运动过程中,垫圈始终处于悬空状态,持续通过绳子对小车施加拉力,可以确保小车能完整、稳定地走完全程。
3.(1)A (2)B (3)快 (4)C
解析 (1)本实验研究的是垫圈数量与小车运动变化的关系,唯一改变的条件是垫圈数量。
(2)在科学实验中,由于测量工具、操作方法、环境因素以及读数时的主观判断等原因,单次测量往往存在偶然误差。本实验中,每种垫圈数量都做了三次实验,通过增加数据量来减少偶然误差,提高了实验的准确性和可靠性。
(3)由表可知,垫圈的数量越多,小车从起点到终点的运动时间越短,小车运动得越快。
(4)由表可知,垫圈的数量越多,小车从起点到终点的运动时间越短。挂3个垫圈时,小车从起点运动到终点的平均用时为1.30秒,增加1个垫圈后,小车从起点到终点的运动时间会缩短一些,所以挂4个垫圈时,小车从起点运动到终点所需的时间约为0.9秒。
登录