三、解答题
14. 如图,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,CD上,且∠DAF = ∠BCE.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)连接AC,若AC平分∠FAE,∠DAF = 30°,CE = 4,求CD的长.

14. 如图,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,CD上,且∠DAF = ∠BCE.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)连接AC,若AC平分∠FAE,∠DAF = 30°,CE = 4,求CD的长.
答案
14.(1)略
(2)解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,
∴∠CAB=∠DCA.
∵CE=4,
∴AF=4.
∵AC平分∠FAE,
∴∠FAC=∠CAB,
∴∠FAC=∠DCA,
∴FC=AF=4.
在Rt△ADF中,∠DAF=30°,
∴DF=2,
∴CD=6.
(2)解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,
∴∠CAB=∠DCA.
∵CE=4,
∴AF=4.
∵AC平分∠FAE,
∴∠FAC=∠CAB,
∴∠FAC=∠DCA,
∴FC=AF=4.
在Rt△ADF中,∠DAF=30°,
∴DF=2,
∴CD=6.
解析
【分析】
(1)要证明四边形AECF是平行四边形,可利用“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”推导。首先根据矩形性质可得AB//CD,即AE//CF,再结合已知∠DAF=∠BCE,推导得到AF//CE,即可完成证明。
(2)先由平行四边形的性质得到AF=CE=4,再结合角平分线的性质和平行线的内错角相等,推导得FC=AF=4;最后在Rt△ADF中,利用30°角所对直角边是斜边一半的性质求出DF的长,通过CD=DF+FC即可算出结果。
【解析】
(1) 证明:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠B=90°,AB//CD,
∴∠DFA=∠FAB(两直线平行,内错角相等)。
又
∵∠DAF=∠BCE,
∴90°-∠DAF=90°-∠BCE,即∠DFA=∠BEC,
∴∠FAB=∠BEC,
∴AF//CE(同位角相等,两直线平行),
又
∵AB//CD,即AE//CF,
∴四边形AECF是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)。
(2) 解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,
∴∠CAB=∠DCA(两直线平行,内错角相等)。
∵四边形AECF是平行四边形,
∴AF=CE=4。
∵AC平分∠FAE,
∴∠FAC=∠CAB,
∴∠FAC=∠DCA,
∴FC=AF=4(等角对等边)。
在Rt△ADF中,∠DAF=30°,AF=4,
∴DF=$\frac{1}{2}$AF=2(30°角所对的直角边等于斜边的一半),
∴CD=DF+FC=2+4=6。
【答案】
(1) 证明见上述解析;(2) $\boxed{6}$
【知识点】
矩形的性质、平行四边形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础综合题,核心考查特殊四边形的性质、判定与特殊直角三角形的边长关系,解题的关键是梳理清楚角、边之间的等量关系,熟练运用相关定理推导即可。
【难度系数】
0.7
(1)要证明四边形AECF是平行四边形,可利用“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”推导。首先根据矩形性质可得AB//CD,即AE//CF,再结合已知∠DAF=∠BCE,推导得到AF//CE,即可完成证明。
(2)先由平行四边形的性质得到AF=CE=4,再结合角平分线的性质和平行线的内错角相等,推导得FC=AF=4;最后在Rt△ADF中,利用30°角所对直角边是斜边一半的性质求出DF的长,通过CD=DF+FC即可算出结果。
【解析】
(1) 证明:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠B=90°,AB//CD,
∴∠DFA=∠FAB(两直线平行,内错角相等)。
又
∵∠DAF=∠BCE,
∴90°-∠DAF=90°-∠BCE,即∠DFA=∠BEC,
∴∠FAB=∠BEC,
∴AF//CE(同位角相等,两直线平行),
又
∵AB//CD,即AE//CF,
∴四边形AECF是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)。
(2) 解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,
∴∠CAB=∠DCA(两直线平行,内错角相等)。
∵四边形AECF是平行四边形,
∴AF=CE=4。
∵AC平分∠FAE,
∴∠FAC=∠CAB,
∴∠FAC=∠DCA,
∴FC=AF=4(等角对等边)。
在Rt△ADF中,∠DAF=30°,AF=4,
∴DF=$\frac{1}{2}$AF=2(30°角所对的直角边等于斜边的一半),
∴CD=DF+FC=2+4=6。
【答案】
(1) 证明见上述解析;(2) $\boxed{6}$
【知识点】
矩形的性质、平行四边形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础综合题,核心考查特殊四边形的性质、判定与特殊直角三角形的边长关系,解题的关键是梳理清楚角、边之间的等量关系,熟练运用相关定理推导即可。
【难度系数】
0.7
15. 在一杯水中,加入了食盐,搅拌均匀,就得到了盐水. 如果一容器内有 $a$ 克盐水,其中含盐 $b$ 克,则盐水的浓度 $=\frac{含盐质量}{盐水质量} × 100\%$.
(1)若容器中有 80 克盐水,其中含水 60 克,求盐水的浓度;
(2)若容器中有 50 克盐水,其中含盐 5 克,则需要蒸发多少克水,才能使该容器内的盐水浓度提高到原来的 2 倍?
(3)若在装有盐水的容器中加入若干盐,盐水的浓度怎么变化,为什么?(设该容器内原有 $a$ 克盐水,其中含盐 $b$ 克,再加入 $c$ 克盐,用数学的方法书写过程.)
(1)若容器中有 80 克盐水,其中含水 60 克,求盐水的浓度;
(2)若容器中有 50 克盐水,其中含盐 5 克,则需要蒸发多少克水,才能使该容器内的盐水浓度提高到原来的 2 倍?
(3)若在装有盐水的容器中加入若干盐,盐水的浓度怎么变化,为什么?(设该容器内原有 $a$ 克盐水,其中含盐 $b$ 克,再加入 $c$ 克盐,用数学的方法书写过程.)
答案
15.解:(1)盐水浓度为$\frac{(80-60)}{80}×100\%=25\%$.
(2)设需蒸发$m$克水.根据题意,
得$\frac{5}{50-m}×100\%=2×\frac{5}{50}×100\%$,
解得$m=25$,
经检验,$m=25$是原分式方程的根,
∴需要蒸发25克水,才能使该容器内的盐水浓度提高到原来的2倍.
(3)盐水的浓度变大了.理由如下:
∵原来盐水的浓度:$\frac{b}{a}×100\%$,现在盐水的浓度:$\frac{b+c}{a+c}×100\%$,
∴现在盐水的浓度-原来盐水的浓度$=\frac{b+c}{a+c}×100\%-\frac{b}{a}×100\%=\frac{c(a-b)}{a(a+c)}×100\%$,
∵$a>0,c>0$,且$a>b$,
∴$a+c>0,a-b>0$,
∴$\frac{c(a-b)}{a(a+c)}>0$,
∴现在盐水的浓度-原来盐水的浓度>0,
∴现在盐水的浓度大于原来盐水的浓度,盐水的浓度变大了.
(2)设需蒸发$m$克水.根据题意,
得$\frac{5}{50-m}×100\%=2×\frac{5}{50}×100\%$,
解得$m=25$,
经检验,$m=25$是原分式方程的根,
∴需要蒸发25克水,才能使该容器内的盐水浓度提高到原来的2倍.
(3)盐水的浓度变大了.理由如下:
∵原来盐水的浓度:$\frac{b}{a}×100\%$,现在盐水的浓度:$\frac{b+c}{a+c}×100\%$,
∴现在盐水的浓度-原来盐水的浓度$=\frac{b+c}{a+c}×100\%-\frac{b}{a}×100\%=\frac{c(a-b)}{a(a+c)}×100\%$,
∵$a>0,c>0$,且$a>b$,
∴$a+c>0,a-b>0$,
∴$\frac{c(a-b)}{a(a+c)}>0$,
∴现在盐水的浓度-原来盐水的浓度>0,
∴现在盐水的浓度大于原来盐水的浓度,盐水的浓度变大了.
解析
【分析】
(1)第一问需依据浓度计算公式求解,已知盐水总质量和水的质量,先通过“盐的质量=盐水总质量-水的质量”算出含盐量,再代入浓度公式即可得到结果。
(2)第二问属于蒸发提浓问题,蒸发水的过程中盐的质量保持不变,先算出原盐水浓度,设蒸发水的质量为m克,根据“新浓度=原浓度×2”的等量关系列分式方程求解,注意分式方程需要检验根的合理性。
(3)第三问要判断加盐后浓度的变化,先分别写出加盐前后的浓度表达式,通过作差法求出两个浓度的差值,再结合实际意义判断差值的正负,即可得出浓度的变化结论。
【解析】
(1) 盐水总质量为80g,含水60g,则含盐质量为$80-60=20\ \mathrm{g}$,代入浓度公式得:
$\frac{80-60}{80}×100\% = \frac{20}{80}×100\% = 25\%$
(2) 设需要蒸发$m$克水。
原盐水浓度为$\frac{5}{50}×100\%$,蒸发后盐水总质量为$(50-m)\ \mathrm{g}$,盐的质量仍为5g,此时浓度为原浓度的2倍,列方程:
$\frac{5}{50-m}×100\% = 2×\frac{5}{50}×100\%$
化简得$\frac{5}{50-m} = \frac{1}{5}$,交叉相乘解得$m=25$。
经检验,$m=25$时分母不为0,是原分式方程的根,且符合实际意义。
(3) 盐水浓度变大,理由如下:
原盐水浓度为$\frac{b}{a}×100\%$,加入$c$克盐后,盐总质量为$(b+c)\ \mathrm{g}$,盐水总质量为$(a+c)\ \mathrm{g}$,新浓度为$\frac{b+c}{a+c}×100\%$。
作差比较两个浓度:
$\frac{b+c}{a+c}×100\% - \frac{b}{a}×100\% = \frac{a(b+c)-b(a+c)}{a(a+c)}×100\% = \frac{c(a-b)}{a(a+c)}×100\%$
由实际意义可知$a>0,c>0,a>b$,因此$a+c>0,a-b>0$,可得$\frac{c(a-b)}{a(a+c)}>0$,即新浓度大于原浓度,盐水浓度变大。
【答案】
(1) $25\%$;(2) $25$克;(3) 盐水浓度变大,理由见解析
【知识点】
1. 浓度问题计算 2. 分式方程应用 3. 作差法比较大小
【点评】
本题结合生活中的盐水配置场景,考查了浓度公式的应用、分式方程求解以及代数式大小比较的方法,解题核心是抓住变化过程中的不变量,解分式方程后需检验根的合理性,第三问将实际问题转化为代数式正负判断,体现了数学的实用性。
【难度系数】
0.65
(1)第一问需依据浓度计算公式求解,已知盐水总质量和水的质量,先通过“盐的质量=盐水总质量-水的质量”算出含盐量,再代入浓度公式即可得到结果。
(2)第二问属于蒸发提浓问题,蒸发水的过程中盐的质量保持不变,先算出原盐水浓度,设蒸发水的质量为m克,根据“新浓度=原浓度×2”的等量关系列分式方程求解,注意分式方程需要检验根的合理性。
(3)第三问要判断加盐后浓度的变化,先分别写出加盐前后的浓度表达式,通过作差法求出两个浓度的差值,再结合实际意义判断差值的正负,即可得出浓度的变化结论。
【解析】
(1) 盐水总质量为80g,含水60g,则含盐质量为$80-60=20\ \mathrm{g}$,代入浓度公式得:
$\frac{80-60}{80}×100\% = \frac{20}{80}×100\% = 25\%$
(2) 设需要蒸发$m$克水。
原盐水浓度为$\frac{5}{50}×100\%$,蒸发后盐水总质量为$(50-m)\ \mathrm{g}$,盐的质量仍为5g,此时浓度为原浓度的2倍,列方程:
$\frac{5}{50-m}×100\% = 2×\frac{5}{50}×100\%$
化简得$\frac{5}{50-m} = \frac{1}{5}$,交叉相乘解得$m=25$。
经检验,$m=25$时分母不为0,是原分式方程的根,且符合实际意义。
(3) 盐水浓度变大,理由如下:
原盐水浓度为$\frac{b}{a}×100\%$,加入$c$克盐后,盐总质量为$(b+c)\ \mathrm{g}$,盐水总质量为$(a+c)\ \mathrm{g}$,新浓度为$\frac{b+c}{a+c}×100\%$。
作差比较两个浓度:
$\frac{b+c}{a+c}×100\% - \frac{b}{a}×100\% = \frac{a(b+c)-b(a+c)}{a(a+c)}×100\% = \frac{c(a-b)}{a(a+c)}×100\%$
由实际意义可知$a>0,c>0,a>b$,因此$a+c>0,a-b>0$,可得$\frac{c(a-b)}{a(a+c)}>0$,即新浓度大于原浓度,盐水浓度变大。
【答案】
(1) $25\%$;(2) $25$克;(3) 盐水浓度变大,理由见解析
【知识点】
1. 浓度问题计算 2. 分式方程应用 3. 作差法比较大小
【点评】
本题结合生活中的盐水配置场景,考查了浓度公式的应用、分式方程求解以及代数式大小比较的方法,解题核心是抓住变化过程中的不变量,解分式方程后需检验根的合理性,第三问将实际问题转化为代数式正负判断,体现了数学的实用性。
【难度系数】
0.65
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