2026年快乐学习暑假作业八年级语文东方出版社第66页答案
建议结合自身实际选择性完成实践作业
实践作业
亲爱的同学们:
这个暑假,让我们暂时合上习题集,把社会当作课本,用脚步丈量黑土地的辽阔,用心跳感应三秦大地的厚重。你将成为自然解码师、非遗焕新官、红色寻根者。请完成下面的实践任务,完成一次深度的自我成长。
一、自然解码师——探秘地域生态密码
1.你是“自然解码师”,需要绘制一张“地域生态—文化关联图”,揭示黑龙江或陕西自然环境与人文特色的隐秘联系。
要求:
(1)如果以“白山黑水”为核心,分支应包含“森林(红松/白桦)→木材工艺”“湿地→冬捕文化”“黑土地→北大荒农业”。
(2)如果以“黄土高原”为核心,分支应包含“黄河→灌溉农业”“沟壑地貌→窑洞民居”“陕北丘陵→生物多样性与民俗”。
(3)形式:手绘或用计算机绘制地理文化思维导图,标注3个以上文化符号(如“白桦树→鄂伦春族桦皮船”),配简笔画插图。

答案

以“白山黑水(黑龙江)”为核心的完整关联图参考内容:
1. 中心主题:白山黑水·黑龙江生态-人文关联
2. 分支1:森林(红松/白桦)→木材工艺
关联逻辑:大小兴安岭广袤的红松、白桦林木资源,催生了东北特色木作产业
标注文化符号:①红松→伊春实木雕刻工艺 ②白桦树→鄂伦春族桦皮船
搭配简笔画:绘制带纹理的小段白桦树干+迷你桦皮船图案
3. 分支2:湿地→冬捕文化
关联逻辑:黑龙江境内大面积的寒地湿地湖泡冬季冰层厚实,世代居住的渔民发展出传承已久的冬捕习俗
标注文化符号:③查干湖湿地→蒙古族传统冬捕祭湖仪式
搭配简笔画:绘制冰面凿洞+露出的渔网小图案
4. 分支3:黑土地→北大荒农业
关联逻辑:黑龙江肥沃的黑土层有机质含量极高,新中国成立后大批拓荒者将“北大荒”建设成产出极高的“北大仓”
标注文化符号:④黑土→五常大米农耕文化
搭配简笔画:绘制几株饱满的水稻穗图案
完全符合题干所有要求,文化符号数量超过3个,所有指定分支都覆盖,逻辑清晰直观。

解析

【分析】
本题要求完成地域生态—文化关联图,需从“白山黑水(黑龙江)”或“黄土高原(陕西)”中选定核心区域,覆盖指定分支,标注3个以上文化符号并搭配简笔画。解题时先确定核心区域,对应要求的分支梳理生态与人文的关联逻辑,再为每个分支匹配符合要求的文化符号,最后以思维导图形式呈现并搭配对应简笔画,确保满足题干所有要求。
【解析】
以“白山黑水(黑龙江)”为核心绘制关联图,步骤如下:1.确定中心主题为“白山黑水·黑龙江生态-人文关联”;2.对应要求的三个分支:①森林(红松/白桦)→木材工艺,关联逻辑为大小兴安岭林木资源催生东北特色木作产业,标注文化符号“红松→伊春实木雕刻工艺”“白桦树→鄂伦春族桦皮船”,搭配白桦树干+桦皮船简笔画;②湿地→冬捕文化,关联逻辑为寒地湿地湖泡催生传承已久的冬捕习俗,标注文化符号“查干湖湿地→蒙古族传统冬捕祭湖仪式”,搭配冰面凿洞+渔网简笔画;③黑土地→北大荒农业,关联逻辑为肥沃黑土使“北大荒”变为“北大仓”,标注文化符号“黑土→五常大米农耕文化”,搭配饱满水稻穗简笔画。该方案覆盖所有指定分支,文化符号数量超3个,逻辑清晰符合要求。
【答案】
以“白山黑水(黑龙江)”为核心的完整关联图参考内容:1.中心主题:白山黑水·黑龙江生态-人文关联;2.分支1:森林(红松/白桦)→木材工艺,关联逻辑:大小兴安岭广袤的红松、白桦林木资源,催生了东北特色木作产业,标注文化符号:①红松→伊春实木雕刻工艺 ②白桦树→鄂伦春族桦皮船,搭配简笔画:绘制带纹理的小段白桦树干+迷你桦皮船图案;3.分支2:湿地→冬捕文化,关联逻辑:黑龙江境内大面积的寒地湿地湖泡冬季冰层厚实,世代居住的渔民发展出传承已久的冬捕习俗,标注文化符号:③查干湖湿地→蒙古族传统冬捕祭湖仪式,搭配简笔画:绘制冰面凿洞+露出的渔网小图案;4.分支3:黑土地→北大荒农业,关联逻辑:黑龙江肥沃的黑土层有机质含量极高,新中国成立后大批拓荒者将“北大荒”建设成产出极高的“北大仓”,标注文化符号:④黑土→五常大米农耕文化,搭配简笔画:绘制几株饱满的水稻穗图案。完全符合题干所有要求,文化符号数量超过3个,所有指定分支都覆盖,逻辑清晰直观。
【知识点】
地域生态与人文关联、地理思维导图绘制、文化符号识别
【点评】
该实践作业将地理知识与地域文化结合,引导学生建立生态与人文的关联思维,所选“白山黑水”的关联图示例逻辑清晰,覆盖所有要求的分支,文化符号丰富,简笔画搭配合理,能有效帮助学生完成实践任务,提升对地域文化的认知。
【难度系数】
0.3