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1.物体沿着直线且
速度
不变的运动，叫作匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程都是相等
的，运动轨迹是直
线，它的速度不变
。答案
1.速度 相等 直 不变
解析
【分析】
要解决这道题，需回忆匀速直线运动的核心定义及特点：匀速直线运动是直线运动的特殊类型，关键特征是速度保持不变，由此可推导其路程、轨迹的特点，对应题目中的空缺即可。
【解析】
根据匀速直线运动的定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。由于速度恒定，做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程都是相等的，运动轨迹是直线，且速度始终保持不变。因此依次填入的内容为速度、相等、直、不变。
【答案】
速度 相等 直 不变
【知识点】
匀速直线运动、速度的概念
【点评】
本题考查匀速直线运动的基础定义与特点，属于物理运动学的入门知识点，侧重对核心概念的准确记忆，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需回忆匀速直线运动的核心定义及特点：匀速直线运动是直线运动的特殊类型，关键特征是速度保持不变，由此可推导其路程、轨迹的特点，对应题目中的空缺即可。
【解析】
根据匀速直线运动的定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。由于速度恒定，做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程都是相等的，运动轨迹是直线，且速度始终保持不变。因此依次填入的内容为速度、相等、直、不变。
【答案】
速度 相等 直 不变
【知识点】
匀速直线运动、速度的概念
【点评】
本题考查匀速直线运动的基础定义与特点，属于物理运动学的入门知识点，侧重对核心概念的准确记忆，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
2.物体做直线运动时,其速度的大小常常是
只做粗略研究时,用
变化
的,即在相等的时间内通过的路程不相等
,这种运动叫作变速直线运动。只做粗略研究时,用
平均速度
来描述变速运动物体的运动情况;平均速度等于总路程与总时间的比值
,计算公式为$v=$$\frac{s}{t}$
。答案
2.变化 不相等 平均速度 比值 $\frac{s}{t}$
解析
【分析】
要解答本题，需牢记变速直线运动的定义及平均速度的相关概念：首先明确变速直线运动的特征，再掌握粗略描述变速运动的物理量及平均速度的计算方法。
【解析】
1. 变速直线运动的定义：物体做直线运动时，速度大小是变化的，因此相等时间内通过的路程不相等，对应前两个空依次填“变化”“不相等”；
2. 对于变速运动，只做粗略研究时，用平均速度来描述其运动快慢，故第三个空填“平均速度”；
3. 平均速度的定义为总路程与总时间的比值，计算公式为$v=\frac{s}{t}$，对应后两个空依次填“比值”“$\frac{s}{t}$”。
【答案】
变化 不相等 平均速度 比值 $\frac{s}{t}$
【知识点】
变速直线运动 平均速度
【点评】
本题考查变速直线运动和平均速度的基础概念，属于识记类题目，侧重对核心概念的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需牢记变速直线运动的定义及平均速度的相关概念：首先明确变速直线运动的特征，再掌握粗略描述变速运动的物理量及平均速度的计算方法。
【解析】
1. 变速直线运动的定义：物体做直线运动时，速度大小是变化的，因此相等时间内通过的路程不相等，对应前两个空依次填“变化”“不相等”；
2. 对于变速运动，只做粗略研究时，用平均速度来描述其运动快慢，故第三个空填“平均速度”；
3. 平均速度的定义为总路程与总时间的比值，计算公式为$v=\frac{s}{t}$，对应后两个空依次填“比值”“$\frac{s}{t}$”。
【答案】
变化 不相等 平均速度 比值 $\frac{s}{t}$
【知识点】
变速直线运动 平均速度
【点评】
本题考查变速直线运动和平均速度的基础概念，属于识记类题目，侧重对核心概念的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9
3.下列情况可以近似看作匀速直线运动的是
（
A.顾客站在商场运行中的自动扶梯上
B.汽车正在启动
C.足球离开脚后在草地上滚动
D.人造地球卫星在轨道上运行
（
A
）A.顾客站在商场运行中的自动扶梯上
B.汽车正在启动
C.足球离开脚后在草地上滚动
D.人造地球卫星在轨道上运行
答案
3.A
解析
【分析】要判断是否为匀速直线运动，需明确其核心特征：物体沿直线运动，且速度的大小和方向都保持不变。接下来逐一分析每个选项的运动特点，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】匀速直线运动的定义是：物体沿着直线运动，且在相等时间内通过的路程相等（即速度大小和方向均不变）。对各选项分析如下：
A. 商场运行中的自动扶梯，沿直线方向运动，且速度大小基本保持不变，可近似看作匀速直线运动；
B. 汽车启动时，速度逐渐增大，属于加速直线运动，不符合匀速直线运动的要求；
C. 足球离开脚后在草地上滚动，受摩擦力作用速度逐渐减小，属于减速运动，不符合；
D. 人造地球卫星的运行轨道是曲线，运动方向不断改变，属于曲线运动，不符合。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】匀速直线运动的判断
【点评】本题考查匀速直线运动的基本概念，属于基础题，解题关键是准确把握匀速直线运动的两个核心特征：直线运动、速度大小和方向都不变，结合生活实例分析各选项的运动状态即可。
【难度系数】0.5
【解析】匀速直线运动的定义是：物体沿着直线运动，且在相等时间内通过的路程相等（即速度大小和方向均不变）。对各选项分析如下：
A. 商场运行中的自动扶梯，沿直线方向运动，且速度大小基本保持不变，可近似看作匀速直线运动；
B. 汽车启动时，速度逐渐增大，属于加速直线运动，不符合匀速直线运动的要求；
C. 足球离开脚后在草地上滚动，受摩擦力作用速度逐渐减小，属于减速运动，不符合；
D. 人造地球卫星的运行轨道是曲线，运动方向不断改变，属于曲线运动，不符合。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】匀速直线运动的判断
【点评】本题考查匀速直线运动的基本概念，属于基础题，解题关键是准确把握匀速直线运动的两个核心特征：直线运动、速度大小和方向都不变，结合生活实例分析各选项的运动状态即可。
【难度系数】0.5
4.某物体做匀速直线运动，由速度公式$v=\frac{s}{t}$可知，物体的（
A.速度大小恒定不变
B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比
D.以上说法都对
A
）A.速度大小恒定不变
B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比
D.以上说法都对
答案
4.A
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确匀速直线运动的核心定义：匀速直线运动是物体沿直线运动，且速度大小保持恒定的运动，速度与路程、时间无关。接下来逐一分析选项，判断每个说法是否符合匀速直线运动的特点。
【解析】
匀速直线运动的速度是恒定值，不随路程s或时间t的变化而改变。
选项A：匀速直线运动的速度大小恒定不变，符合定义，正确；
选项B：速度是定值，不会随路程的增大而成正比变化，错误；
选项C：速度是定值，不会随时间的变化而成反比变化，错误；
选项D：因B、C错误，故“以上说法都对”不成立，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
匀速直线运动、速度公式的理解
【点评】
本题考查匀速直线运动的基础概念，核心是理解“匀速”指速度恒定，与路程、时间无关，属于概念类基础题，需准确掌握定义即可解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确匀速直线运动的核心定义：匀速直线运动是物体沿直线运动，且速度大小保持恒定的运动，速度与路程、时间无关。接下来逐一分析选项，判断每个说法是否符合匀速直线运动的特点。
【解析】
匀速直线运动的速度是恒定值，不随路程s或时间t的变化而改变。
选项A：匀速直线运动的速度大小恒定不变，符合定义，正确；
选项B：速度是定值，不会随路程的增大而成正比变化，错误；
选项C：速度是定值，不会随时间的变化而成反比变化，错误；
选项D：因B、C错误，故“以上说法都对”不成立，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
匀速直线运动、速度公式的理解
【点评】
本题考查匀速直线运动的基础概念，核心是理解“匀速”指速度恒定，与路程、时间无关，属于概念类基础题，需准确掌握定义即可解答。
【难度系数】
0.8
5.一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程。它在前2s运动的速度是 （
A.0.2m/s
B.10m/s
C.5m
D.5m/s
D
）A.0.2m/s
B.10m/s
C.5m
D.5m/s
答案
5.D
解析
【分析】首先明确匀速直线运动的核心特点：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与运动的路程、时间无关。解题思路是先利用速度公式计算全程的速度，再根据匀速直线运动速度不变的特性，确定前2秒的速度，最后匹配选项得出答案。
【解析】已知物体做匀速直线运动，4s内通过的路程$s=20m$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得物体的速度：$v=\frac{20m}{4s}=5m/s$。由于匀速直线运动的速度恒定，因此它在前2s运动的速度与全程速度相等，为5m/s。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、速度的计算
【点评】本题考查匀速直线运动的特点及速度公式的基础应用，属于概念理解类基础题，重点考查对匀速直线运动速度不变特性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】已知物体做匀速直线运动，4s内通过的路程$s=20m$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得物体的速度：$v=\frac{20m}{4s}=5m/s$。由于匀速直线运动的速度恒定，因此它在前2s运动的速度与全程速度相等，为5m/s。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、速度的计算
【点评】本题考查匀速直线运动的特点及速度公式的基础应用，属于概念理解类基础题，重点考查对匀速直线运动速度不变特性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
6.我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫
匀速直线运动。用$s$、$v$和$t$分别表示物体的路程、速度和时间，下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是 （
匀速直线运动。用$s$、$v$和$t$分别表示物体的路程、速度和时间，下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是 （
B
）答案
6.B
解析
【分析】
要判断物体是否做匀速直线运动，需结合其定义：物体沿直线且速度不变的运动。对于s-t图像，匀速直线运动的路程与时间成正比，图像为过原点的倾斜直线；对于v-t图像，匀速直线运动的速度不随时间变化，图像为平行于时间轴的直线。接下来逐个分析四个图像：A图中路程不随时间变化，是静止；B图中路程随时间均匀增加，s与t成正比，速度不变，符合匀速直线运动；C图中速度随时间减小，是减速运动；D图中速度随时间增大，是加速运动，由此确定正确选项。
【解析】
根据匀速直线运动的速度不变的特点，结合图像的物理意义分析：
1. 图像A（s-t图）：路程s不随时间t变化，说明物体静止，不符合匀速直线运动；
2. 图像B（s-t图）：路程s与时间t成正比，即$s=vt$（v为定值），速度不变，物体做匀速直线运动，符合题意；
3. 图像C（v-t图）：速度v随时间t均匀减小，物体做减速直线运动，不符合；
4. 图像D（v-t图）：速度v随时间t均匀增大，物体做加速直线运动，不符合。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像判断，需掌握s-t和v-t图像的物理意义，属于基础概念应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断物体是否做匀速直线运动，需结合其定义：物体沿直线且速度不变的运动。对于s-t图像，匀速直线运动的路程与时间成正比，图像为过原点的倾斜直线；对于v-t图像，匀速直线运动的速度不随时间变化，图像为平行于时间轴的直线。接下来逐个分析四个图像：A图中路程不随时间变化，是静止；B图中路程随时间均匀增加，s与t成正比，速度不变，符合匀速直线运动；C图中速度随时间减小，是减速运动；D图中速度随时间增大，是加速运动，由此确定正确选项。
【解析】
根据匀速直线运动的速度不变的特点，结合图像的物理意义分析：
1. 图像A（s-t图）：路程s不随时间t变化，说明物体静止，不符合匀速直线运动；
2. 图像B（s-t图）：路程s与时间t成正比，即$s=vt$（v为定值），速度不变，物体做匀速直线运动，符合题意；
3. 图像C（v-t图）：速度v随时间t均匀减小，物体做减速直线运动，不符合；
4. 图像D（v-t图）：速度v随时间t均匀增大，物体做加速直线运动，不符合。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像判断，需掌握s-t和v-t图像的物理意义，属于基础概念应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
7.如图记录了两辆汽车同时在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
(1)甲车在做
(2)乙车在0～10s、10～20s、20～30s、30～40s的速度
(1)甲车在做
匀速直线
运动，判断依据是相等的时间内通过的路程相等
；它的速度是30
m/s。(2)乙车在0～10s、10～20s、20～30s、30～40s的速度
越来越大
（选填“不变”“越来越小”“越来越大”或“先变大后不变”）。答案
7.(1)匀速直线 相等的时间内通过的路程相等 30 (2)越来越大
解析
【分析】
要判断甲车的运动类型，需观察相等时间内甲车通过的路程：由图可知，甲车在多个相等的10s时间内，通过的路程均相等，符合匀速直线运动的特征；计算速度时利用公式$v=\frac{s}{t}$即可。对于乙车，分别计算每个10s内通过的路程，通过比较相等时间内的路程变化，就能判断速度的变化情况。
【解析】
(1) 观察甲车的路程：0~10s路程为300m，10~20s路程为$600m - 300m = 300m$，20~30s路程为$900m - 600m = 300m$，30~40s路程为$1200m - 900m = 300m$。可见相等时间（10s）内甲车通过的路程相等，因此甲车做匀速直线运动。根据速度公式，甲车速度$v=\frac{s}{t}=\frac{300m}{10s}=30m/s$。
(2) 计算乙车各时间段的路程：0~10s路程为200m，10~20s路程为$450m - 200m = 250m$，20~30s路程为$750m - 450m = 300m$，30~40s路程为$1200m - 750m = 450m$。相等时间内乙车通过的路程越来越大，根据$v=\frac{s}{t}$，时间相同，路程越大速度越大，因此乙车速度越来越大。
【答案】
(1) 匀速直线；相等的时间内通过的路程相等；30 (2) 越来越大
【知识点】
匀速直线运动；速度计算；运动快慢比较
【点评】
本题通过路程-时间图像考查匀速直线运动的判断和速度的基础计算，核心是观察相等时间内的路程变化，属于运动学的基础题目，注重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
要判断甲车的运动类型，需观察相等时间内甲车通过的路程：由图可知，甲车在多个相等的10s时间内，通过的路程均相等，符合匀速直线运动的特征；计算速度时利用公式$v=\frac{s}{t}$即可。对于乙车，分别计算每个10s内通过的路程，通过比较相等时间内的路程变化，就能判断速度的变化情况。
【解析】
(1) 观察甲车的路程：0~10s路程为300m，10~20s路程为$600m - 300m = 300m$，20~30s路程为$900m - 600m = 300m$，30~40s路程为$1200m - 900m = 300m$。可见相等时间（10s）内甲车通过的路程相等，因此甲车做匀速直线运动。根据速度公式，甲车速度$v=\frac{s}{t}=\frac{300m}{10s}=30m/s$。
(2) 计算乙车各时间段的路程：0~10s路程为200m，10~20s路程为$450m - 200m = 250m$，20~30s路程为$750m - 450m = 300m$，30~40s路程为$1200m - 750m = 450m$。相等时间内乙车通过的路程越来越大，根据$v=\frac{s}{t}$，时间相同，路程越大速度越大，因此乙车速度越来越大。
【答案】
(1) 匀速直线；相等的时间内通过的路程相等；30 (2) 越来越大
【知识点】
匀速直线运动；速度计算；运动快慢比较
【点评】
本题通过路程-时间图像考查匀速直线运动的判断和速度的基础计算，核心是观察相等时间内的路程变化，属于运动学的基础题目，注重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
8.关于平均速度,下列叙述中错误的是（
A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
A
）A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
答案
8.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确平均速度的定义：平均速度是物体通过的总路程与对应总时间的比值，公式为$v=\frac{s_{总}}{t_{总}}$，它反映的是某段路程或时间内的平均运动快慢，并非各处速度的算术平均值。再结合公式逐一分析选项，找出错误叙述。
【解析】
根据平均速度的定义和公式$v=\frac{s}{t}$分析各选项：
选项A：平均速度不是物体各处运动速度的平均值，而是总路程与总时间的比值。例如物体先以速度$v_1$行驶路程$s$，再以速度$v_2$行驶相同路程$s$，其平均速度为$\frac{2s}{\frac{s}{v_1}+\frac{s}{v_2}}=\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}$，并非$\frac{v_1+v_2}{2}$，因此A错误。
选项B：由$v=\frac{s}{t}$可知，当路程$s$相同时，运动时间$t$越少，平均速度$v$越大，B正确。
选项C：做变速直线运动的物体，不同时间内，总路程与总时间的比值一般不同，因此平均速度一般不相同，C正确。
选项D：做变速直线运动的物体，不同路程内，只要总路程与总时间的比值相同，平均速度就有可能相同，D正确。
【答案】
A
【知识点】
平均速度的概念、平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的核心概念，需准确区分平均速度与速度平均值，属于基础概念题，需牢记定义和公式。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确平均速度的定义：平均速度是物体通过的总路程与对应总时间的比值，公式为$v=\frac{s_{总}}{t_{总}}$，它反映的是某段路程或时间内的平均运动快慢，并非各处速度的算术平均值。再结合公式逐一分析选项，找出错误叙述。
【解析】
根据平均速度的定义和公式$v=\frac{s}{t}$分析各选项：
选项A：平均速度不是物体各处运动速度的平均值，而是总路程与总时间的比值。例如物体先以速度$v_1$行驶路程$s$，再以速度$v_2$行驶相同路程$s$，其平均速度为$\frac{2s}{\frac{s}{v_1}+\frac{s}{v_2}}=\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}$，并非$\frac{v_1+v_2}{2}$，因此A错误。
选项B：由$v=\frac{s}{t}$可知，当路程$s$相同时，运动时间$t$越少，平均速度$v$越大，B正确。
选项C：做变速直线运动的物体，不同时间内，总路程与总时间的比值一般不同，因此平均速度一般不相同，C正确。
选项D：做变速直线运动的物体，不同路程内，只要总路程与总时间的比值相同，平均速度就有可能相同，D正确。
【答案】
A
【知识点】
平均速度的概念、平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的核心概念，需准确区分平均速度与速度平均值，属于基础概念题，需牢记定义和公式。
【难度系数】
0.6
9.某短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则其在全程的平均速度为 （
A.9m/s
B.9.6m/s
C.10m/s
D.10.2m/s
C
）A.9m/s
B.9.6m/s
C.10m/s
D.10.2m/s
答案
9.C
解析
【分析】
平均速度的定义是总位移与总时间的比值，与运动过程中的瞬时速度无关。本题中，全程位移为100m，运动员跑完全程的总时间为10s，解题时只需利用总位移和总时间计算，无需被7s末的速度等干扰信息影响。
【解析】
根据平均速度的定义式：$\bar{v} = \frac{x}{t}$，代入全程位移$x=100m$，总时间$t=10s$，可得：$\bar{v} = \frac{100m}{10s} = 10m/s$，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
平均速度的计算、位移与时间的关系
【点评】
本题考查平均速度的基本概念，属于基础题，解题关键是牢记平均速度的定义，避免被题目中的瞬时速度干扰，掌握定义即可快速解题。
【难度系数】
0.4
平均速度的定义是总位移与总时间的比值，与运动过程中的瞬时速度无关。本题中，全程位移为100m，运动员跑完全程的总时间为10s，解题时只需利用总位移和总时间计算，无需被7s末的速度等干扰信息影响。
【解析】
根据平均速度的定义式：$\bar{v} = \frac{x}{t}$，代入全程位移$x=100m$，总时间$t=10s$，可得：$\bar{v} = \frac{100m}{10s} = 10m/s$，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
平均速度的计算、位移与时间的关系
【点评】
本题考查平均速度的基本概念，属于基础题，解题关键是牢记平均速度的定义，避免被题目中的瞬时速度干扰，掌握定义即可快速解题。
【难度系数】
0.4
