2026年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版第66页答案
1. 改变物体内能有
热传递
做功
两种方式,它们在改变物体内能上是
等效
的。

答案

1. 热传递 做功 等效

解析

【分析】要解答本题,需回忆热学中关于物体内能改变的核心基础知识:改变物体内能的两种基本途径,以及这两种途径的作用关系。解题时直接对应教材中明确的基础概念即可得出答案。
【解析】在热学知识中,改变物体内能的两种方式是热传递和做功;这两种方式虽然本质不同,但在改变物体内能的效果上是等效的,即无论通过哪种方式,只要最终内能的变化量相同,作用效果就一致。
【答案】热传递 做功 等效
【知识点】内能的改变方式 热传递与做功的等效性
【点评】本题属于热学基础概念识记题,考查对核心知识点的记忆,是学生必须掌握的入门级内容,难度较低。
【难度系数】0.9
2. 做功改变物体内能的实质是
内能与其他形式能(机械能)间的转化

答案

2. 内能与其他形式能(机械能)间的转化

解析

【分析】要解决本题,需明确改变物体内能的两种方式(做功和热传递)的本质差异:热传递是能量的转移,而做功是能量的转化。解题时需回忆做功改变内能的具体过程,进而推导其实质。
【解析】做功改变物体内能时,是将内能与其他形式的能量(最常见的是机械能)进行相互转化,比如摩擦生热是机械能转化为内能,气体膨胀对外做功是内能转化为机械能,因此做功改变物体内能的实质是内能与其他形式能(机械能)间的转化。
【答案】内能与其他形式能(机械能)间的转化
【知识点】做功改变内能的实质、能量的转化
【点评】本题属于热学基础概念题,直接考查做功改变内能的本质,为识记类题目,难度较低,准确掌握相关概念即可作答。
【难度系数】0.8
3. 热机是将
能转化为
机械
能的装置。汽油机的活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫
冲程

答案

3. 内 机械 冲程

解析

【分析】
这道题考查热机和汽油机的基础概念,解题时先回忆热机的工作原理:热机通过燃料燃烧获取内能,再将内能转化为机械能对外做功;再回忆汽油机的术语定义,活塞在汽缸内从一端运动到另一端的过程称为冲程,据此逐一填空即可。
【解析】
1. 热机的能量转化:热机的核心是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能,因此第一空填“内”,第二空填“机械”;
2. 汽油机的冲程定义:汽油机工作时,活塞在汽缸内往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程,因此第三空填“冲程”。
【答案】
内 机械 冲程
【知识点】
热机的能量转化、汽油机的冲程
【点评】
本题为热机相关的基础概念题,考查学生对热机能量转化和汽油机冲程定义的识记,属于简单的概念类题目,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
4. 汽油机的一个工作循环分为
个冲程,分别为
吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程
;其中将内能转化为机械能的冲程是
做功冲程
,将机械能转化为内能的冲程是
压缩冲程

答案

4. 四 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 做功冲程 压缩冲程

解析

【分析】
这道题考查汽油机工作循环的基础知识点,解题思路如下:1. 回忆汽油机一个工作循环包含的冲程数量,确定为4个;2. 准确识记四个冲程的名称,依次为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;3. 区分关键冲程的能量转化:做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能,据此填写对应内容。
【解析】
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;做功冲程中,燃料燃烧释放的内能推动活塞做功,实现内能向机械能的转化;压缩冲程中,活塞压缩气缸内气体,对气体做功,实现机械能向内能的转化。
【答案】
四 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 做功冲程 压缩冲程
【知识点】
汽油机的工作循环、内燃机的冲程、能量转化
【点评】
本题属于热学部分的基础识记题,考查汽油机工作循环的核心内容,难度较低,需准确记忆相关知识点。
【难度系数】
0.8
5. 汽油机的一个工作循环,曲轴或飞轮旋转
圈,做功
1
次。

答案

5. 两 1

解析

【分析】
要解决这道题,需牢记汽油机工作循环的基本规律:汽油机的一个工作循环由四个冲程(吸气、压缩、做功、排气)组成,完成这四个冲程时,曲轴或飞轮会旋转2圈,且只有做功冲程对外做功,因此做功次数为1次。解题时直接对应知识点即可得出答案。
【解析】
汽油机的一个工作循环包含吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程共四个冲程;完成这四个冲程的过程中,曲轴或飞轮旋转2圈;其中仅做功冲程将内能转化为机械能,对外做功1次。因此,曲轴或飞轮旋转2圈,做功1次。
【答案】
两;1
【知识点】
汽油机工作循环、内燃机的冲程
【点评】
本题考查汽油机工作循环的基础常识,属于初中物理热学部分的必记知识点,难度较低,用于考查学生对内燃机工作原理的基础掌握情况。
【难度系数】
0.8
1. 如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花会立即燃烧。下压过程中活塞对筒内空气
做功
,空气的
能增大,该能量转化过程与汽油机的
压缩
冲程相同。
(第1题) (第2题) (第3题)

答案

1. 做功 内 压缩

解析

【分析】
首先,下压活塞时,活塞对筒内空气施加力,且空气在力的方向上移动了距离,因此活塞对空气做功;做功可改变物体内能,对物体做功时机械能转化为内能,使物体内能增大;汽油机的压缩冲程是将机械能转化为内能,与该过程的能量转化一致,据此分析填空。
【解析】
1. 下压活塞过程中,活塞对筒内空气有力的作用,且空气沿力的方向移动了距离,所以活塞对筒内空气做功;
2. 活塞对空气做功时,机械能转化为空气的内能,因此空气的内能增大;
3. 汽油机的压缩冲程中,活塞压缩气缸内气体,将机械能转化为内能,与该过程的能量转化相同,所以对应压缩冲程。
【答案】
做功;内;压缩
【知识点】
做功改变内能;汽油机冲程
【点评】
本题结合空气压缩引火仪实验,考查做功改变内能和汽油机冲程的基础知识点,属于概念理解类题目,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示,在试管里装入一些水,用软木塞塞住试管口,将试管放在酒精灯上加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开。在这一过程中,水蒸气膨胀对软木塞
做功
,水蒸气的一部分
能转化为软木塞的
机械
能,利用这一原理,可以制成热机。

答案

2. 做功 内 机械

解析

【分析】
本题考查内能与机械能的转化,解题思路是:先明确实验过程中能量的变化,水蒸气膨胀冲开软木塞时,是对外做功的过程,此过程中内能转化为机械能,结合相关概念即可得出答案。
【解析】
在该实验中,加热试管使水沸腾产生水蒸气,水蒸气膨胀时对软木塞施加力,将软木塞冲开,即水蒸气对软木塞做功;水蒸气具有内能,在对外做功的过程中,自身的一部分内能转化为软木塞的机械能,这一原理是热机的工作基础。
【答案】
做功 内 机械
【知识点】
内能转化、做功改变内能
【点评】
本题通过实验直观呈现了内能与机械能的转化,是热机原理的基础应用,属于基础概念题,需明确做功过程中能量的变化规律。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这是通过
做功
的方式,使筒内空气内能
增大
,温度升高,达到艾绒的着火点;其能量转化过程与内燃机中的
压缩
冲程相同。

答案

3. 做功 增大 压缩

解析

【分析】首先,当推杆迅速推入套筒时,推杆对筒内的空气施加力并使其移动,这是做功的过程,属于做功改变物体内能的方式;对物体做功时,物体的内能会增大,温度升高,当温度达到艾绒的着火点时,艾绒就会燃烧。接着,该过程是机械能转化为内能,而内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能,做功冲程是内能转化为机械能,因此对应压缩冲程。
【解析】把木制推杆迅速推入牛角套筒时,推杆对筒内空气做功,这是通过做功的方式改变筒内空气的内能;筒内空气的内能因此增大,温度升高,达到艾绒的着火点,使艾绒燃烧;该过程中机械能转化为内能,与内燃机中压缩冲程的能量转化过程相同。
【答案】做功 增大 压缩
【知识点】内能的改变、内燃机冲程
【点评】本题结合古代取火器模型,考查内能改变的方式和内燃机冲程的能量转化,联系实际,难度适中,需要理解做功改变内能的原理以及内燃机各冲程的能量转化特点。
【难度系数】0.5
4. 若汽油机飞轮转速为1 800 r/min,那么,1 s内完成
60
个冲程,活塞往复
30
次,燃气推动活塞做功
15
次。

答案

4. 60 30 15

解析

【分析】首先需明确四冲程汽油机的工作规律:一个工作循环中,飞轮转2圈,活塞往复2次,完成4个冲程,对外做功1次。先将飞轮转速的单位换算为每秒的转数,再根据上述规律计算各物理量。
【解析】已知飞轮转速为1800 r/min,换算为每秒的转数:$1800÷60 = 30\ \mathrm{r/s}$,即1 s内飞轮转30圈。根据四冲程汽油机的特点:飞轮每转1圈,活塞往复1次、完成2个冲程;飞轮每转2圈,燃气对外做功1次。因此:1 s内完成的冲程数为$30×2 = 60$个,活塞往复次数为30次,燃气推动活塞做功次数为$30÷2 = 15$次。
【答案】60 30 15
【知识点】汽油机工作原理、四冲程内燃机
【点评】本题考查四冲程汽油机的工作规律,核心是掌握飞轮转速与冲程数、活塞往复次数、做功次数的对应关系,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.3
5. 下列用做功的方式使冰熔化的是 (
B


A.太阳照射
B.相互摩擦
C.浸入热水
D.炉火加热

答案

5. B

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确改变物体内能的两种方式:做功和热传递。做功的本质是能量的转化,热传递的本质是能量的转移。接下来逐一分析选项,判断哪种方式属于做功使冰熔化。
【解析】
改变内能的方式有做功和热传递:
选项A:太阳照射冰,是通过热辐射(热传递的一种形式)使冰吸热,属于热传递改变内能,不符合题意;
选项B:相互摩擦冰,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,使冰的内能增加而熔化,属于做功改变内能,符合题意;
选项C:冰浸入热水,通过热传导(热传递的一种形式)使冰吸热,属于热传递改变内能,不符合题意;
选项D:炉火加热冰,通过热传递使冰吸热,属于热传递改变内能,不符合题意。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
内能的改变方式
【点评】
本题考查改变内能的两种基础方式,核心是区分做功(能量转化)和热传递(能量转移)的本质差异,属于概念类基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8