六、（北京大兴区）阅读短文，回答问题。
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得（宽阔 宽广）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他（高高兴兴 得意扬扬）地流向大海，想和大海比一比谁大。
一路上，小河把头仰得高高的，（兴奋 悄悄）地翻着浪花，大声地唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，踮起脚尖，却怎么也看不到对岸。他懊丧（sàng）地自言自语道：“我以为自己最大，原来大海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数的江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”
小河听了，更敬佩（jìng pèi）大海了。
1. 用“√”在文中的括号里选择合适的词语。
2. 读第二自然段，用“○”圈出表示小河动作的词语。
3. 小河的心情变化是：（）→（懊丧）→（）
4. 从哪些地方可以看出小河特别得意？请用“”画出来。
5. 这则寓言告诉我们的道理是（）。（填序号）
①小河没有大海大，江河都流进了大海。
②人外有人，天外有天。要像大海一样谦虚，不能因为取得了一点儿成果就骄傲自大。
③小河比大海大得多，所以小河才特别骄傲。

1. 宽阔 得意扬扬 兴奋
【解析】本题考查词语的语境运用能力。“宽阔”形容河面的宽度，比“宽广”更贴合河面的具体空间语境；“得意扬扬”体现小河骄傲自满的状态，符合它觉得自己最大的心情；“兴奋”表现小河赶路时的欢快，和“翻着浪花、唱着歌”的语境匹配。
2. 圈出:仰 翻 唱
【解析】本题考查动词提取。提取动作词语时，可先锁定描写的主体(本题为小河)，再在段落中寻找表示主体肢体动作或行为的动词，这类词语多是体现具体行为的字词。
3. 得意 敬佩
【解析】本题考查文本内容梳理。通读全文可知，小河一开始得意地流向大海，见识到大海的广阔后变得懊丧起来。而听了大海的一番话之后，开始敬佩大海的谦虚与心胸广阔。因此括号中分别填入得意、敬佩。
4. 画出:小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。一路上，小河把头仰得高高的，兴奋地翻着浪花，大声地唱着欢乐的歌。
【解析】本题考查信息提取。“一路上，小河把头仰得高高的，兴奋地翻着浪花，大声地唱着欢乐的歌”这句，通过动作、神态侧面体现小河的得意，提取时要兼顾直接描写和侧面描写的语句。
5. ②
【解析】本题考查寓言故事主旨。寓言通过小河从骄傲自满到敬佩大海的经历，传递出“人外有人，天外有天，要保持谦虚，不能因取得一点儿成果就骄傲自大”的道理，选项②契合这一主旨。