一、根据图片提示，补全单词。
1. sv
2. sed
3. ay
4. sh

1. save
2. spend
3. crayon
4. share

【分析】
本题要求根据给出的字母线索补全单词，需回忆常见英语单词的拼写，结合空缺位置匹配对应单词：第1题给出首字母s和尾字母v，补全中间字母组成单词；第2题给出首字母s、尾字母d及中间字母e，补全空缺字母；第3题给出中间字母组合ay，补全前后空缺字母；第4题给出首字母组合sh，补全后续空缺字母。
【解析】
1. 结合首字母s、尾字母v，补全中间两个字母，得到单词save；
2. 结合首字母s、尾字母d及中间字母e，补全中间两个字母，得到单词spend；
3. 结合中间字母组合ay，补全前两个和后两个空缺字母，得到单词crayon；
4. 结合首字母组合sh，补全后续三个空缺字母，得到单词share。
【答案】
1. save
2. spend
3. crayon
4. share
【知识点】
英语单词拼写，根据字母提示补全单词
【点评】
本题为基础英语单词补全题，考查常见核心词汇的拼写掌握，难度较低，适合巩固小学阶段基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、将方框中的单词按最常用词性分类。（只填序号）
A. spend B. crayon C. buy D. cupcake E. share F. robot G. save H. gold
1. 动词：
2. 名词：

1. ACEG
2. BDFH

【分析】首先需明确每个单词的常用词性，逐个判断：表示动作的单词为动词，表示人/事物的单词为名词，据此对方框内单词分类即可。
【解析】先判断各单词词性：A.spend（花费，动词）、B.crayon（蜡笔，名词）、C.buy（买，动词）、D.cupcake（纸杯蛋糕，名词）、E.share（分享，动词）、F.robot（机器人，名词）、G.save（节省，动词）、H.gold（金子，名词）。因此动词类为A、C、E、G；名词类为B、D、F、H。
【答案】1. ACEG；2. BDFH
【知识点】英语词性分类、动词、名词
【点评】本题考查基础词汇的词性辨析，属于英语学习的基础题型，侧重巩固学生对常见词性的掌握。
【难度系数】0.8

三、选择与图片内容相符的选项。
()1. A. He saves his pocket money.
B. He shares the robot with friends.
C. He asks, "How much is the robot?"
()2. A. They're eight yuan each.
B. It's eight yuan.
C. He buys one cupcake. (¥8 each)
()3. A. She spends money on toys.
B. She gives money to the children's home.
C. She gets pocket money every week.
()4. A. Midas hates gold very much.
B. Midas turns the flower to gold.
C. Midas's daughter is named Gold.
()5. A. He spends all his money.
B. He loses his money.
C. He saves his pocket money.

1~5 C A B B C

【分析】本题为英语图片匹配选择题，解题思路是：先观察每小题的插图关键信息，再逐一分析选项语义，选择与插图完全相符的选项。第1题插图对应询问机器人价格，匹配选项C；第2题插图标注“¥8 each”（每个8元），匹配选项A；第3题插图呈现向儿童之家捐赠的场景，匹配选项B；第4题插图关联点金术故事，匹配选项B；第5题插图为存钱场景，匹配选项C。
【解析】1. 选项A意为“他存零花钱”，选项B意为“他和朋友分享机器人”，选项C意为“他问‘这个机器人多少钱？’”，结合插图（询问机器人价格），选C；2. 选项A意为“它们每个8元”，选项B意为“它8元”，选项C意为“他买了一个纸杯蛋糕”，结合插图标注“¥8 each”，选A；3. 选项A意为“她花钱买玩具”，选项B意为“她把钱给儿童之家”，选项C意为“她每周得到零花钱”，结合插图（向儿童之家捐钱），选B；4. 选项A意为“迈达斯非常讨厌黄金”，选项B意为“迈达斯把花变成黄金”，选项C意为“迈达斯的女儿叫戈尔登”，结合插图（点金术相关，将花变为金），选B；5. 选项A意为“他花光了所有钱”，选项B意为“他丢了钱”，选项C意为“他存零花钱”，结合插图（存钱场景），选C；
【答案】C A B B C
【知识点】英语图片匹配、情景交际、词汇理解
【点评】本题考查基础英语的图片与语义匹配能力，需准确捕捉图片关键信息，难度适中，适合巩固日常英语应用。
【难度系数】0.6

四、Lanlan 和 Xiaowei 在商店相遇，讨论了关于零花钱的看法。选择合适的单词或短语，补全对话。
Xiaowei: Hi, Lanlan! Do you get 1. (pocket money/gold) every week?
Lanlan: Yes! I get 20 yuan. What do you 2. (do/make) with yours?
Xiaowei: I often 3. (spend/smile) it on toys. Look! I want this robot.
Shopkeeper: Hello! Can I help you?
Xiaowei: 4. (How much/How many) is this robot?
Shopkeeper: It 5. (is/are) 35 yuan. Xiaowei: Oh ... I only have 20 yuan now.
Lanlan: Don't worry! You can 6. (save/share) money for it.
Xiaowei: That's a good idea! I'll save 5 yuan every week.

1. pocket money
2. do
3. spend
4. How much
5. is
6. save

【分析】本题为情景对话类选词填空，需结合上下文语境、固定搭配及语法知识逐一分析每个空的选项：1. 对话围绕零花钱展开，需选对应主题的词汇；2. 依据固定搭配确定动词；3. 根据花费的固定搭配选词汇；4. 询问价格需用对应疑问词；5. 结合主语单复数确定be动词；6. 结合后文提示选对应动词。
【解析】1. 对话主题为零花钱，pocket money意为“零花钱”，gold意为“金子”，符合语境，故选pocket money；2. 固定搭配do with表示“处理”，make with无此用法，故选do；3. 固定搭配spend...on sth.表示“在某物上花费”，smile意为“微笑”，不符合语境，故选spend；4. How much用于询问价格，How many用于询问可数名词数量，此处问机器人价格，故选How much；5. 主语it是第三人称单数，be动词用is，故选is；6. 后文提到“save 5 yuan every week”，save money表示“存钱”，share意为“分享”，符合语境，故选save。
【答案】1. pocket money 2. do 3. spend 4. How much 5. is 6. save
【知识点】词汇运用、固定搭配、情景交际
【点评】本题以日常零花钱话题为载体，考查基础词汇、固定搭配及情景对话的运用，贴近生活，难度适中，学生需结合语境和语法知识完成选择。
【难度系数】0.6