xià miàn jì suàn fāng fǎ zhōng zhèng què de shì
1 3-2=?下面计算方法中正确的是(
①从3倒着数,3、2,还剩2
②3可以分成2和1
③用 表示
tián yi tián bǐ yi bǐ
1 3-2=?下面计算方法中正确的是(
②
)。①从3倒着数,3、2,还剩2
②3可以分成2和1
③用 表示
tián yi tián bǐ yi bǐ
答案
1. ②
解析 ✦ 选项①是用倒着数的方法,从3倒着数,3、2,还剩1,而不是2,不正确。
✦ 选项②是用数的组成计算,3可以分成2和1,也就是3-2=1,正确。
✦ 选项③是用画图的方法,一共有3个●,去掉了1个
2 填一填,比一比。
□-□=□ □-□=□
xiǎo kē dǒu zhǎo mā ma lián yi lián
□-□=□ □-□=□
xiǎo kē dǒu zhǎo mā ma lián yi lián
答案
2. 5-2=3
5-3=2
解析 本题通过两个算式的对比,使学生感知被减数、减数和差之间的关系。
✦ 第一幅图,一共有5个篮球,去掉2个篮球,求还剩几个篮球,用减法计算。
✦ 第二幅图,一共有5个篮球,去掉3个篮球,求还剩几个篮球,用减法计算。
5-3=2
解析 本题通过两个算式的对比,使学生感知被减数、减数和差之间的关系。
✦ 第一幅图,一共有5个篮球,去掉2个篮球,求还剩几个篮球,用减法计算。
✦ 第二幅图,一共有5个篮球,去掉3个篮球,求还剩几个篮球,用减法计算。
3 小蝌蚪找妈妈。(连一连)

suàn yi suàn shuō shuo nǐ fā xiàn le shén me
suàn yi suàn shuō shuo nǐ fā xiàn le shén me
答案
3.
解析 先算出每个算式的得数,再与对应的数连线。
4 算一算,说说你发现了什么。

答案
4. 4 3 2 1
4 3 2 1
在减法算式中,一个数不变,另一个数变化,得数也变化。(发现合理即可)
解析 第一组,减数不变,被减数依次减少1,差依次减少1。第二组,被减数不变,减数依次增加1,差依次减少1。
4 3 2 1
在减法算式中,一个数不变,另一个数变化,得数也变化。(发现合理即可)
解析 第一组,减数不变,被减数依次减少1,差依次减少1。第二组,被减数不变,减数依次增加1,差依次减少1。
5 想一想,算一算。
4-
=
花-=3
=(
=(
4-
花-=3
2
)5
)答案
5. 2 5
解析 ✦ 第一空:4-
✦ 第二空:
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