登录
15.下图是常见病毒的结构特征和繁殖方式,据图回答下列问题。
(1)请写出图甲中病毒的结构:病毒的结构简单,由①
(2)请写出图乙中病毒繁殖的特点:图乙为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程,由图可知,病毒
(3)病毒只能寄生在活细胞里,要是离开了活细胞,通常会变成
(1)请写出图甲中病毒的结构:病毒的结构简单,由①
蛋白质外壳
和内部的②遗传物质
组成,没有细胞
结构。(2)请写出图乙中病毒繁殖的特点:图乙为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程,由图可知,病毒
不能
(填“能”或“不能”)独立生活,当侵染大肠杆菌时,靠自己的遗传物质中的遗传信息
,利用细胞内的营养物质,制造出许多跟自己一样的病毒,并从大肠杆菌细胞内释放出去。(3)病毒只能寄生在活细胞里,要是离开了活细胞,通常会变成
病毒颗粒
。答案
15.(1)蛋白质外壳 遗传物质 细胞 (2)不能 遗传信息 (3)病毒颗粒
解析
【分析】本题考查病毒的结构、生活及繁殖特点，需结合图甲的病毒结构示意图和图乙的噬菌体侵染繁殖过程，回忆病毒的核心知识点：先明确病毒的结构组成，再掌握病毒的生活方式（不能独立生活，需寄生）、繁殖规律，以及离开活细胞后的状态，以此逐一解答问题。
【解析】
(1) 图甲中，病毒的①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质；病毒结构简单，仅由这两部分构成，没有细胞结构。
(2) 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内；从图乙的噬菌体侵染过程可知，噬菌体侵染大肠杆菌时，依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用大肠杆菌细胞内的营养物质合成自身成分，进而制造大量新病毒。
(3) 病毒只能寄生在活细胞中，离开活细胞后通常会变成病毒颗粒，暂时失去生命活性。
【答案】15.(1)蛋白质外壳 遗传物质 细胞 (2)不能 遗传信息 (3)病毒颗粒
【知识点】病毒的结构、病毒的繁殖、病毒的生活特性
【点评】本题是病毒相关的基础考查题，结合图示直观呈现知识点，要求学生准确记忆病毒的核心特征，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】
(1) 图甲中，病毒的①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质；病毒结构简单，仅由这两部分构成，没有细胞结构。
(2) 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内；从图乙的噬菌体侵染过程可知，噬菌体侵染大肠杆菌时，依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用大肠杆菌细胞内的营养物质合成自身成分，进而制造大量新病毒。
(3) 病毒只能寄生在活细胞中，离开活细胞后通常会变成病毒颗粒，暂时失去生命活性。
【答案】15.(1)蛋白质外壳 遗传物质 细胞 (2)不能 遗传信息 (3)病毒颗粒
【知识点】病毒的结构、病毒的繁殖、病毒的生活特性
【点评】本题是病毒相关的基础考查题，结合图示直观呈现知识点，要求学生准确记忆病毒的核心特征，难度较低。
【难度系数】0.3
16.图甲为某病毒的结构示意图,图乙为它的增殖过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)在结构上,该病毒与人体细胞最大的不同点是没有
(2)若科学家要对图甲所示病毒的遗传物质进行检测,应检测的结构是
(3)人体感染病毒是指病毒穿过图乙中的[
(1)在结构上,该病毒与人体细胞最大的不同点是没有
细胞结构
,所以它不能独立生活,需要寄生在其他生物的活细胞
中。(2)若科学家要对图甲所示病毒的遗传物质进行检测,应检测的结构是
②
(填序号)。(3)人体感染病毒是指病毒穿过图乙中的[
③
]细胞膜
进入细胞内部。此病毒能破坏人体细胞,其中一个原因是它靠自己遗传物质中的遗传信息
,利用人体细胞
内的物质,制造出大量新的病毒,导致人体细胞裂解死亡。答案
16.(1)细胞结构 活细胞 (2)② (3)③ 细胞膜 遗传信息 人体细胞
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确病毒的结构特点和增殖过程：病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖；结合图示识别各结构：甲图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质；乙图中③是细胞膜，④是细胞内结构，⑤是细胞质。再对应问题逐一分析：
1. 病毒与人体细胞的核心差异是结构组成，需结合病毒的结构特点作答；
2. 遗传物质是病毒的核心遗传结构，对应图甲的序号；
3. 病毒侵入细胞的结构、增殖的原理，需结合乙图的细胞结构和病毒增殖逻辑分析。
【解析】
(1) 病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，因此无法独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生存和繁殖；
(2) 病毒的遗传物质是其内部的核酸，对应图甲中的②结构，所以检测遗传物质需检测②；
(3) 病毒侵入细胞时，需穿过图乙中的③细胞膜进入细胞；病毒增殖时，依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的物质合成新的病毒，最终导致人体细胞裂解死亡。
【答案】
(1)细胞结构 活细胞 (2)② (3)③ 细胞膜 遗传信息 人体细胞
【知识点】
病毒的结构、病毒的增殖、细胞的基本结构
【点评】
本题结合图示考查病毒的核心知识点，需准确识别图中结构并理解病毒的寄生和增殖特点，属于基础题型，侧重对核心概念的掌握。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确病毒的结构特点和增殖过程：病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖；结合图示识别各结构：甲图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质；乙图中③是细胞膜，④是细胞内结构，⑤是细胞质。再对应问题逐一分析：
1. 病毒与人体细胞的核心差异是结构组成，需结合病毒的结构特点作答；
2. 遗传物质是病毒的核心遗传结构，对应图甲的序号；
3. 病毒侵入细胞的结构、增殖的原理，需结合乙图的细胞结构和病毒增殖逻辑分析。
【解析】
(1) 病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，因此无法独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生存和繁殖；
(2) 病毒的遗传物质是其内部的核酸，对应图甲中的②结构，所以检测遗传物质需检测②；
(3) 病毒侵入细胞时，需穿过图乙中的③细胞膜进入细胞；病毒增殖时，依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的物质合成新的病毒，最终导致人体细胞裂解死亡。
【答案】
(1)细胞结构 活细胞 (2)② (3)③ 细胞膜 遗传信息 人体细胞
【知识点】
病毒的结构、病毒的增殖、细胞的基本结构
【点评】
本题结合图示考查病毒的核心知识点，需准确识别图中结构并理解病毒的寄生和增殖特点，属于基础题型，侧重对核心概念的掌握。
【难度系数】
0.5
17.禽流感是由禽流感病毒引起的传染病。
科学家研究发现，目前发生的禽流感致病病毒多为H7N9病毒。该病毒具有高致病性，已经出现了人被感染的现象。
(1)H7N9属于病毒。它与噬菌体在结构上的共同点是:都没有结构,只有和。
(2)H7N9的寄主主要是。
(3)有人认为,在禽流感患者居住过的环境中,存在大量的禽流感病毒,即使经过消毒后,病毒还是会大量繁殖。你如何看待这种说法？
科学家研究发现，目前发生的禽流感致病病毒多为H7N9病毒。该病毒具有高致病性，已经出现了人被感染的现象。
(1)H7N9属于病毒。它与噬菌体在结构上的共同点是:都没有结构,只有和。
(2)H7N9的寄主主要是。
(3)有人认为,在禽流感患者居住过的环境中,存在大量的禽流感病毒,即使经过消毒后,病毒还是会大量繁殖。你如何看待这种说法？
答案
17.(1)动物 细胞 蛋白质外壳 内部的遗传物质 (2)禽类 (3)这种说法不正确,消毒可杀死病毒。 点拨:本题主要考查病毒的结构和生活。病毒是没有细胞结构的微小生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,只有寄生在寄主的活细胞中才能生活。
解析
【分析】
解题时需结合病毒的相关基础知识逐一分析问题：第(1)题，先根据病毒的寄主类型判断H7N9的类别，再回忆病毒的结构特点；第(2)题，结合禽流感病毒的寄生对象确定寄主；第(3)题，依据病毒的生活特性（必须寄生在活细胞中才能繁殖）判断说法的正误。
【解析】
(1) 病毒根据寄生的细胞不同分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体），H7N9寄生在动物细胞内，属于动物病毒；所有病毒都没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，噬菌体作为细菌病毒，结构与H7N9一致，因此二者共同点是无细胞结构，有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
(2) H7N9是禽流感的致病病毒，主要寄生在禽类体内，因此寄主主要是禽类。
(3) 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，无法在无生命的环境中大量繁殖；消毒可杀死环境中的病毒，因此“消毒后病毒还是会大量繁殖”的说法不正确。
【答案】
(1)动物；细胞；蛋白质外壳；内部的遗传物质 (2)禽类 (3)这种说法不正确，消毒可杀死病毒。
【知识点】
病毒的结构、病毒的分类、病毒的生活特性
【点评】
本题围绕禽流感病毒考查病毒的核心基础知识点，涵盖分类、结构、寄主及生活方式，属于生物学科中病毒部分的常规考点，需准确记忆病毒的关键特点，难度适中。
【难度系数】
0.3
解题时需结合病毒的相关基础知识逐一分析问题：第(1)题，先根据病毒的寄主类型判断H7N9的类别，再回忆病毒的结构特点；第(2)题，结合禽流感病毒的寄生对象确定寄主；第(3)题，依据病毒的生活特性（必须寄生在活细胞中才能繁殖）判断说法的正误。
【解析】
(1) 病毒根据寄生的细胞不同分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体），H7N9寄生在动物细胞内，属于动物病毒；所有病毒都没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，噬菌体作为细菌病毒，结构与H7N9一致，因此二者共同点是无细胞结构，有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
(2) H7N9是禽流感的致病病毒，主要寄生在禽类体内，因此寄主主要是禽类。
(3) 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，无法在无生命的环境中大量繁殖；消毒可杀死环境中的病毒，因此“消毒后病毒还是会大量繁殖”的说法不正确。
【答案】
(1)动物；细胞；蛋白质外壳；内部的遗传物质 (2)禽类 (3)这种说法不正确，消毒可杀死病毒。
【知识点】
病毒的结构、病毒的分类、病毒的生活特性
【点评】
本题围绕禽流感病毒考查病毒的核心基础知识点，涵盖分类、结构、寄主及生活方式，属于生物学科中病毒部分的常规考点，需准确记忆病毒的关键特点，难度适中。
【难度系数】
0.3
