一、词汇运用
1. The older I get, the (crazy) I become about music.
2. He fell from his bike and broke his left leg (luck).
3. She's (surprise) to find the room filled with smoke.
4. Nothing is (possible) to a willing heart.
5. I (near) forgot my keys, but luckily I checked my bag before leaving.
6. The old (灯) in the living room makes it warm and cozy at night.
7. I bought some red (油漆) to decorate my room last weekend.
8. The old man makes a living by collecting used (金属容器) and plastic.
9. After the party, there were empty cups and plates (到处) on the floor.
10. He didn't stay at home but went to the library (反而).

1. crazier
2. unluckily
3. surprised
4. impossible
5. nearly
6. lamp
7. paint
8. cans
9. everywhere
10. instead

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、语境及语法规则，对所给词进行词性转换或填写对应词义的单词。解题思路为：先判断每个空格所需的词性，再结合固定句式、语境逻辑等，选择单词的正确形式或对应词义的单词填空。
【解析】
1. 考查固定结构“the + 比较级，the + 比较级”，表示“越……就越……”，故填crazy的比较级crazier。
2. 空格处修饰整个句子，需用副词；结合语境“从自行车摔下摔断左腿”，是不幸的情况，故填unluckily。
3. 主语为人，需用修饰人的形容词，surprised表示“感到惊讶的”，故填surprised。
4. 句意“有志者事竟成”，即没有什么是不可能的，故填possible的反义词impossible。
5. 空格处修饰动词forgot，需用副词，nearly表示“几乎”，故填nearly。
6. “灯”对应的英文名词为lamp，故填lamp。
7. “油漆”为不可数名词paint，故填paint。
8. “金属容器”对应英文名词can，此处表泛指用复数，故填cans。
9. “到处”对应的英文副词为everywhere，故填everywhere。
10. “反而”对应的英文副词为instead，故填instead。
【答案】
1. crazier
2. unluckily
3. surprised
4. impossible
5. nearly
6. lamp
7. paint
8. cans
9. everywhere
10. instead
【知识点】
形容词比较级、副词用法、形容词辨析、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换与词义运用，是英语学习的核心基础题型，需学生掌握常见词性变化规则及固定表达，整体难度较低。
【难度系数】
0.6

（）1. — our surprise, the meeting room was a mess when we arrived!
— Yeah! It looks like the previous（上一个的）group left in a hurry.

A.For; on
B.In; with
C.To; in
D.To; on

1. C

【分析】本题考查英语介词的固定搭配。首先，回忆固定短语：“使某人惊讶的是”的正确表达是“to one's surprise”，由此排除A、B选项；接着看第二个空，“一团糟”的固定短语是“in a mess”，据此排除D选项，最终确定答案。
【解析】本题考查固定介词短语的用法。第一空，“to one's surprise”是固定搭配，意为“使某人惊讶的是”，故排除A、B两项；第二空，“in a mess”是固定搭配，意为“一团糟”，故排除D项，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题为基础的固定搭配考查题，涉及两个常用介词短语，属于初中英语核心基础知识点，牢记相关固定表达即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

（）2. There lots of bad news on the internet for children.

A.seems to be
B.seem to be
C.seems to have
D.seem to have

2. A

【分析】
首先，回忆There be句型的核心用法：There be表示“某地有某物”，侧重存在，不能与have连用，据此先排除含have的选项；其次，确定主语news是不可数名词，不可数名词作主语时，谓语动词需用单数形式，结合seem的用法判断正确选项。
【解析】
1. 排除错误选项：There be句型表存在，不能与have连用，因此C、D选项（含have）可直接排除；
2. 确定谓语形式：news是不可数名词，作主语时谓语动词用单数，seem的单数形式为seems，故A选项正确，B选项为复数形式，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
There be句型；主谓一致；seem的用法
【点评】
本题考查There be句型的基本用法、主谓一致原则及seem的搭配，属于英语基础考点，需牢记There be与have的区别，以及不可数名词作主语时的谓语动词变化规则。
【难度系数】
0.6

() 3. It is impossible the little girl the work in an hour.

A.of; to finish
B.of; finishing
C.for; to finish
D.for; finishing

3. C

【分析】
这道题考查英语中it作形式主语的固定句型，需区分介词for和of在该句型中的用法，同时掌握句型的结构。首先明确：当形容词修饰“做某事这件事”时用for，修饰“人的品质”时用of；该句型的真正主语是不定式结构，需用to do形式。本题中impossible描述“完成工作”这件事的性质，故用for，且第二空需用不定式to finish，据此选答案。
【解析】
本题考查固定句型“It is + adj. + for/of sb. to do sth.”的用法：
1. 介词辨析：形容词impossible意为“不可能的”，描述的是“完成工作”这件事的属性，而非人的品质，因此用介词for，排除A、B选项；
2. 句型结构：该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，因此第二空需用不定式to finish，排除D选项。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定句型、介词辨析
【点评】
本题为初中英语基础语法题，核心考查it作形式主语的经典句型，需准确掌握for与of在该句型中的用法差异，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

() 4. It's important for kids to learn to deal with problems instead of always for help.

A.to ask
B.asking
C.ask
D.asked

4. B

【分析】本题考查固定短语的用法，句中出现的instead of是介词短语，介词后需接名词、代词或动名词作宾语，需据此判断空格处的动词形式，结合选项选出正确答案。
【解析】instead of是介词短语，意为“而不是”，介词后要接动名词（动词-ing形式）作宾语。选项中A为不定式、C为动词原形、D为过去式，均不符合要求；只有B是动名词形式，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词后接动名词、固定短语用法
【点评】本题考查英语基础语法中的介词搭配考点，属于常见的基础题型，只要掌握instead of的用法就能轻松解答，侧重对基础语法应用的考查。
【难度系数】0.8

() 5. How careless you were! There were spelling mistakes .

A.somewhere
B.nowhere
C.everywhere
D.any time

5. C

【分析】
本题考查副词词义辨析。首先理解句子语境：前半句“How careless you were!”（你太粗心了！）体现出粗心的状态，后半句需描述拼写错误的分布情况，应选择表示“到处”的副词。接下来分析各选项含义：A选项somewhere意为“某个地方”，B选项nowhere意为“无处”，C选项everywhere意为“到处”，D选项any time意为“任何时间”，结合语境只有C符合粗心导致错误多的逻辑。
【解析】
句子意为“你太粗心了！拼写错误到处都是。”逐一分析选项：A. somewhere（某个地方），不符合粗心带来错误多的语境；B. nowhere（无处），语义与句子表达的错误多相反；C. everywhere（到处），符合粗心导致拼写错误遍布各处的逻辑；D. any time（任何时间），用于描述时间，不能修饰错误的位置。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题为基础副词词义辨析题，需结合句子语境判断副词含义，难度较低，是英语考试中常见的基础题型。
【难度系数】
0.3

() 6. Mary is so scared because a car hit her on the road.

A.correctly
B.really
C.nearly
D.quietly

6. C

【分析】
这是一道副词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确Mary害怕的原因是车撞到她的情况，再分析每个选项副词的含义，结合语境选出最恰当的选项。
【解析】
先翻译句子：Mary非常害怕，因为路上一辆车差点撞到她。逐一分析选项：A. correctly意为“正确地”，不符合语境；B. really意为“真正地”，若车真的撞到她，反应不会只是害怕，不符合逻辑；C. nearly意为“几乎、差点”，符合“差点撞到所以害怕”的语境；D. quietly意为“安静地”，与害怕的原因无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，结合句子语境即可轻松选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7

() 7. — What are you going to do, Simon?
— I’m going to a poster on the wall.

A.put on
B.put in
C.put up
D.put away

7. C

【分析】首先明确各put相关短语的含义，再结合语境判断合适的短语：题目语境是“在墙上贴海报”，需要辨析四个选项短语的意思，选出符合“张贴”含义的短语。
【解析】根据语境，答句表达“我打算在墙上张贴一张海报”。A选项put on意为“穿上；上演”；B选项put in意为“投入；插入”；C选项put up意为“张贴；搭建”；D选项put away意为“收起来；放好”，只有C选项符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合具体语境理解短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 8. — Shall we ask Jim to show us around Tianning Temple?
— . He's busy with his work now.

A.Not at all
B.Yes, please
C.You're welcome
D.Better not

8. D

【分析】首先理解对话语境：一方提议请Jim带逛天宁寺，另一方回应Jim现在忙于工作，需要选择符合语境的应答。先明确各选项的含义，再结合答语的提示判断正确选项。
【解析】根据答语“He's busy with his work now”可知，Jim现在很忙，无法带逛，因此需要选表示否定该提议的表达。逐一分析选项：A选项“Not at all”用于回答感谢或道歉，不符合语境；B选项“Yes, please”表示同意请求，与答语矛盾；C选项“You're welcome”用于回应感谢，不符合语境；D选项“Better not”意为“最好不要”，符合Jim忙碌不能帮忙的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境选择合适的表达，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

三、动词填空
1. You'd better (not repair) things all by yourself.
2. — Who do you think (hit) the pipe? — I think Tom did.
3. He had the workman (put) in a new window in the living room.
4. The glue is strong enough (fix) the broken cup.
5. It is traditional for families (get) together and celebrate the Chinese New Year.
6. They made the gift by themselves instead of buying it (save) money.
7. He was surprised (know) that her old friend won the lottery(彩票).
8. I'm looking forward to (hear) from you soon.

1. not repair
2. hit
3. put
4. to fix
5. to get
6. to save
7. to know
8. hearing

【分析】
本题考查动词的正确形式填空，需结合固定搭配、时态、非谓语动词等知识点解题：
1. 第1题涉及固定搭配had better not do sth（最好不要做某事），直接用动词原形的否定形式；
2. 第2题根据答语的一般过去时（did），可知问句的动作发生在过去，动词用过去式，hit的过去式与原形同形；
3. 第3题考查固定结构have sb do sth（让某人做某事），用动词原形；
4. 第4题涉及adj + enough to do sth（足够…做某事），不定式作结果状语；
5. 第5题是固定句式It is + adj + for sb to do sth，不定式作真正主语；
6. 第6题用不定式作目的状语，表“为了省钱”；
7. 第7题考查固定搭配be surprised to do sth（惊讶于做某事）；
8. 第8题中look forward to的to是介词，后接动名词（doing形式）。
【解析】
1. 固定搭配had better not do sth，故填not repair；
2. 答语用一般过去时，问句动作发生在过去，hit的过去式为hit，故填hit；
3. 固定结构have sb do sth，故填put；
4. 结构adj + enough to do sth，故填to fix；
5. 句式It is + adj + for sb to do sth，故填to get；
6. 不定式作目的状语，故填to save；
7. 固定搭配be surprised to do sth，故填to know；
8. look forward to中to为介词，后接动名词，故填hearing。
【答案】
1. not repair
2. hit
3. put
4. to fix
5. to get
6. to save
7. to know
8. hearing
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考查常见动词固定搭配、非谓语动词用法及一般过去时，需学生熟练掌握相关句式和短语，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6