1. People with a growth mindset see mistakes as chances for learning, as they teach us how to improve. 拥有成长型思维的人,会把错误看作学习的机会,因为错误教会我们如何进步。
【感知】（1）We should see daily reading as a useful way to build up our knowledge. 我们应该把日常阅读看作积累知识的有效途径。
（2）I stayed up to review, as I had a test the next day. 我熬夜复习,因为第二天我有一场考试。
（3）She thought of a good idea as she did her homework. 她写作业的时候想到了一个好主意。
【思考】通过观察可知,as用作介词,意为“”;as用作引导原因状语从句的连词,意为“”;as用作引导时间状语从句的连词,意为“”;as构成“as...as...”比较结构时作连词,意为“”。
【运用】
（1）我们把小组合作当作高效学习的好方法。
We see group work to learn efficiently.
（2）他进步很快,因为他每天都坚持阅读。
He makes progress fast, every day.
（3）随着我们坚持学习,我们的能力会逐步提升。
, our ability improves little by little.
（4）好的学习心态和努力一样重要。
A good learning mindset hard work.

1. 思考:作为，当作；由于，因为；当……的时候，随着；像……一样，如同
运用:(1) as a good way (2) as he keeps reading
(3) As we keep learning (4) is as important as

【分析】
首先观察题目给出的例句，区分as的不同词性与含义：1. 当as作介词时，用于“see...as...”结构，表“当作、作为”；2. 当as引导原因状语从句时，表“因为、由于”；3. 当as引导时间状语从句时，表“当……的时候、随着”；4. 当as构成“as...as...”比较结构时，表“像……一样”。运用部分需结合上述结构与含义，对应完成填空。
【解析】
1. 思考部分：分析例句可知，①“see mistakes as chances”是“把错误当作机会”，故as作介词意为“作为、当作”；②“as I had a test”表原因，故as引导原因状语从句意为“因为、由于”；③“as she did her homework”表时间，故as引导时间状语从句意为“当……的时候、随着”；④“as...as...”结构中as表比较，意为“像……一样”。
2. 运用部分：（1）对应“see...as...”结构，“高效学习的好方法”是a good way to learn efficiently，故填as a good way；（2）表原因，用as引导从句，“每天坚持阅读”是he keeps reading every day，故填as he keeps reading；（3）表时间，用As引导从句，“坚持学习”是we keep learning，故填As we keep learning；（4）是“as...as...”比较结构，“和……一样重要”是as important as，主语为单数，be动词用is，故填is as important as。
【答案】
思考:作为，当作；由于，因为；当……的时候，随着；像……一样，如同；运用:(1) as a good way (2) as he keeps reading (3) As we keep learning (4) is as important as
【知识点】
as的介词用法；as的连词用法；as...as比较结构
【点评】
本题考察as的多种词性及核心用法，需结合例句总结规律后运用，是基础英语语法题，侧重对核心结构的掌握。
【难度系数】
0.6

2. In addition, studies show that students learn more when they hang out with other students who are serious about study. 此外,研究显示学生和那些认真对待学习的同学在一起时,会学到更多。
【感知】（1）In addition, reading every day is a good habit for middle school students. 除此之外,每天阅读对中学生来说是个好习惯。
（2）In addition to English, he studies French. 除了英语,他还学法语。
【思考】in addition 是副词短语,意为“”,单独使用时（需要/不需要）加逗号;in addition to 是介词短语,意为“”,后面必须接。
【运用】选词填空。(in addition/in addition to/besides/except)
（1）We study physics in Grade 8. , we will also learn chemistry in Grade 9.
（2）All the students went to the party
Tom. He was ill at home.
（3） playing football, she also likes swimming.

2. 思考:此外；需要；除了……之外；名词/代词/动名词
运用:(1) Besides/In addition (2) except
(3) In addition to/Besides

【分析】本题考查英语中与“除了”相关的常用短语的辨析，需先明确各短语的词性、含义及用法差异：in addition为副词短语，用于补充说明前文内容，单独使用时需加逗号；in addition to为介词短语，后接名词、代词或动名词；besides可作副词或介词，表“除……之外还有”；except表“除……之外（不包含）”，后接被排除的对象。解题时需结合句子语境和短语用法逐一判断。
【解析】思考部分：in addition是副词短语，意为“此外”，单独使用时需要加逗号（用于补充说明前文内容）；in addition to是介词短语，意为“除了……之外”，介词后需接名词、代词或动名词作宾语。运用部分：（1）句需补充前文内容，单独使用副词短语，故用Besides或In addition；（2）句中Tom未参加派对，是被排除的对象，表“除……之外（不包含）”，故用except；（3）句后接动名词playing football，需用介词短语，故用In addition to或besides（besides也可作介词）。
【答案】思考:此外；需要；除了……之外；名词/代词/动名词；运用:(1) Besides/In addition (2) except (3) In addition to/Besides
【知识点】英语短语辨析；介词短语用法；副词短语用法
【点评】本题为初中英语基础考点，考查表示“除了”的相关短语的辨析与运用，需准确掌握各短语的词性、含义及搭配规则，区分“包含”与“不包含”的用法差异，难度适中。
【难度系数】0.3