任务一 物体的导电性
阅读课本 P67～P68“物体的导电性”，回答下列问题。
问题1:在情境导入的实验中，M、N之间分别接入和时小灯泡发光，电流表有示数，说明这类物质导电，叫作导体。
问题2:在情境导入的实验中，M、N之间分别接入和时小灯泡不发光，电流表没有示数，说明这类物质导电，叫作绝缘体。
问题3:如图所示是常温下一些物质导电能力的排列顺序，你发现的规律有：

(1)；
(2)；
(3)。
问题4:电阻的单位是，简称，用符号表示。

1. 细铜丝、铅笔芯、容易
2. 橡皮、塑料尺、很不容易
3. (1) 自下而上物质的导电能力越来越强
(2) 自上而下物质的绝缘能力越来越强
(3) 导体和绝缘体之间没有绝对的界限
4. 欧姆、欧、Ω

【分析】
要解答本题，需先掌握导体、绝缘体的定义，结合图示的导电能力排列规律，以及电阻单位的相关知识：问题1根据导体“容易导电”的特性，选取能使电路导通的物质；问题2根据绝缘体“不容易导电”的特性，选取不能使电路导通的物质；问题3观察图示箭头方向的导电、绝缘能力变化，总结规律；问题4识记电阻的单位相关内容。
【解析】
问题1：导体是容易导电的物质，接入细铜丝、铅笔芯等导体时，电路导通，小灯泡发光、电流表有示数，说明这类物质容易导电，故依次填写细铜丝、铅笔芯、容易。
问题2：绝缘体是不容易导电的物质，接入橡皮、塑料尺等绝缘体时，电路不导通，小灯泡不发光、电流表无示数，说明这类物质很不容易导电，故依次填写橡皮、塑料尺、很不容易。
问题3：从图示排列可知，(1)自下而上物质的导电能力越来越强；(2)自上而下物质的绝缘能力越来越强；(3)导体和绝缘体之间没有绝对的界限，故按此填写。
问题4：电阻的单位是欧姆，简称欧，符号为Ω，故依次填写欧姆、欧、Ω。
【答案】
1. 细铜丝、铅笔芯、容易
2. 橡皮、塑料尺、很不容易
3. (1) 自下而上物质的导电能力越来越强；(2) 自上而下物质的绝缘能力越来越强；(3) 导体和绝缘体之间没有绝对的界限
4. 欧姆、欧、Ω
【知识点】
导体与绝缘体、电阻单位
【点评】
本题考查导体和绝缘体的基本概念、导电性变化规律及电阻单位，属于课本基础知识点的识记类题目，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7

【应用1】关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）

A.绝缘体在任何条件下都不能变成导体
B.一般情况下，纯净水、石墨、大地都是导体
C.绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷
D.金属容易导电，是因为金属内部有大量的自由电子
特别提醒:(1)导体和绝缘体都能够导电,但导电能力不同;(2)导体内部有大量的自由电荷,因此容易导电;绝缘体内部几乎没有自由电荷,因此不容易导电;(3)所有的金属、人体、大地、石墨以及酸、碱、盐溶液都是导体,通常情况下,气体、油脂都是绝缘体。

D

【分析】本题考查导体与绝缘体的相关知识，需结合导体和绝缘体的转化条件、导电原因、常见实例逐一分析选项。首先明确核心知识点：绝缘体在一定条件下可转化为导体；纯净水属于绝缘体，石墨、大地是导体；绝缘体内部并非没有电荷，而是几乎没有自由电荷；金属导电是因为内部存在大量自由电子。据此判断各选项正误。
【解析】
1. 选项A：绝缘体在特定条件下可转化为导体，例如玻璃加热至红炽状态会变为导体，故A错误；
2. 选项B：一般情况下，纯净水是绝缘体，石墨、大地属于导体，故B错误；
3. 选项C：绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有自由电荷，并非没有电荷，绝缘体中存在原子核和束缚电荷，故C错误；
4. 选项D：金属容易导电，是因为金属内部有大量可自由移动的自由电子，符合导体导电的原因，故D正确。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体的概念、导体导电的原因
【点评】本题为初中物理基础概念题，重点考查导体和绝缘体的核心性质，需准确区分两者的导电原因、转化条件及常见实例，易在“纯净水是否为导体”“绝缘体是否有电荷”等细节出错，整体难度较低。
【难度系数】0.7