4. 实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花、升降台、药匙等实验用品以及下列仪器，请回答下列问题。

（1）上述仪器中，仪器 A 的名称为。
（2）用上述仪器及实验用品制取氧气时，需要的仪器为
（填序号）；发生的反应可用文字表示为。
（3）制取氧气时需要先检查装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，接下来需要进行的下列操作中，由先到后的合理顺序是（填序号）。
a. 在试管口放一团棉花
b. 在试管中装入少量高锰酸钾
c. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
d. 用带有导管的橡胶塞塞紧管口
（4）用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的原因是。当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（1）试管
（2）ABDEFG 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
（3）badc
（4）此时排出的是空气

【分析】
本题围绕实验室用高锰酸钾制取氧气的实验展开，需逐一分析各小问：
1. 第一问是仪器识别，根据仪器A的形状（细长封闭玻璃管）判断名称；
2. 第二问需结合高锰酸钾制氧气的反应类型（固体加热型）和收集方法（排水法），选择对应仪器，再写出反应的文字表达式；
3. 第三问考查制取氧气的操作顺序，明确装药品、放棉花、塞塞子、固定试管的先后逻辑；
4. 第四问是排水法收集的注意事项，理解初始气泡为装置内空气，避免收集气体不纯。
【解析】
（1）仪器A是实验室常用的反应容器，为试管；
（2）高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，发生装置需要试管（A）、铁架台（G）固定试管、酒精灯（E）加热；收集采用排水法，需要集气瓶（B）、水槽（F）、排水法导气管（D），因此所需仪器为ABDEFG；反应的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；
（3）检查气密性后，拔开橡胶塞的操作顺序：先装入药品（b），再在试管口放棉花（防止高锰酸钾粉末进入导管，a），接着塞紧橡胶塞（d），最后固定试管在铁架台上（c），故顺序为badc；
（4）排水法收集氧气时，导管口刚开始排出的是装置内的空气，若立即收集会导致收集的氧气不纯，因此不宜立即收集。
【答案】
（1）试管
（2）ABDEFG；高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
（3）badc
（4）此时排出的是空气
【知识点】
常见化学仪器、氧气的实验室制取、实验基本操作
【点评】
本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的核心基础知识点，涵盖仪器识别、装置选择、实验步骤、收集注意事项，是初中化学实验的重点内容，注重对实验操作细节的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

知识点一 过氧化氢分解制取氧气
1. 试剂
过氧化氢溶液为色液体，二氧化锰为黑色粉末状固体。

1. 无 透明

【分析】本题考查实验室制取氧气所用试剂的物理性质，属于化学基础识记类题目。解题时需回忆过氧化氢溶液的外观特征，过氧化氢溶液为无色透明液体，据此完成填空即可。
【解析】过氧化氢溶液（俗称双氧水）在常温下是无色透明的液体，因此对应空格应填写无色、透明。
【答案】无、透明
【知识点】过氧化氢的物理性质；实验室制取氧气的试剂
【点评】本题为化学入门级基础识记题，考查常见化学试剂的物理性质，难度较低，准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8