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1. 串联电路和并联电路都是最基本的电路。节日里的一串小彩灯通常是
串联
的，家庭电路中的电灯、电冰箱、电视机是并联
的，开关和它控制的电灯是串联
的。答案
1. 串联 并联 串联
解析
【分析】首先回忆串联和并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，电流只有一条路径；并联电路中各用电器互不影响，可独立工作，电流有多条路径。再结合生活实例逐一分析：节日小彩灯若一个损坏，其余都会熄灭，符合串联电路互相影响的特点；家庭用电器工作时互不干扰，比如开电灯不影响冰箱运行，属于并联；开关要控制电灯，需与电灯串联才能实现通断控制，属于串联。
【解析】1. 节日小彩灯：单个损坏后其余无法工作，说明各用电器互相影响，属于串联；2. 家庭电路中的电灯、电冰箱、电视机：工作时互不影响，可独立运行，属于并联；3. 开关和它控制的电灯：开关需与电灯串联，才能精准控制电灯的通断，属于串联。
【答案】串联、并联、串联
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串联和并联电路在生活中的实际应用，结合电路特点分析实例即可，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 节日小彩灯：单个损坏后其余无法工作，说明各用电器互相影响，属于串联；2. 家庭电路中的电灯、电冰箱、电视机：工作时互不影响，可独立运行，属于并联；3. 开关和它控制的电灯：开关需与电灯串联，才能精准控制电灯的通断，属于串联。
【答案】串联、并联、串联
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串联和并联电路在生活中的实际应用，结合电路特点分析实例即可，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
2. 判断生活中的电路的连接情况：如果各用电器可以
独立
工作，那么它们就是并联的，否则就是串联的。答案
2. 独立
解析
【分析】首先回忆串联与并联电路的核心区别：串联电路中各用电器依次连接，互相影响，无法独立工作；并联电路中各用电器两端独立连接，工作时互不影响，可独立工作。据此结合题目要求判断填空内容。
【解析】并联电路的核心特点是各支路独立，各用电器能独立工作，互不影响；而串联电路中用电器互相影响，不能独立工作。因此若各用电器可以独立工作，则为并联电路。
【答案】独立
【知识点】串联和并联电路的特点
【点评】本题为电学基础概念题，直接考察串并联电路的核心区分点，属于入门级知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】并联电路的核心特点是各支路独立，各用电器能独立工作，互不影响；而串联电路中用电器互相影响，不能独立工作。因此若各用电器可以独立工作，则为并联电路。
【答案】独立
【知识点】串联和并联电路的特点
【点评】本题为电学基础概念题，直接考察串并联电路的核心区分点，属于入门级知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
例3 某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S₁或S₂，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L₁或L₂发光，同时听到电铃响起。请用笔画线表示导线在图中连接符合设计要求的电路图。
解析 经分析可知，灯L₁和L₂并联，且开关S₁和S₂分别位于两支路上，电铃位于干路上，干路上的开关S控制整个电路。
答案 如图所示
方法技巧
设计电路就是运用电路连接的知识，根据具体要求绘制电路图。具体步骤如下：
（1）根据设计要求，弄清用电器、开关和电源的连接方式。
（2）画出草图，验证设计的电路图与题目要求是否相符。
解析 经分析可知，灯L₁和L₂并联，且开关S₁和S₂分别位于两支路上，电铃位于干路上，干路上的开关S控制整个电路。
答案 如图所示
方法技巧
设计电路就是运用电路连接的知识，根据具体要求绘制电路图。具体步骤如下：
（1）根据设计要求，弄清用电器、开关和电源的连接方式。
（2）画出草图，验证设计的电路图与题目要求是否相符。
答案
解析 经分析可知，灯L₁和L₂并联，且开关S₁和S₂分别位于两支路上，电铃位于干路上，干路上的开关S控制整个电路。
答案 如图所示
方法技巧
设计电路就是运用电路连接的知识，根据具体要求绘制电路图。具体步骤如下：
（1）根据设计要求，弄清用电器、开关和电源的连接方式。
（2）画出草图，验证设计的电路图与题目要求是否相符。
解析
【分析】
要解决这个电路设计问题，先明确题目要求：闭合S₁时，L₁亮且电铃响；闭合S₂时，L₂亮且电铃响。由此推导元件连接方式：①L₁和L₂各自工作互不影响，属于并联关系；②每个灯由单独开关控制，因此S₁在L₁支路，S₂在L₂支路；③电铃需在任意开关闭合时都工作，故电铃在干路；④总开关S控制整个电路，也在干路。按此逻辑连接元件即可满足要求。
【解析】
根据分析，电路连接步骤如下：
1. 组成支路：将L₁与S₁串联成一条独立支路，将L₂与S₂串联成另一条独立支路；
2. 并联支路：两条支路的两端分别连接图中左右两个公共节点，实现并联；
3. 干路连通：确保电流路径为：电源正极→电铃→左侧公共节点→（S₁闭合时走L₁支路，或S₂闭合时走L₂支路）→右侧公共节点→开关S→电源负极，满足任意支路开关闭合时对应灯亮、电铃响的要求。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题以病房呼叫为背景，考查串并联电路的判断与设计，是初中电学的基础应用题型，需结合用电器工作特点判断连接方式，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.5
要解决这个电路设计问题，先明确题目要求：闭合S₁时，L₁亮且电铃响；闭合S₂时，L₂亮且电铃响。由此推导元件连接方式：①L₁和L₂各自工作互不影响，属于并联关系；②每个灯由单独开关控制，因此S₁在L₁支路，S₂在L₂支路；③电铃需在任意开关闭合时都工作，故电铃在干路；④总开关S控制整个电路，也在干路。按此逻辑连接元件即可满足要求。
【解析】
根据分析，电路连接步骤如下：
1. 组成支路：将L₁与S₁串联成一条独立支路，将L₂与S₂串联成另一条独立支路；
2. 并联支路：两条支路的两端分别连接图中左右两个公共节点，实现并联；
3. 干路连通：确保电流路径为：电源正极→电铃→左侧公共节点→（S₁闭合时走L₁支路，或S₂闭合时走L₂支路）→右侧公共节点→开关S→电源负极，满足任意支路开关闭合时对应灯亮、电铃响的要求。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题以病房呼叫为背景，考查串并联电路的判断与设计，是初中电学的基础应用题型，需结合用电器工作特点判断连接方式，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.5
1. 下列电路图中，属于并联电路的是（
A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.丙、丁
D
）A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.丙、丁
答案
1. D
解析
【分析】
要判断并联电路，需先明确并联电路的核心特征：电流从电源正极流出后有两条或以上独立路径，各用电器并列连接在电路两端。解题时需逐个分析每个电路图的电流路径，区分串联电路（电流只有一条路径）和并联电路（电流有多条路径），最终确定符合要求的选项。
【解析】
根据并联电路的定义：用电器并列连接在电路两点之间，电流路径至少有两条。对各图逐一分析：
1. 甲图：电流只有一条路径，属于串联电路；
2. 乙图：电流只有一条路径，属于串联电路；
3. 丙图：电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接电源两极，属于并联电路；
4. 丁图：电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接电源两极，属于并联电路。
因此属于并联电路的是丙、丁，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
并联电路判断、串联与并联电路区别
【点评】
本题考查串并联电路的基础判断，核心是掌握电流路径的差异，属于电学入门知识点，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
要判断并联电路，需先明确并联电路的核心特征：电流从电源正极流出后有两条或以上独立路径，各用电器并列连接在电路两端。解题时需逐个分析每个电路图的电流路径，区分串联电路（电流只有一条路径）和并联电路（电流有多条路径），最终确定符合要求的选项。
【解析】
根据并联电路的定义：用电器并列连接在电路两点之间，电流路径至少有两条。对各图逐一分析：
1. 甲图：电流只有一条路径，属于串联电路；
2. 乙图：电流只有一条路径，属于串联电路；
3. 丙图：电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接电源两极，属于并联电路；
4. 丁图：电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接电源两极，属于并联电路。
因此属于并联电路的是丙、丁，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
并联电路判断、串联与并联电路区别
【点评】
本题考查串并联电路的基础判断，核心是掌握电流路径的差异，属于电学入门知识点，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
