2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版甘肃专版第9页答案
基础知识·预习
问题1 一元二次方程的根的判别式是什么?
问题2 不解方程,怎么用判别式判断一元二次方程根的情况?

答案

解:
问题1:
对于一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a$、$b$、$c$为常数,且$a≠0$),把式子$b^2-4ac$叫做一元二次方程根的判别式,通常用符号$\Delta$表示,记作$\Delta = b^2 - 4ac$。
问题2:
先将所给方程化为一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),确定二次项系数$a$、一次项系数$b$、常数项$c$的值,计算判别式$\Delta = b^2 - 4ac$,根据$\Delta$的符号判断根的情况:
1. 当$\Delta > 0$时,该一元二次方程有两个不相等的实数根;
2. 当$\Delta = 0$时,该一元二次方程有两个相等的实数根;
3. 当$\Delta < 0$时,该一元二次方程没有实数根。

解析

【分析】
这两个问题是一元二次方程根的判别式的基础识记类问题。解答问题1时,首先要明确一元二次方程的前提是一般形式中二次项系数$a≠0$,在此基础上记住根的判别式的表达式和符号表示即可。解答问题2时,要按照逻辑顺序梳理步骤:第一步先把待判断的方程整理为一元二次方程的一般形式,才能准确找到$a、b、c$的取值;第二步代入公式计算判别式$\Delta$的值;第三步对照$\Delta$和0的大小关系,对应记忆三种不同的根的情况即可。
【解析】
问题1:对于一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a$、$b$、$c$为常数,且$a≠0$),把式子$b^2-4ac$叫做一元二次方程根的判别式,通常用符号$\Delta$表示,记作$\Delta = b^2 - 4ac$。
问题2:先将所给方程化为一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),确定二次项系数$a$、一次项系数$b$、常数项$c$的值,计算判别式$\Delta = b^2 - 4ac$,根据$\Delta$的符号判断根的情况:
1. 当$\Delta > 0$时,该一元二次方程有两个不相等的实数根;
2. 当$\Delta = 0$时,该一元二次方程有两个相等的实数根;
3. 当$\Delta < 0$时,该一元二次方程没有实数根。
【答案】
问题1:对于一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a$、$b$、$c$为常数,且$a≠0$),根的判别式为$\Delta = b^2 - 4ac$。
问题2:先将方程化为一般形式确定$a、b、c$,计算$\Delta = b^2 - 4ac$:①$\Delta>0$时,有两个不相等的实数根;②$\Delta=0$时,有两个相等的实数根;③$\Delta<0$时,没有实数根。
【知识点】
根的判别式定义;判别式判根方法;一元二次方程一般式
【点评】
本题属于基础概念类题目,考查的是一元二次方程根的判别式的核心基础内容,是后续利用判别式求解方程参数、判定根的情况等拓展题型的基础,需要熟练记忆相关结论。
【难度系数】
0.9
一元二次方程$2x^2 -5x -1=0$的根的情况是 (
A
)

A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.无法确定

答案

A

解析

【分析】
要判断一元二次方程根的情况,需使用根的判别式$\Delta = b^2-4ac$求解。解题思路如下:第一步先从给定方程中确定二次项系数$a$、一次项系数$b$、常数项$c$,注意要带上每项的符号;第二步代入判别式公式计算$\Delta$的值;第三步根据$\Delta$的取值判断根的情况:$\Delta>0$时方程有两个不相等的实数根,$\Delta=0$时方程有两个相等的实数根,$\Delta<0$时方程无实数根。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,根的判别式为$\Delta = b^2-4ac$。
在方程$2x^2 -5x -1=0$中,$a=2$,$b=-5$,$c=-1$,代入判别式计算得:
$\Delta = (-5)^2 - 4×2×(-1) = 25 + 8 = 33$
因为$\Delta=33>0$,所以该一元二次方程有两个不相等的实数根。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
1.根的判别式应用
2.一元二次方程系数识别
【点评】
本题是基础题型,核心考查一元二次方程根的判别式的用法,解题的易错点是提取各项系数时漏带符号,计算时注意负号的处理即可快速得出结果。
【难度系数】
0.85