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11. 生物体结构和功能的基本单位是(
A.细胞
B.细胞群
C.组织
D.器官
A
)。A.细胞
B.细胞群
C.组织
D.器官
答案
11.A
解析
【分析】
这是一道生物基础概念题，解题时需回忆生物体结构和功能基本单位的核心知识点，逐一分析各选项，排除非基本单位的结构层次，选出正确答案。首先明确：细胞是生物体结构和功能的基本单位，再判断各选项是否符合该定义。
【解析】
根据生物学基础概念，细胞是生物体结构和功能的基本单位。对各选项分析如下：A.细胞：是生物体结构和功能的基本单位，符合题意；B.细胞群：是多个相同类型细胞聚集形成的群体，并非生物体结构和功能的基本单位；C.组织：是细胞分化形成的、形态结构功能相似的细胞群，属于生物体的结构层次之一，不是基本单位；D.器官：是不同组织按次序结合构成的行使特定功能的结构，属于更高层次的结构，并非基本单位。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
细胞是生物体基本单位、生物体结构层次
【点评】
本题考查生物学科的基础识记类知识点，难度较低，只要掌握课本中关于生物体结构基本单位的核心概念即可轻松作答，用于巩固生物基础常识。
【难度系数】
0.9
这是一道生物基础概念题，解题时需回忆生物体结构和功能基本单位的核心知识点，逐一分析各选项，排除非基本单位的结构层次，选出正确答案。首先明确：细胞是生物体结构和功能的基本单位，再判断各选项是否符合该定义。
【解析】
根据生物学基础概念，细胞是生物体结构和功能的基本单位。对各选项分析如下：A.细胞：是生物体结构和功能的基本单位，符合题意；B.细胞群：是多个相同类型细胞聚集形成的群体，并非生物体结构和功能的基本单位；C.组织：是细胞分化形成的、形态结构功能相似的细胞群，属于生物体的结构层次之一，不是基本单位；D.器官：是不同组织按次序结合构成的行使特定功能的结构，属于更高层次的结构，并非基本单位。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
细胞是生物体基本单位、生物体结构层次
【点评】
本题考查生物学科的基础识记类知识点，难度较低，只要掌握课本中关于生物体结构基本单位的核心概念即可轻松作答，用于巩固生物基础常识。
【难度系数】
0.9
12. 下图是某同学构建的细胞结构及其功能的概念图，下列说法中错误的是(
A.结构①指的是细胞膜
B.结构②指的是细胞核
C.所有生物都是由细胞构成的
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
C
)。A.结构①指的是细胞膜
B.结构②指的是细胞核
C.所有生物都是由细胞构成的
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
答案
12.C
解析
【分析】
本题考查细胞结构与功能、生物的构成相关知识。首先结合概念图分析：细胞的结构中，控制物质进出的是细胞膜，故①为细胞膜；储存信息的细胞结构是细胞核，故②为细胞核。再逐一判断选项：A选项对应①的功能，正确；B选项对应②的功能，正确；C选项忽略了病毒这类无细胞结构的生物，错误；D选项符合细胞的生活特点，正确。
【解析】
根据概念图，①的功能是控制物质进出，对应细胞膜，A选项说法正确；②的功能是储存信息，对应细胞核，B选项说法正确；C选项，病毒属于生物，但病毒没有细胞结构，因此“所有生物都是由细胞构成的”表述错误；D选项，细胞的生活需要物质和能量，细胞核内的遗传信息控制细胞的生命活动，细胞是物质、能量和信息的统一体，D选项说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
细胞结构与功能；生物的基本特征
【点评】
本题结合概念图考查基础知识点，需准确掌握细胞膜、细胞核的功能，以及病毒无细胞结构的特点，属于易混淆的基础题，需细心辨析选项。
【难度系数】
0.3
本题考查细胞结构与功能、生物的构成相关知识。首先结合概念图分析：细胞的结构中，控制物质进出的是细胞膜，故①为细胞膜；储存信息的细胞结构是细胞核，故②为细胞核。再逐一判断选项：A选项对应①的功能，正确；B选项对应②的功能，正确；C选项忽略了病毒这类无细胞结构的生物，错误；D选项符合细胞的生活特点，正确。
【解析】
根据概念图，①的功能是控制物质进出，对应细胞膜，A选项说法正确；②的功能是储存信息，对应细胞核，B选项说法正确；C选项，病毒属于生物，但病毒没有细胞结构，因此“所有生物都是由细胞构成的”表述错误；D选项，细胞的生活需要物质和能量，细胞核内的遗传信息控制细胞的生命活动，细胞是物质、能量和信息的统一体，D选项说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
细胞结构与功能；生物的基本特征
【点评】
本题结合概念图考查基础知识点，需准确掌握细胞膜、细胞核的功能，以及病毒无细胞结构的特点，属于易混淆的基础题，需细心辨析选项。
【难度系数】
0.3
13. 下图中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是(
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
D
)。A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
答案
13.D
解析
【分析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可总结为“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。结合题图操作：③是在载玻片中央滴水，④是撕取洋葱鳞片叶内表皮，②是将表皮在水滴中展平，①是盖盖玻片，因此需按步骤对应排序。
【解析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序为：
1. 擦：擦拭载玻片和盖玻片；
2. 滴：在载玻片中央滴一滴清水（对应图③）；
3. 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取内表皮（对应图④）；
4. 展：将撕下的内表皮浸入水滴中，用镊子展平（对应图②）；
5. 盖：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触液滴再缓缓放下（对应图①）；
6. 染、吸：用碘液染色，吸水纸吸引。
因此正确顺序为③④②①，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
洋葱临时装片制作
【点评】
本题考查洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤，属于基础实验题，需牢记实验操作的先后顺序，易错点为步骤顺序的记忆。
【难度系数】
0.7
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可总结为“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。结合题图操作：③是在载玻片中央滴水，④是撕取洋葱鳞片叶内表皮，②是将表皮在水滴中展平，①是盖盖玻片，因此需按步骤对应排序。
【解析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序为：
1. 擦：擦拭载玻片和盖玻片；
2. 滴：在载玻片中央滴一滴清水（对应图③）；
3. 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取内表皮（对应图④）；
4. 展：将撕下的内表皮浸入水滴中，用镊子展平（对应图②）；
5. 盖：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触液滴再缓缓放下（对应图①）；
6. 染、吸：用碘液染色，吸水纸吸引。
因此正确顺序为③④②①，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
洋葱临时装片制作
【点评】
本题考查洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤，属于基础实验题，需牢记实验操作的先后顺序，易错点为步骤顺序的记忆。
【难度系数】
0.7
14. 下图是动植物细胞的分裂过程示意图,下列叙述中错误的是(
A.细胞分裂通常是一个细胞分成两个细胞的过程
B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞质缢裂为两部分
C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁,将细胞质分成两部分
D.细胞分裂产生的子细胞与亲代细胞中的遗传物质不相同
D
)。A.细胞分裂通常是一个细胞分成两个细胞的过程
B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞质缢裂为两部分
C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁,将细胞质分成两部分
D.细胞分裂产生的子细胞与亲代细胞中的遗传物质不相同
答案
14.D
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握细胞分裂的核心知识点：先明确细胞分裂的定义，再区分动植物细胞分裂末期的不同特征，最后理解细胞分裂时遗传物质的变化规律。逐一分析选项即可找出错误叙述。
【解析】
1. 细胞分裂的定义：细胞分裂通常是一个细胞分成两个细胞的过程，A选项叙述正确。
2. 动物细胞分裂的特征：动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞，B选项叙述正确。
3. 植物细胞分裂的特征：植物细胞分裂末期，在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分，形成两个子细胞，C选项叙述正确。
4. 细胞分裂的遗传物质变化：细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此子细胞与亲代细胞的遗传物质相同，D选项叙述错误。综上，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂、动植物细胞分裂差异
【点评】
本题考查动植物细胞分裂的基础考点，涵盖细胞分裂的定义、动植物细胞分裂的末期特点及遗传物质的变化规律，属于初中生物核心基础内容，需准确区分动植物细胞分裂的不同点，理解遗传物质在分裂中的稳定性。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需掌握细胞分裂的核心知识点：先明确细胞分裂的定义，再区分动植物细胞分裂末期的不同特征，最后理解细胞分裂时遗传物质的变化规律。逐一分析选项即可找出错误叙述。
【解析】
1. 细胞分裂的定义：细胞分裂通常是一个细胞分成两个细胞的过程，A选项叙述正确。
2. 动物细胞分裂的特征：动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞，B选项叙述正确。
3. 植物细胞分裂的特征：植物细胞分裂末期，在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分，形成两个子细胞，C选项叙述正确。
4. 细胞分裂的遗传物质变化：细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此子细胞与亲代细胞的遗传物质相同，D选项叙述错误。综上，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂、动植物细胞分裂差异
【点评】
本题考查动植物细胞分裂的基础考点，涵盖细胞分裂的定义、动植物细胞分裂的末期特点及遗传物质的变化规律，属于初中生物核心基础内容，需准确区分动植物细胞分裂的不同点，理解遗传物质在分裂中的稳定性。
【难度系数】
0.6
