1. 什么是公平？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情、不偏不倚。它意味着每个人都拥有，都要按照规则办事。

第一空填写：合情合理；第二空填写：平等的生存和发展权利

本题考查公平的含义，是人教版道德与法治八年级上册“坚守公平”的基础识记知识点，结合教材对应表述即可完成填空。

2. 公平的作用有哪些？
(1)对个人:公平是个人的重要保障。公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,而且能让人感到被尊重,感受生活的美好,激发工作热情和积极性。
(2)对社会:公平是的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,减少社会冲突,化解社会矛盾,保障社会长治久安;有利于营造良好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推动社会持续健康发展。

(1) 生存和发展
(2) 社会稳定和进步

本题属于基础识记类题目，考查公平的作用这一核心知识点，对应人教版道德与法治八年级上册“坚守公平”的相关内容，从个人、社会两个维度考查公平的价值，结合教材原文表述即可完成作答。

3. 怎样维护社会公平？
(1)需要每个人努力追求公平、。
(2)需要充分发挥。
(3)我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。

(1) 捍卫公平
(2) 制度的保障作用

本题考查人教版八年级上册道德与法治“坚守公平”的相关知识点，维护社会公平需要从个人、制度两个层面推进：个人层面除了主动追求公平，还要主动捍卫公平；制度是维护社会公平的有力依托，充分发挥制度的保障作用才能为公平落地提供坚实支撑。

4. 我们应怎样追求公平、捍卫公平？
(1)面对利益冲突,我们要站在,学会担当,以公平之心为人处世。
(2)遇到不公平的现象时,我们要坚守,敢于对不公平说“不”,采用的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
5. 如何依靠规则调整和维系公平？
(1)社会的稳定和发展,要依靠来调整和维系。
(2)只有全体社会成员都遵守规则,按规则行事,社会公平才有可靠的保障。
(3)要通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合法权益。
6. 怎样正确认识公平？
(1)公平不是绝对的,而是,受各种主客观条件的制约。
(2)公平的实现是一个的过程,我们要积极行动起来,通过不懈努力追求和捍卫公平。

4. (1) 公平的立场
(2) 原则立场；合理合法
5. (1) 规则
6. (1) 相对的
(2) 漫长

本题考查道德与法治“坚守公平”单元的基础核心知识点，侧重对追求捍卫公平的要求、规则维系公平的作用、公平的特性等内容的识记，结合教材对应表述即可完成填空。