1. 右图的每个方格是边长为1cm的正方形。
(1)请你先以点O(6,6)为圆心,经过点A(0,6)画一个圆。
(2)再以点O'(3,6)为圆心,也经过A点画第二个圆。
(3)两个圆的面积相差$( )cm^2。$

(1) 以点O(6,6)为圆心，OA长为半径画圆，OA=6-0=6cm。
(2) 以点O'(3,6)为圆心，O'A长为半径画圆，O'A=3-0=3cm。
(3) 第一个圆面积：$3.14×6^2 = 113.04$ $cm^2$，第二个圆面积：$3.14×3^2 = 28.26$ $cm^2$，面积差：$113.04 - 28.26 = 84.78$ $cm^2$。
84.78

2. 根据数与形的规律,完成下面各题。
(1)根据下图中数与形的规律接着画一画、填一填。（画图：呈现一个由15个点组成的三角形，底层5个点，向上每层依次减少1个点，共5层）
(2)照这样排列下去,第8个数是()。

(1) （画图：呈现一个由15个点组成的三角形，底层5个点，向上每层依次减少1个点，共5层） 15
(2) 36

四、统计。
乐乐想了解六(1)班同学平均每周课外阅读的时间,并绘制成统计图。
1. 要完成这项任务,他需要做哪些工作？在要做的事项后面画“√”。
根据调查内容设计调查表
对六（1）班同学平均每周课外阅读的时间进行调查统计
对六（1）班同学的身高进行调查统计
整理数据，绘制统计图
2. 右图是乐乐根据调查情况绘制的扇形统计图。
(1)六(1)班同学平均每周课外阅读时间在的人数最多。
(2)如果平均每周课外阅读时间在5~6小时的有8人,那么六(1)班一共有人。
(3)你平均每周课外阅读的时间是多少小时？你认为你做得怎么样？

四、统计。
1. 根据调查内容设计调查表 √
对六（1）班同学平均每周课外阅读的时间进行调查统计 √
对六（1）班同学的身高进行调查统计
整理数据，绘制统计图 √
2. （1）7~8小时
（2）40
（3）（答案不唯一，合理即可）例如：我平均每周课外阅读的时间是6小时，我认为自己做得还可以，以后会争取多阅读一些课外书。