1.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”（“大弦”和“小弦”是指弦的粗细）是白居易《琵琶行》中的名句。这里通过来辨别出弹奏的是琵琶，“大弦”和“小弦”发出的声音主要是不同。（均填声音的特性）

1. 音色；音调

【分析】
要解答本题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义与决定因素：①音色由发声体的材料、结构等决定，用于区分不同发声体；②音调由发声体振动的频率决定，与振动快慢相关；③响度由振幅决定。题目中，辨别弹奏的乐器依靠声音的特色，即音色；大弦和小弦粗细不同，振动频率不同，导致声音的音调存在差异。
【解析】
声音的特性包括音调、响度、音色：
1. 音色反映声音的品质与特色，由发声体的材料、结构等因素决定，不同乐器发出声音的音色不同，因此通过音色可以辨别出弹奏的是琵琶；
2. 音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。弦的粗细会影响振动频率：大弦较粗，振动慢，频率低，音调低；小弦较细，振动快，频率高，音调高，因此“大弦”和“小弦”发出的声音主要是音调不同。
【答案】
音色；音调
【知识点】
声音的特性；音色；音调
【点评】
本题结合古诗名句考查声音特性的实际应用，属于基础识记类题目，需准确掌握音色和音调的决定因素，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.一台好的音响设备，不仅能起到“扩音”的作用，而且有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是指使变大，“保真度”是指保持原有的的性能。（均填声音的特性）

2. 响度；音色

【分析】首先回忆声音的三个特性：响度、音调、音色。“扩音”是指使声音的强弱程度变大，对应响度；“保真度”是指保持原声的独特特色，对应音色，据此结合题意填空即可。
【解析】声音的特性中，响度表示声音的强弱，“扩音”的作用是增大声音的响度；音色反映了声音的品质与特色，“保真度”要求保持原有的声音特色，即保持原有的音色。因此依次填入响度、音色。
【答案】响度；音色
【知识点】声音的特性
【点评】本题结合生活中音响设备的功能，考查声音特性的实际应用，属于基础识记类题目，需准确理解声音各特性的含义。
【难度系数】0.8

3.唐诗《枫桥夜泊》中有诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到的寒山寺的钟声是通过传到客船上的，客船上的人能辨别传来的是“钟”声是根据（填声音的特性）。僧人用更大的力量撞钟，钟声的音调（选填“变高”“变低”或“不变”）。

3. 空气；音色；不变

【分析】
这道题考查声学的基础知识点，解题思路如下：1. 声音传播需要介质，结合诗句场景判断传播介质；2. 区分声音的三个特性，明确辨别发声体依据的特性；3. 明确音调的决定因素，分析撞钟力量变化对音调的影响。
【解析】
1. 声音的传播需要介质，寒山寺的钟声从寒山寺传到客船，是通过空气作为介质传播的，故第一个空填空气；
2. 声音的特性包括音调、响度、音色，其中音色由发声体的材料和结构决定，不同发声体的音色不同，因此客船上的人根据音色辨别传来的是钟声；
3. 音调由发声体振动的频率决定，僧人用更大的力量撞钟，只会改变钟振动的振幅（即响度），不会改变振动频率，所以钟声的音调不变。
【答案】
空气；音色；不变
【知识点】
声音的传播；声音的特性
【点评】
本题结合古诗考查声学基础知识，贴近生活，侧重对基础概念的理解，难度较低，需要准确掌握声音传播介质和三个特性的决定因素。
【难度系数】
0.8

4.温度一定时,声波在水中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）其在空气中的传播速度。蒙住双眼的小阳能辨别周围同学的声音,这是因为不同人的声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）不同；同时还可以根据声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）特性来大致判断周围同学离他的远近,该特性还与声源振动的有关。一个声源在2 min内振动了720次,它的频率为Hz,人耳（选填“能”或“不能”）听到它发出的声音。

4. 大于；音色；响度；幅度；6；不能

【分析】
要解决这道题，需依次回忆声速规律、声音的特性、频率计算及人耳听觉范围的知识点：首先，温度一定时，声波在不同介质中传播速度不同，液体中声速大于气体；其次，区分不同人的声音靠音色，判断声源远近靠响度，响度与振幅和距离有关；然后，频率是每秒振动次数，需先换算时间再计算；最后，人耳听觉范围是20Hz~20000Hz，据此判断能否听到声音。
【解析】
1. 声速：温度一定时，声波在液体中的传播速度大于气体中的，因此水中声速大于空气中的，填“大于”。
2. 音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，故辨别同学声音靠“音色”。
3. 响度：响度与声源振幅、距离声源远近有关，距离越远响度越小，因此判断远近靠“响度”，响度还与声源振动的“幅度”有关。
4. 频率计算：时间t=2min=120s，频率f=振动次数/时间=720次/120s=6Hz。
5. 人耳听觉：人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，6Hz低于20Hz，不在听觉范围内，故填“不能”。
【答案】
大于；音色；响度；幅度；6；不能
【知识点】
声速、声音的特性、频率与听觉范围
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涵盖声速规律、声音特性、频率计算及人耳听觉范围，内容贴近生活，侧重对基础概念的记忆与应用，难度适中。
【难度系数】
0.3

5.医生为心脏病患者诊断时，常会借助听诊器()来增大声音的()

A.速度
B.音调
C.响度
D.音色

5. C

【分析】
这道题考查声音的特性，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，结合听诊器的工作原理分析选项。首先回忆：声音的速度由介质和温度决定，与听诊器无关；音调由发声体振动频率决定，听诊器无法改变频率；音色由发声体本身的材料、结构决定，也不会被改变。而听诊器能减少声音的分散，使声音更集中传入人耳，从而增大听到声音的响度，据此判断选项。
【解析】
声音的三个特性中：①速度由介质和温度决定，听诊器无法改变声音的传播速度，排除A；②音调由发声体振动的频率决定，听诊器不能改变声音的频率，无法改变音调，排除B；③音色由发声体本身的材料、结构决定，听诊器不会改变发声体的音色，排除D；听诊器通过橡胶管减少声音在传播过程中的分散，使声音更集中地传递到医生耳朵中，从而增大了声音的响度，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
声音的特性、响度
【点评】
本题结合生活中常见的听诊器实例，考查对声音特性的理解，属于基础应用类题目，需区分三个声音特性的决定因素，联系实际场景分析即可得出答案。
【难度系数】
0.3

6.关于图2.2-5所示的声音的波形图，下列说法不正确的是（）


A.音调相同的只有甲图和乙图
B.响度相同的有甲、乙、丙三图
C.甲图与丁图的声音可能是同一乐器发出的
D.甲图与丙图的声音音色可能相同

6. A

【分析】
要解决这道题，需明确声音的三个特性：音调由频率（单位时间内振动的次数）决定，频率越高，音调越高；响度由振幅（振动时偏离平衡位置的最大距离）决定，振幅越大，响度越大；音色由发声体的材料、结构等决定，反映在波形上是波形的形状。接下来结合波形图逐一分析选项：
1. 音调判断：相同时间内，振动次数越多，频率越高。观察图中，甲、乙、丁在相同格子数（相同时间）内振动次数相同，频率一致，音调相同；丙振动次数少，频率低，音调低。
2. 响度判断：波形偏离平衡位置的最大距离为振幅，甲、乙、丙的振幅相同，响度相同；丁的振幅更小，响度更小。
3. 音色判断：波形形状相似则音色可能相近，甲和丁的波形均为正弦形，甲和丙的波形也为正弦形，因此甲与丁可能是同一乐器发声，甲与丙音色可能相同。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：音调由频率决定，甲、乙、丁在相同时间内振动次数相同，音调相同，并非只有甲和乙，该选项说法错误。
选项B：响度由振幅决定，甲、乙、丙的振幅相同，因此响度相同，该选项说法正确。
选项C：甲和丁的波形形状相似，可能是同一乐器发出的声音，该选项说法正确。
选项D：甲和丙的波形形状相似，音色可能相同，该选项说法正确。
题目要求选择不正确的说法，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率、响度与振幅、音色与波形
【点评】
本题考查声音三个特性的判断，核心是掌握音调、响度、音色的决定因素，结合波形图的特征分析对应特性，属于初中物理基础题，需准确区分各特性的判断依据。
【难度系数】
0.5

7.“一声柳笛十分春。”如图2.2-6所示，柳笛是用嫩柳条外皮制成的中空的哨子，因能吹出如笛般的声音，故得名柳笛。用相同力度吹柳笛，下列说法正确的是()

A.柳笛声是由柳条皮振动产生的
B.长度相同时，柳笛越粗，吹出的哨声音调越低
C.粗细相同时，柳笛越短，吹出的哨声响度越大
D.长短不同的柳笛发声的音色不同

图2.2-6

7. B

【分析】
要解答本题，需掌握声音的产生原理、声音三个特性（音调、响度、音色）的决定因素：首先明确柳笛的发声体是内部空气柱，而非柳条皮；音调由振动频率决定，空气柱越粗/长，振动频率越低，音调越低；响度由振幅决定，相同力度吹气时振幅相近；音色由发声体的材料、结构决定。接下来逐一分析选项的正误。
【解析】
1. 分析选项A：柳笛声是由柳笛内部的空气柱振动产生，而非柳条皮振动，因此A错误；
2. 分析选项B：音调与振动频率有关，长度相同时，柳笛越粗，内部空气柱越粗，振动越慢，频率越低，吹出的哨声音调越低，因此B正确；
3. 分析选项C：响度与振幅有关，用相同力度吹柳笛时，空气柱的振幅相近，响度与柳笛的长短无关，因此C错误；
4. 分析选项D：音色由发声体的材料、结构决定，长短不同的柳笛材料均为柳条，发声结构类似，音色相同，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系；音色
【点评】
本题考查声音的产生及特性，需准确区分音调和响度的影响因素，明确柳笛的发声体是空气柱，属于基础概念题，需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.6