十一、写一写，说一说。
请你仿照示例，与同桌创编一段情景对话，用上 old box、cans、bottles、old toys 等单词或短语。
示例：
A: Give me that old T-shirt, please.
B: OK. Take it. hat can you make?
A: Wait and see!
B: Wow! A new bag! I love it!

示例:A: Give me that old box and some bottles, please.
B: OK. Take them. What can you make?
A: Wait and see!
B: Wow! A bird feeder! That's great!

【分析】本题要求仿照示例创编英语情景对话，需遵循示例的固定结构：A向对方请求指定旧物品→B同意并询问能制作的物品→A回应→B展示成品并评价。要用上给定的old box、bottles等短语，注意复数物品的代词使用，成品需符合旧物改造的合理逻辑。
【解析】第一步，A用祈使句向对方请求old box和bottles；第二步，B同意请求，因物品为复数用代词them，接着询问能制作的物品；第三步，A回应“等着看”；第四步，B说出用这些物品制作的合理成品并给出评价，完成对话。
【答案】A: Give me that old box and some bottles, please.
B: OK. Take them. What can you make?
A: Wait and see!
B: Wow! A bird feeder! That's great!
【知识点】英语情景交际、祈使句、名词复数
【点评】本题为情景对话创编题，考查学生对日常英语交际用语的仿写运用能力，结合给定词汇完成符合逻辑的对话，难度适中。
【难度系数】0.3