2026年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社第25页答案
9. 请你为《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》设计一条标语(8字以内),并撰写一段50字以内的推荐语。


答案

9. 示例 标语:诗意四月,致敬美好。 推荐语:四月春光浸润诗意,爱与温暖点亮心间,这是一首献给世间所有美好的赞歌。
10. 从《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》这首诗中选择其中一句,从语速、重音两个角度设计朗读方案,并简述设计理由。


答案

10. 示例1 诗句,“笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变”;朗读设计,语速稍快,“点亮”“交舞着变”重读;理由,突出笑声的灵动与春景的活泼,契合诗歌轻快明媚的氛围。 示例2 诗句,“你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪”;朗读设计,语速放缓,“软”“闪”重读;理由,放缓语速契合黄昏云烟的朦胧柔美,重音突出风的轻柔与星子的灵动,突出诗歌的温婉意境。
11. 明信片套装中拟附赠一张“诗意场景”手绘卡。请你结合诗歌的情感和意象,为这幅手绘卡写一段100字左右的设计说明(可从背景音乐、色调、光线、装饰元素等方面构思),帮助画师呈现“人间的四月天”的画面感。


答案

11. 示例 背景音乐选用轻柔的钢琴曲,旋律舒缓明快,契合诗歌温暖灵动的基调;灯光以暖黄色为主,辅以淡绿色光斑,模拟春日暖阳与草木生机,朗诵到“花开”“燕在梁间呢喃”时,光斑轻轻摇曳,营造朦胧春光;道具准备一束白色海棠花与一个木质小屏风,置于舞台一侧,增添诗意氛围,让观众沉浸式感受四月天的美好。
12. 明信片背面留了一处“我也能写诗”的空白栏。请你模仿本诗的句式,以“我说你是人间的
”为开头,写一节三句小诗(可选取某一季节或某一时刻的典型意象)。
要求:句式相近,意象鲜明,语言流畅。
原句参考:
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。


答案

12. 示例
我说你是人间的金秋月;/清辉洒满了庭院间;温柔/在稻浪的翻滚中诉说着甜。
我说你是人间的十月天;/枫火点燃了万重山;饱满/在秋的锦缎上垂首成丹霞。
我说你是人间的拂晓天;/曦光唤醒了沉睡鸢;轻盈/在晨的薄雾里悄然舒展。
我说你是人间的冬至天;/呵气在窗玻璃上写愿;绵甜/在热茶的氤氲里漾起思念。