C Listen and write（听录音，补全对话，每空一词）
A: Mum, what day is it today?
B: It's (1) .
A: What's the (2) like today?
B: It's (3) and (4) .
A: Great! Can we go to the (5) ?
B: Sure. Let's go.

1. Sunday 2. weather
3. windy 4. cool 5. park

D Read and match（在右栏找出左栏句子的应答句）
() 1. What day is it today?
() 2. Let's meet at twelve.
() 3. What time is it?
() 4. I like Maths best.
() 5. What's the weather like?
A. It's nine o'clock.
B. Me too. It's interesting.
C. It's sunny but cool.
D. OK. See you.
E. It's Thursday.

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】先明确左栏各句子的交际功能：1.询问星期几，需对应星期类答句；2.提出见面提议，需对应回应同意的答句；3.询问具体时刻，需对应时间类答句；4.表达学科喜好，需对应认同喜好的答句；5.询问天气，需对应天气状况类答句。再将左栏句子与右栏答句一一匹配即可。
【解析】1.“What day is it today?”（今天星期几？）对应答句E“It's Thursday.”（今天星期四）；2.“Let's meet at twelve.”（我们12点见面吧）对应答句D“OK. See you.”（好的，再见）；3.“What time is it?”（现在几点了？）对应答句A“It's nine o'clock.”（现在九点）；4.“I like Maths best.”（我最喜欢数学）对应答句B“Me too. It's interesting.”（我也是，它很有趣）；5.“What's the weather like?”（天气怎么样？）对应答句C“It's sunny but cool.”（晴朗但凉爽）。
【答案】1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】日常交际用语，时间与星期表达，天气与喜好表达
【点评】本题为英语日常交际匹配题，考察基础交际用语的理解与运用，贴近日常场景，难度较低。
【难度系数】0.9

E Read and choose（选择合适的内容补全对话，填序号）

1. —It's today.
—Let's fly a kite in the park.
2. —I want to buy a toy robot, Dad.
—Save your money for , Sam.
3. —It's nice and cool today. Let's play ping-pong.
—.
4. —Oh no! It's raining now.
—. Let's share my umbrella.
5. —What's the weather like today?
—It's . We can read books at home.

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】本题是情景补全对话题，需结合每句上下语境、日常交际用语及固定搭配选择合适选项：
1. 答句提议去公园放风筝，放风筝需要有风且凉爽的天气，对应描述天气的选项；
2. 涉及固定短语“save money for a rainy day”，需结合该搭配理解语境；
3. 是对提议的回应，需用赞同类表达；
4. 遇到下雨的情况，需用安抚类表达；
5. 结合“在家读书”的语境，匹配对应的天气描述。
【解析】1. 由答句“Let's fly a kite in the park”可知，适合放风筝的天气是有风且凉爽的，对应选项D；
2. “save money for a rainy day”是固定短语，意为“存钱以备不时之需”，符合爸爸让孩子存钱的语境，对应选项C；
3. 上句提出“Let's play ping-pong”的建议，回应用“Good idea”表示赞同，对应选项A；
4. 对方说下雨了，结合后文“share my umbrella”，用“Don't worry”安抚对方，对应选项E；
5. 说可以在家读书，说明天气炎热，对应选项B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】情景交际、固定短语、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合语境和固定搭配解题，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6