6.超市常用的塑料袋封口机电路原理图如图所示，电源电压为5 V，电热丝电阻R为1 Ω。闭合开关S，电热丝温度升高，利用电流的效应实现高温封口。若使用时总把塑料袋烫坏，则可以（选填“增大”或“减小”）电热丝的电阻。

6.热 增大

7.(成都中考)小张想设计一个有“低温”“中温”和“高温”三个挡位的电加热器，其电路图如图所示，电源电压为220 V，开关S接触相邻的两个触点。她准备了三根电热丝，$R_1=242\ \Omega$，另外两根电热丝的电阻分别是121 Ω和242 Ω，电阻为$R_2$的电热丝该选取电阻为Ω的电热丝。开关S接触“1”“2”两个触点时，通电1 min，电流产生的热量是J。

7.121 $1.2× 10^4$

8.小明家一周前、后电能表示数如图所示，“本周一中午”电能表的示数为kW·h。假如小明家所在地1 kW·h电能的电费是0.5元，且他家每周都使用这么多的电能，那么小明在电卡中预存209元，能用周。

8.823.3 10

9.(河北中考)某储水式电热水器的铭牌如图所示，它表明该热水器的额定电压为V。若该热水器正常工作3 000 s，可将一箱额定容量的水从25 ℃加热到50 ℃，则这个过程中水吸收的热量为J，热水器的效率为%(保留整数)。水的密度为1.0×10³ kg/m³，水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)。

9.220 $8.4× 10^6$ 93

三、实验探究题
10.探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置如图所示，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。

(1)实验中通过观察装置中两个U形管中的来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)利用甲装置可探究电流产生的热量与的关系；通过左侧容器中电阻丝的电流为0.4 A，在1 min内电流通过右侧容器中电阻丝产生的热量为J。
(3)通电相同时间，发现乙装置左侧U形管内液面高度差较大，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的越大，导体产生的热量越多。若将电阻为$ R_3 $的电阻丝更换为10 Ω的电阻丝，则（选填“仍能”或“不能”）完成该实验探究。
【拓展】让乙装置冷却到初始状态，把右侧并联的电阻为$ R_2 $、$ R_3 $的两根电阻丝都放入容器中，接通电源一段时间后，电阻丝产生的热量（选填“左侧容器”“右侧容器”或“两容器一样”）多。

10.(1)液面高度差
(2)电阻 96
(3)电流 仍能
【拓展】左侧容器