1.磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。请在括号中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线。
答案
1.
解析
【分析】本题考查磁极间的相互作用与磁感线的特点。首先,根据小磁针的磁极指向,利用“异名磁极相互吸引”判断磁体的磁极:小磁针的S极靠近磁体的右端,说明磁体右端为N极,因此左端为S极。其次,磁体外部的磁感线从N极出发,回到S极,据此画出经过小磁针中心的磁感线,方向与该点磁场方向一致(即小磁针N极的指向)。
【解析】1. 确定磁体左端磁极:小磁针静止时,S极指向磁体的右端,根据异名磁极相互吸引,可知磁体的右端是N极,因此左端为S极,括号内填S。2. 画磁感线:磁体外部磁感线从N极(右端)指向S极(左端),经过小磁针中心的磁感线方向向左,与小磁针N极指向一致,据此画出该磁感线。
【答案】(S),磁感线从磁体右端(N极)指向左端(S极),经过小磁针中心
【知识点】磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题为磁学基础题,需掌握磁极间的作用规律和磁感线的方向特点,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定磁体左端磁极:小磁针静止时,S极指向磁体的右端,根据异名磁极相互吸引,可知磁体的右端是N极,因此左端为S极,括号内填S。2. 画磁感线:磁体外部磁感线从N极(右端)指向S极(左端),经过小磁针中心的磁感线方向向左,与小磁针N极指向一致,据此画出该磁感线。
【答案】(S),磁感线从磁体右端(N极)指向左端(S极),经过小磁针中心
【知识点】磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题为磁学基础题,需掌握磁极间的作用规律和磁感线的方向特点,难度较低。
【难度系数】0.6
2.条形磁体的磁感线如图所示,小磁针处于静止状态,请在图中标出:
(1)磁感线A点处的磁场方向。
(2)小磁针的N极。

(1)磁感线A点处的磁场方向。
(2)小磁针的N极。
答案
2.
解析
【分析】要解决这个问题,需掌握两个核心规律:一是磁体外部磁感线的方向(从N极出发,回到S极);二是小磁针静止时N极的指向与该点磁场方向一致。首先,根据条形磁体的N、S极,确定A点的磁场方向:A点在磁体外部,磁感线应指向S极,据此画出A点的磁场方向;其次,确定小磁针的N极:小磁针静止时N极指向与磁场方向相同,结合磁体上方的磁场方向,标注小磁针的N极。
【解析】1. 磁感线A点的磁场方向:条形磁体外部的磁感线从N极(左)出发,回到S极(右),因此A点的磁场方向沿磁感线指向S极,在A点处画出箭头指向左上方(朝向S极)。2. 小磁针的N极:小磁针静止时,N极的指向与该点的磁场方向一致,条形磁体上方的磁场方向向右,故小磁针的右端为N极,在小磁针右端标注“N”。
【答案】
【知识点】磁感线、磁场方向、磁极
【点评】本题考查磁体外部磁感线的特点及磁场方向、小磁针指向的关系,属于电磁学基础题,需牢记磁感线的分布规律和磁场方向的规定。
【难度系数】0.6
【解析】1. 磁感线A点的磁场方向:条形磁体外部的磁感线从N极(左)出发,回到S极(右),因此A点的磁场方向沿磁感线指向S极,在A点处画出箭头指向左上方(朝向S极)。2. 小磁针的N极:小磁针静止时,N极的指向与该点的磁场方向一致,条形磁体上方的磁场方向向右,故小磁针的右端为N极,在小磁针右端标注“N”。
【答案】
【知识点】磁感线、磁场方向、磁极
【点评】本题考查磁体外部磁感线的特点及磁场方向、小磁针指向的关系,属于电磁学基础题,需牢记磁感线的分布规律和磁场方向的规定。
【难度系数】0.6
3.(2026 淄博周村区期末)静止在磁场中的小磁针N极指向如图所示,请标出中间两磁体磁极的名称,并画出两个磁极间的磁感线。

答案
3.
解析
【分析】要确定磁体的磁极,需利用小磁针N极的指向判断磁场方向:小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,磁体外部的磁感线从N极出发、回到S极,据此可判断两磁体的磁极,再画出对应磁感线。
【解析】1. 小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,题图中小磁针N极向下,说明两磁体之间的磁场方向向下。2. 磁体外部的磁感线从N极指向S极,因此磁感线会指向磁体的S极,由此判断左右两个磁体相对的磁极均为S极(同名磁极,磁感线分布符合相互排斥的特点)。3. 画出磁感线:磁感线从外部指向两个S极,小磁针所在位置的磁感线方向与N极指向一致,向下。
【答案】
【知识点】磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题考查磁极的判断与磁感线的绘制,核心是利用小磁针N极指向确定磁场方向,进而推导磁体磁极,属于磁现象的基础应用,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,题图中小磁针N极向下,说明两磁体之间的磁场方向向下。2. 磁体外部的磁感线从N极指向S极,因此磁感线会指向磁体的S极,由此判断左右两个磁体相对的磁极均为S极(同名磁极,磁感线分布符合相互排斥的特点)。3. 画出磁感线:磁感线从外部指向两个S极,小磁针所在位置的磁感线方向与N极指向一致,向下。
【答案】
【知识点】磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题考查磁极的判断与磁感线的绘制,核心是利用小磁针N极指向确定磁场方向,进而推导磁体磁极,属于磁现象的基础应用,难度适中。
【难度系数】0.5
4. 如图所示为地球周围不同位置地磁场的磁感线,请标出磁感线上P点的磁场方向,以及小磁针的N极。

答案
4.
解析
【分析】要解决本题,需掌握地磁场的特点:地球的地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;磁体外部的磁感线从N极出发,回到S极;小磁针静止时N极的指向与该点磁场方向(磁感线切线方向)一致。据此可确定P点磁场方向和小磁针N极。
【解析】1. 确定P点磁场方向:地球外部磁感线从地理南极附近(地磁N极)指向地理北极附近(地磁S极),因此P点的磁感线切线方向向上(指向地理北极),即P点磁场方向沿磁感线向上。2. 确定小磁针N极:小磁针静止时N极指向与磁场方向一致,故小磁针N极指向左侧,与磁感线方向相同。
【答案】
【知识点】地磁场、磁感线、小磁针指向
【点评】本题考查地磁场的基础性质,核心是磁感线方向与小磁针指向的关系,属于基础概念应用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定P点磁场方向:地球外部磁感线从地理南极附近(地磁N极)指向地理北极附近(地磁S极),因此P点的磁感线切线方向向上(指向地理北极),即P点磁场方向沿磁感线向上。2. 确定小磁针N极:小磁针静止时N极指向与磁场方向一致,故小磁针N极指向左侧,与磁感线方向相同。
【答案】
【知识点】地磁场、磁感线、小磁针指向
【点评】本题考查地磁场的基础性质,核心是磁感线方向与小磁针指向的关系,属于基础概念应用,难度适中。
【难度系数】0.6
5.在图中的括号内标出小磁针右端的极性,用箭头标出P点磁感线的方向。

答案
5.
解析
【分析】
要解决本题,需掌握安培定则、磁感线的特点及小磁针极性的判断方法。解题思路:①根据螺线管的电流方向,利用安培定则判断螺线管的磁极;②根据磁体外部磁感线从N极出发回到S极,确定P点磁感线方向;③根据小磁针静止时N极指向与磁感线方向一致,判断小磁针右端的极性。
【解析】
1. 判断螺线管磁极:右手握住螺线管,让四指指向电流的环绕方向(电流从左端下方流入,沿螺线管正面向右环绕),大拇指所指的右端为螺线管的N极,左端为S极。
2. 确定P点磁感线方向:在磁体外部,磁感线从N极指向S极,因此螺线管上方P点的磁感线方向是从右向左,在P点标向左的箭头。
3. 判断小磁针右端极性:螺线管左端为S极,其左侧的磁感线指向S极(方向向右),小磁针静止时N极的指向与该点磁感线方向一致,因此小磁针的右端为N极,在括号内标注(N)。
【答案】

【知识点】
安培定则、磁感线、磁场方向
【点评】
本题综合考查电磁学基础知识点,核心是熟练运用安培定则判断螺线管磁极,结合磁感线规律分析小磁针极性,属于典型的基础应用题型。
【难度系数】
0.3
要解决本题,需掌握安培定则、磁感线的特点及小磁针极性的判断方法。解题思路:①根据螺线管的电流方向,利用安培定则判断螺线管的磁极;②根据磁体外部磁感线从N极出发回到S极,确定P点磁感线方向;③根据小磁针静止时N极指向与磁感线方向一致,判断小磁针右端的极性。
【解析】
1. 判断螺线管磁极:右手握住螺线管,让四指指向电流的环绕方向(电流从左端下方流入,沿螺线管正面向右环绕),大拇指所指的右端为螺线管的N极,左端为S极。
2. 确定P点磁感线方向:在磁体外部,磁感线从N极指向S极,因此螺线管上方P点的磁感线方向是从右向左,在P点标向左的箭头。
3. 判断小磁针右端极性:螺线管左端为S极,其左侧的磁感线指向S极(方向向右),小磁针静止时N极的指向与该点磁感线方向一致,因此小磁针的右端为N极,在括号内标注(N)。
【答案】
【知识点】
安培定则、磁感线、磁场方向
【点评】
本题综合考查电磁学基础知识点,核心是熟练运用安培定则判断螺线管磁极,结合磁感线规律分析小磁针极性,属于典型的基础应用题型。
【难度系数】
0.3
6. 如图所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方向,在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+”或“-”)。

答案
6.
解析
【分析】首先,利用磁体外部磁感线的方向规律:磁感线从N极出发,回到S极,确定螺线管的磁极;接着根据磁极间“异名磁极相互吸引”的规律,确定小磁针的极性;最后运用安培定则(右手螺旋定则),结合螺线管的磁极和绕线方式,判断电源的正负极。具体步骤:1. 观察磁感线方向,外部磁感线指向螺线管右端,故螺线管右端为S极,左端为N极;2. 小磁针在螺线管右侧,异名磁极相吸,因此小磁针右端为S极;3. 右手握住螺线管,大拇指指向N极(左端),四指弯曲方向为电流方向,可知电流从螺线管左端流入、右端流出,故电源左端为正极(+)。
【解析】1. 螺线管磁极判断:在磁体外部,磁感线从N极指向S极,由图中磁感线的方向可知,螺线管的左端是N极,右端是S极;2. 小磁针极性判断:根据磁极间相互作用规律,异名磁极相互吸引,螺线管右端为S极,所以小磁针的左端为N极,右端为S极;3. 电源极性判断:根据安培定则,右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(左端),四指弯曲的方向为电流的方向,由此可知电流从螺线管的左端流入、右端流出,因此电源的左端为正极(+)。
【答案】
【知识点】磁感线、安培定则、磁极间相互作用
【点评】本题考查了磁极、电源极性的判断,是电磁学的基础题型,需要掌握磁感线的特点和安培定则的应用,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 螺线管磁极判断:在磁体外部,磁感线从N极指向S极,由图中磁感线的方向可知,螺线管的左端是N极,右端是S极;2. 小磁针极性判断:根据磁极间相互作用规律,异名磁极相互吸引,螺线管右端为S极,所以小磁针的左端为N极,右端为S极;3. 电源极性判断:根据安培定则,右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(左端),四指弯曲的方向为电流的方向,由此可知电流从螺线管的左端流入、右端流出,因此电源的左端为正极(+)。
【答案】
【知识点】磁感线、安培定则、磁极间相互作用
【点评】本题考查了磁极、电源极性的判断,是电磁学的基础题型,需要掌握磁感线的特点和安培定则的应用,难度适中。
【难度系数】0.5
7.(2025凉山)如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出螺线管的磁极(要求:闭合开关,向左移动滑片P,螺线管磁性变强)。

答案
7.
解析
【分析】要完成本题,需满足两个核心要求:一是闭合开关后向左移动滑片P时螺线管磁性变强,说明电路电流增大,滑动变阻器接入电阻需减小,因此滑动变阻器应按“一上一下”接线,选择左下接线柱(左移滑片时接入电阻丝长度变短,电阻减小);二是判断螺线管磁极,需用安培定则,先确定电流方向,再通过右手握住螺线管,根据四指指向电流环绕方向判断N极。
【解析】1. 电路连接:滑动变阻器需采用“一上一下”接线,为使左移滑片时电阻变小,将滑动变阻器的左下接线柱与螺线管的左端接线柱连接,形成完整电路。此时电流路径为:电源正极→开关→螺线管右端→螺线管左端→滑动变阻器左下接线柱→滑动变阻器→电源负极,左移滑片时,滑动变阻器接入电阻减小,电路电流增大,螺线管磁性变强,符合要求。2. 磁极判断:电流从螺线管右端流入、左端流出,根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的环绕方向,大拇指指向螺线管的右端,因此螺线管的右端为N极。
【答案】
【知识点】滑动变阻器的使用、安培定则、电磁铁磁性强弱的影响因素
【点评】本题综合考查电路连接与安培定则的应用,需掌握滑动变阻器的接线规则和安培定则的操作方法,是电磁学的基础应用题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电路连接:滑动变阻器需采用“一上一下”接线,为使左移滑片时电阻变小,将滑动变阻器的左下接线柱与螺线管的左端接线柱连接,形成完整电路。此时电流路径为:电源正极→开关→螺线管右端→螺线管左端→滑动变阻器左下接线柱→滑动变阻器→电源负极,左移滑片时,滑动变阻器接入电阻减小,电路电流增大,螺线管磁性变强,符合要求。2. 磁极判断:电流从螺线管右端流入、左端流出,根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的环绕方向,大拇指指向螺线管的右端,因此螺线管的右端为N极。
【答案】
【知识点】滑动变阻器的使用、安培定则、电磁铁磁性强弱的影响因素
【点评】本题综合考查电路连接与安培定则的应用,需掌握滑动变阻器的接线规则和安培定则的操作方法,是电磁学的基础应用题型。
【难度系数】0.5
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