六、按要求完成习作。（共30分）
你对身边的环境进行了什么调查？你发现了什么问题？请结合你的调查发现，写一份倡议书，呼吁大家共同解决这个问题。要求：①题目要鲜明，格式正确；②写清楚倡议的原因和内容；③用真诚恳切、有号召力的语言表达倡议，努力得到大家的支持。

《关于践行社区垃圾分类的倡议书》
亲爱的社区居民朋友们：
大家好！
上周我和班级里的3名同学组成小队，对咱们幸福苑小区的6个垃圾投放点做了为期一周的小调查。我们统计发现，超过60%投放垃圾的居民都没有做到正确分类：厨余垃圾桶里经常混着废电池、用过的口罩，可回收纸箱里塞着沾了油污的剩菜叶，其他垃圾桶里还扔着没喝完的塑料瓶。这些错放的垃圾不仅大大增加了保洁叔叔阿姨的工作负担，还会让原本可以回收再利用的资源被白白浪费，错放的有害垃圾甚至会污染土壤和地下水，夏天垃圾混放滋生的蚊虫异味也严重影响了大家的居住体验。
为了让我们的小区变得更干净、更宜居，我向全体社区居民发出以下倡议：
1. 主动学习垃圾分类的小知识，在家中提前把厨余垃圾的汤汁沥干，按照分类要求把不同垃圾分装在对应的袋子里。
2. 走到垃圾投放点扔垃圾的时候，多花10秒钟核对一下四类垃圾桶的标识，确认自己扔的垃圾属于正确的类别再投放。
3. 如果看到身边的邻居、朋友有垃圾错分的情况，可以友好地提醒一句，大家互相监督、共同进步。
小区是我们所有人共同的家，只要我们每个人都多上一点心，就能让我们的居住环境变得越来越舒适，也能为保护城市的生态环境出一份力！
倡议人：XX小学六年级 李明
2024年X月X日

这道题要求结合身边的环境调查写倡议书，首先要牢记倡议书的规范写作格式：①标题要醒目，直接点明倡议的核心主题；②开头顶格写明倡议的对象称呼；③正文部分先交代自己开展环境调查的过程，把发现的具体环境问题、该问题带来的实际不良影响写清楚，说明发起倡议的原因，再分条列出具体、可行的倡议内容，避免空泛的表述；④结尾用恳切有号召力的语言呼吁大家共同行动，传递共同改善环境的美好期许；⑤最后在页面右下角标注倡议人的身份、姓名和倡议日期。写作时要选择自己真实观察到的身边环境问题，语言要贴合小学生的身份，真诚接地气。